EVIDENCIA ACCESIBILIDAD - MIRIAM PEÑA
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Evidencia de accesibilidad y empoderamiento del alumnado. Miriam Peña
Hola chicos, en este vídeo de hoy vamos a conocer el género y el número de los sustantivos.
00:00:01
Vamos a recordar primero qué son los sustantivos.
00:00:07
Los sustantivos son las palabras que usamos para darle nombre a las personas, animales, cosas, lugares y muchas cosas más.
00:00:11
Por ejemplo, la palabra lobo es un sustantivo, la palabra lápiz es un sustantivo, la palabra montaña es un sustantivo.
00:00:21
Los sustantivos, como hemos visto en clase, tienen género y número.
00:00:33
Según su género, los sustantivos pueden ser masculinos o femeninos.
00:00:38
Los sustantivos de género masculino llevan delante los artículos el y los.
00:00:44
Por ejemplo, el niño, los tomates.
00:00:49
Los sustantivos de género femenino llevan delante los artículos la y las.
00:00:53
Por ejemplo, la niña, la mesa.
00:00:58
Si nos fijamos en el número del sustantivo, pueden ser singulares o plurales.
00:01:02
Los singulares se refieren a un solo ser u objeto, como el tomate.
00:01:08
Los plurales se refieren a varios seres y objetos,
00:01:14
como por ejemplo, los tomates.
00:01:17
Muy bien chicos, ahora os propongo una serie de actividades que podéis hacer para repasar.
00:01:20
Junto al vídeo os he dejado un link a este geniali, lo podéis hacer las veces que queráis.
00:01:26
En la primera actividad tenemos que decir si estos sustantivos son de género masculino o femenino.
00:01:31
Por ejemplo, canicas, ponemos el artículo delante para que sea más fácil.
00:01:38
las canicas sería femenino o masculino.
00:01:44
¡Muy bien, femenino!
00:01:49
Si nos equivocamos, no pasaría nada,
00:01:53
porque esta actividad nos corrige y podemos volver a hacerlo de nuevo.
00:01:57
En la segunda actividad tenemos que decir si estos sustantivos son de número singular o plural.
00:02:04
Por ejemplo, tortuga, la tortuga.
00:02:10
¿Qué sería, singular o plural?
00:02:13
Singular, muy bien, porque es una sola.
00:02:17
Fenomenal.
00:02:20
La tercera actividad nos sirve para decir el género y el número de estos sustantivos.
00:02:23
Por ejemplo, los animales.
00:02:27
Sería un sustantivo masculino y plural.
00:02:30
Masculino porque tiene el artículo los delante, los animales,
00:02:36
y plural porque se refiere a varios animales.
00:02:40
Fenomenal. A ver qué tal se os da el reto.
00:02:44
nos vemos en clase, adiós
00:02:46
- Subido por:
- Miriam Teresa P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 19:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA
- Duración:
- 02′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 68.81 MBytes