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"Varias familias profesionales"
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Ponencia del Encuentro de Experiencias Escuela 2.0 que tuvo lugar el 1 de marzo de 2010 por D.Francisco Javier Albert, "Varias familias profesionales".
O que é o Centro Integrado Público de Formación Profesional?
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Non vengo a presentar ningún proxecto de aula como proxecto propio,
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sino que eu quixera ofrecer un pouco a visión do noso recorrido
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ou o que son as TIC como proxecto de centro.
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En un momento determinado nos damos conta
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de que se genera unha gran cantidad de información no centro
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e que necesitamos canalizarla atraves de un gran proceso
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que podemos denominar de gestión de comunicación
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que a mi me gusta máis chamar de gestión de conhecimento.
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Digamos, en o año 2000 empieza recorrido a nosa página web
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que originalmente era unha página estática
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e se creou unha página dinámica
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que actúa como centro de información del centro.
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Posteriormente, en o año 2005, se incorpora Moodle
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e máis recentemente, en o año 2007,
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hemos segregado a parte de calidad e de prácticas formativas
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que é a que eu represento
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e hemos creado un espacio propio dentro o que é relacionado con esta web.
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Vou ir rapidamente.
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Esta seria a nosa página web.
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A página tiene tres áreas concretas.
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Unha área de información que tiene alrededor de 3.000 páginas
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dando un poco de la cantidad de información que se maneja.
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Tiene un área específica que é el área de relación con empresas,
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formación de centros de trabajo.
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Y tiene un área de formación específica
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en el cual están representados todos los módulos del centro.
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Tenemos un Moodle que acoge todos los módulos.
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Esta é a nosa puerta de entrada para as empresas,
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para os profesores, tutores de formación profesional
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e os alunos, como parte de unha estrategia,
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máis sendo un centro de formación profesional,
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era moi importante o mundo do trabajo.
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E entón, os alunos aquí poden registrar
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para ver se hai oferta de trabajo.
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As empresas tiñen un registro.
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Se introducen os seus propios datos.
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Entón, aquí se desplega toda a documentación interna do sistema,
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desde la planificación, os pedidos de mejora,
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as actas, as manuales de calidad, os formularios que necesitan,
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toda a documentación da formación e dos centros de trabajo,
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tanto para os alunos e os instructores,
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as empresas, o registro de empresas.
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As empresas ya registradas poden acceder a la bolsa de nosos alunos,
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ver la ficha de estes alunos que se han registrado.
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Os alunos poden acceder a las ofertas de empleo de las empresas.
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Os instructores de formación profesional poden acceder a as empresas registradas,
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ver as fichas,
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poden indicar as incidencias a través da web,
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todos os problemas que surjan en o desarrollo das prácticas.
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Tambén estamos trabajando en un proyecto de investigación de cualificaciones profesionales.
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Tenemos dois proyectos que están subvencionados por a Consellería.
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En concreto, este proyecto que aparece aquí,
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de tiempos para formarse,
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es un proyecto de investigación de las cualificaciones dentro do sector de electricidad electrónica.
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Estamos recogiendo cuestionarios de las empresas,
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preguntándoles por que tipo de cualificaciones requieren,
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que tipo de perfiles profesionales necesitan, etc.
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Este é un proceso de investigación a través de un proceso de encuestas.
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Como veis aquí, incluso hemos creado un domínio,
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un web propio, que se llama Paella en Saimá.
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Está formado por un grupo de Mallorca e nosotros, de Alicante,
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el grupo de Paella en Saimá.
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A gente mete aquí sus fotos,
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nos conectamos con los de Mallorca,
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con los alumnos con Skype, por ejemplo.
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A idea final de todo esto
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serían dois conclusiones muy rápidas.
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En primer lugar, que se necesita formación del profesorado,
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sobre todo en herramientas de colaboración,
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el desarrollo de contenidos,
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en participación en redes sociales,
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en formación en ese tipo de cultura.
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Pero, sobre todo, yo creo que se necesita un cambio de mentalidad
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en dos aspectos.
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En primer lugar, adaptarnos a la idea
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de lo que se llama la computación en nube o la idea global.
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Y, por otra parte, que ese tipo de enseñanzas nos sirvan
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para, y más dentro del campo de la formación profesional,
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para la orientación hacia las competencias,
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más hacia el saber acerca del saber.
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Y, por otra parte, que la gente, luego en el mundo laboral,
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puedan desempeñar su trabajo porque han aprendido a aprender,
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más que aprender cosas muy concretas
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y perder la capacidad de aprender cosas nuevas.
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Esas son mis conclusiones. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- D.Francisco Javier Albert
- Subido por:
- EducaMadrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 369
- Fecha:
- 15 de noviembre de 2010 - 17:51
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- Instituto de Tecnologías Educativas
- Descripción ampliada:
- El Segundo Encuentro de Experiencias "Escuela 2.0" tuvo lugar el 1 de marzo de 2010, en el Instituto de Tecnologías Educativas. La bienvenida e inauguración corrió a cargo de Antonio Pérez, Director del ITE.
- Duración:
- 05′ 26″
- Relación de aspecto:
- 1.38:1
- Resolución:
- 360x260 píxeles
- Tamaño:
- 43.18 MBytes
