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Raíces ACNEAE: Cómo se hace un dictamen de escolarización

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Subido el 19 de enero de 2021 por Raices

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¿Cómo se hace un dictamen de escolarización? 00:00:08
El objetivo de este tutorial es mostrar cómo elaborar un dictamen de escolarización desde raíces. 00:00:17
Es importante destacar que este documento únicamente se emite para el alumnado de necesidades educativas especiales. 00:00:25
Accedemos a raíces con nuestro usuario y contraseña. 00:00:35
Hacemos clic en Entrar. 00:00:41
Para trabajar en el módulo de gestión del alumnado NEAE, seleccionaremos el perfil Orientación. 00:00:45
Hacemos clic en Entrar. 00:00:55
Se nos muestra la pantalla principal. 00:01:03
La ruta que debemos seguir para abrir un dictamen de escolarización sería 00:01:07
alumnado, alumnado, alumnado con NEAE, dictámenes de escolarización. 00:01:14
Para abrir un nuevo dictamen de escolarización, primero hay que localizar al alumno al que se le va a hacer. 00:01:33
Complementamos los campos de búsqueda. 00:01:45
Curso 00:01:49
Unidad 00:01:49
Alumno 00:01:54
y hacemos clic en Nuevo. 00:02:04
Observamos que en la lista de dictámenes elaborados se añade el que acabamos de abrir 00:02:14
y su estado es Vacío. 00:02:21
El siguiente paso sería cumplimentar todos sus apartados. 00:02:37
Para ello, hacemos clic sobre el nombre del alumno y seleccionamos apartados del menú que se despliega. 00:02:42
El primer apartado hace referencia a datos del alumno. 00:02:56
Pulsamos y seleccionamos la opción detalle. 00:03:02
Nos aparecerá una pantalla con los datos del alumno cumplimentados de forma automática 00:03:07
Se extraen de la información que existe en raíces del alumno 00:03:18
Solo debemos aceptar la información 00:03:23
Comprobamos que el primer apartado del dictamen ya está relleno 00:03:27
Continuamos con el motivo por el que se realiza el dictamen 00:03:38
Hacemos clic y seleccionamos Detalle 00:03:46
observamos que se trata de un desplegable 00:03:52
que debemos cumplimentar obligatoriamente 00:03:58
pues encontramos el símbolo del asterisco 00:04:01
que así lo indica 00:04:05
elegimos la opción que corresponda 00:04:06
si deseamos realizar alguna observación 00:04:17
Respecto al motivo del dictamen, redactamos la información que consideremos conveniente en el apartado de observaciones. 00:04:21
A continuación, como siempre, aceptamos la información del apartado. 00:04:32
El tercer apartado del dictamen corresponde a la determinación de las necesidades educativas especiales. 00:04:40
Hacemos clic en él y seleccionamos Detalles. 00:04:47
El primer campo hace referencia a una síntesis de datos clínicos y o sociales expuestos en 00:04:53
el informe psicopedagógico. 00:05:06
Conviene recordar que Raíces ofrece la posibilidad de poder obtener datos de cualquier archivo 00:05:08
de texto externo mediante las opciones 00:05:15
CTRL-C, CTRL-M. Así, por ejemplo, 00:05:19
si dispongo de información relevante para este apartado 00:05:24
en un documento externo, bastaría con seleccionarla 00:05:27
y pegarla del siguiente. 00:05:31
Postamos el documento en nuestro ordenador. 00:05:34
Lo abrimos. 00:05:40
Seleccionamos la información. Control-C. Minimizamos. Minimizamos. Y Control-U. La información ya queda registrada. 00:05:42
A continuación, vamos a determinar las necesidades educativas especiales relacionadas con las distintas áreas del desarrollo del alumno y el nivel de competencia curricular. 00:06:07
Observamos que para cada una de ellas contamos con un desplegable que siempre hay que cumplimentar porque tiene carácter obligatorio. 00:06:23
Un apartado de observaciones en el que se recomienda incluir información relevante que describa la opción seleccionada, especialmente en aquellas áreas donde el alumno presenta dificultades. 00:06:32
Así vamos cumplimentando todos los apartados. 00:06:48
Desarrollo cognitivo, desarrollo psicomotor, desarrollo comunicativo y lingüístico, en el que diferenciamos comunicación, 00:06:53
Lenguaje expresivo. 00:07:23
Lenguaje comprensivo. 00:07:36
Desarrollo social y emocional. 00:07:49
Es obligatorio elegir al menos una opción, aunque podemos indicar más. 00:07:53
Desarrollo sensorial, visión, audición. 00:08:12
Y, por último, el nivel de competencia curricular. 00:08:23
Describimos la información relevante que tenemos para describir la situación curricular de la ley. 00:08:37
A continuación, determinamos necesidades educativas especiales relacionadas con la movilidad y autonomía personal. 00:08:44
Al igual que en los desplegables anteriores, vamos seleccionando la opción que proceda y añadimos cuantas observaciones se consideren. 00:08:57
Autonomía en los desplazamientos, posibilidades de control postural en su estación, acceso a las enseñanzas, 00:09:10
Autonomía en la iluminación, en el aseo personal, control de esfínteres y autonomía en el uso verbal. 00:09:26
Finalmente, identificamos el tipo de necesidades educativas especiales, desplegamos y seleccionamos 00:09:50
lo que proceda. Observamos que podríamos identificar más de una necesidad educativa 00:10:08
especial procediendo del mismo modo. Una vez cumplimentados todos los campos, como siempre, 00:10:18
aceptamos la información. 00:10:28
Pasamos al cuarto apartado del dictamen 00:10:31
Establecer la propuesta de atención específica 00:10:38
Hacemos clic en Detalle 00:10:43
A diferencia del informe psicopedagógico, la propuesta de atención educativa se inicia indicando medidas específicas, no ordinarias 00:10:45
Estas solo se describen en el informe psicopedagógico. 00:11:03
La propuesta de atención educativa que seleccionemos debe coincidir con lo que se haya determinado en el informe psicopedagógico. 00:11:06
Como en el apartado anterior, contamos con desplegables en los que podemos elegir una o varias opciones 00:11:16
y un campo abierto de observaciones para añadir la información que estimemos de interés 00:11:27
para explicar con detalle la medida que hayamos seleccionado. 00:11:35
Así vamos cumplimentando medidas específicas de carácter educativo. 00:11:40
En el ejemplo que estamos realizando, nuestro alumno no precisa medidas específicas de 00:11:57
carácter asistencial. 00:12:12
A continuación, indicamos los recursos específicos, personales y no docentes, en nuestro caso no procedería. 00:12:14
Finalmente, detallamos los recursos materiales específicos y, en nuestro caso, tampoco son necesarios. 00:12:44
Observamos que este apartado incluye la opción de poder incorporar cualquier archivo externo a raíces 00:12:57
siempre que éste se encuentre en formato PDF y no exceda 3,14 millas 00:13:12
Supongamos que tenemos elaborado un documento que recoge detalles interesantes para la propuesta de intervención específica que hacemos y deseamos incorporarlo. 00:13:20
procederíamos del siguiente modo, seleccionar archivo, localizamos el documento, hacemos 00:13:32
Hacemos clic en él, finalmente aceptamos la información del apartado, comprobamos 00:13:50
que el archivo seleccionado sea incorporado correctamente. 00:14:16
En el caso de que estuviésemos realizando un dictamen de escolarización para un alumno 00:14:34
que ha requerido la intervención previa de un equipo específico 00:14:41
y su propuesta de atención específica incluye un recurso material específico, 00:14:45
seleccionaríamos el recurso 00:14:52
y adjuntaríamos como archivo externo el informe del equipo específico. 00:14:56
Seleccionar archivo 00:15:07
Hacemos clic en el documento y en Abrir. 00:15:11
Como siempre, aceptamos la información. 00:15:19
comprobamos 00:15:27
que el archivo 00:15:36
se ha subido correctamente 00:15:39
cumplimentamos 00:15:42
el último apartado del dictamen 00:15:50
que está referido a la propuesta 00:15:52
de escolarización 00:15:54
Hacemos clic en Detalle y, del menú desplegable, seleccionamos la opción conveniente. 00:15:55
Aceptamos la información. 00:16:09
Una vez cumplimentados todos los apartados, es importante recordar que cualquier documento o anexo que sea prescriptivo en los procedimientos establecidos por la Comunidad Autónoma de Madrid 00:16:10
se incorporará como archivo adjunto en el apartado Propuesta de Atención Especial 00:16:30
El siguiente paso sería generar el dictamen. 00:16:37
Para ello, hacemos clic en Documentos. 00:16:45
Pulsamos en Eliminado. 00:17:01
indicamos que el dictamen se encuentra en el módulo de gestión de la orientación 00:17:03
y que vamos a solicitar un dictamen de escolarización. 00:17:13
Completamos los datos del alumno cuyo dictamen queremos generar. 00:17:22
Curso 00:17:28
Unidad 00:17:29
Diálogo 00:17:34
Documento 00:17:37
Y por último, segundo firma, que viene establecido por defecto. 00:17:42
Aceptamos la información. 00:17:55
Aceptamos que hemos solicitado un dictamen y que se está generando. 00:17:59
Hacemos clic en el link 00:18:12
Se nos genera un PDF del documento 00:18:20
Es útil para ver cómo quedará nuestro dictamen 00:18:33
leerlo con detenimiento 00:18:38
y poder detectar errores. 00:18:40
En tal caso, volveríamos al apartado correspondiente y corregiríamos lo necesario. 00:18:44
Una vez generado y corregido el dictamen, procederíamos a firmar. 00:18:52
En primer lugar, debemos subir como archivo externo un PDF editable 00:18:57
que recogerá las firmas de los intervinientes que no van a firmar como orientadores dentro de la aplicación informática. 00:19:03
Lo incorporaríamos en propuesta de atención específica. 00:19:19
Hacemos clic en detalle 00:19:25
y procedemos como en ocasiones anteriores. 00:19:28
Seleccionar Archivo. 00:19:36
Buscamos el documento de hoja de firmas. 00:19:43
Hacemos clic en Abrir. 00:19:50
y aceptamos la información. 00:19:52
Comprobamos que el archivo se ha subido correctamente. 00:20:04
Vamos a proceder a firmar un dictamen de escolarización. 00:20:10
Es importante aclarar que en primer lugar debe estar firmado por el perfil orientación que ha creado el dictamen 00:20:30
Y en segundo lugar, por la persona con perfil coordinador de equipos de orientación educativa psicopedagógica, que en este caso es el director del mismo, o jefe del departamento de orientación en el caso de los IES. 00:20:38
Es imprescindible que se firme en ese orden. 00:20:53
Para realizar la primera firma debemos ir a documentos solicitados. 00:20:57
Si acabamos de generar el dictamen, nos aparece un botón de acceso directo. 00:21:03
Otra vía para encontrar el documento solicitado está en Utilidades. 00:21:12
Documentos solicitados. Hacemos clic en Firma por aplicación. 00:21:22
Se nos muestra un PDF con el dictamen. Acepto la firma. 00:21:43
Nos aparece una ventana emergente de conformidad. 00:21:51
Declaro que entiendo el contenido del documento que me dispongo a firmar. 00:21:58
Aceptamos. 00:22:03
En la siguiente pantalla que se abre, observamos la fecha de la firma, la hora y el código de verificación. 00:22:06
El dictamen automáticamente pasa a la bandeja de firmas del segundo firmante. 00:22:18
que en el caso de los equipos es el director del mismo y en los institutos el jefe del departamento de orientación. 00:22:24
Accedemos a bandeja de firmas, hacemos clic y comprobamos en ver documento que se trata del dictamen 00:22:34
que queremos firmar por segunda vez. Procedemos de la misma forma, firma por aplicación, 00:22:52
De nuevo, aceptamos el PDF, la declaración y ya tendríamos la segunda anécdota. 00:23:05
A continuación, bloquearíamos el dictamen. 00:23:28
Para ello, alumnado, locoñae y abrimos la relación de dictámenes descomunicación. 00:23:33
Comenzamos. Seleccionamos al alumno y hacemos clic en bloquear. 00:23:47
Marcamos el registro y aceptamos. Comprobamos que nuestro dictamen ya está bloqueado. 00:24:05
Es importante destacar dos cuestiones. 00:24:18
Primera, una vez bloqueado un dictamen, desde esta misma pantalla se podrá descargar directamente el documento e imprimirlo si fuese necesario. 00:24:25
Segunda, tras bloquear un dictamen no se podrá modificar su contenido ni borrarlo de la aplicación. 00:24:36
El último paso sería registrar la opinión de los representantes legales. Accedemos al dictamen y desde el menú emergente hacemos clic en opinión de los representantes legales. En esta pantalla especificamos la fecha de comparecer. 00:24:48
Quienes acudieron y si estuvieron o no de acuerdo. 00:25:24
A continuación, subimos como archivo externo el documento Opinión de los padres de la comunidad de Madrid. 00:25:32
Aceptamos la información. Comprobamos que el dictamen queda finalizado. 00:25:55
Vamos a recordar las fases generales que debemos seguir para realizar un dictamen de escolarización. 00:26:10
En primer lugar, abrimos el dictamen. 00:26:18
En segundo lugar, cumplimentamos todos sus apartados. 00:26:24
No debemos olvidar que debemos adjuntar, además de los documentos que como orientadores hayamos determinado, los anexos que son prescriptivos en la Comunidad de Madrid. 00:26:29
En tercer lugar, generamos el dictamen. 00:26:42
En cuarto lugar, lo firmamos. 00:26:46
En quinto lugar, bloqueamos el documento. 00:26:50
En sexto lugar, generamos la opinión de los representantes legales. 00:26:55
Y en séptimo lugar, finalizamos el dictamen. 00:27:01
Autor/es:
CRIF Las Acacias
Subido por:
Raices
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2154
Fecha:
19 de enero de 2021 - 15:32
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE INFRAESTRUCTURAS Y SERVICIOS
Duración:
27′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
75.16 MBytes

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