PRIMARIA_Ante el acoso escolar, no te calles. Cuéntalo

No te enteras, ¿verdad?, de cuando empiezas realmente. O sea, no hay una palabra. Cuando te empieza a pasar no es acoso, es directamente que me están haciendo sentir mal. 00:00:20

¿Nunca has pegado a nadie? 00:01:04

No, nunca. 00:01:05

¿Nunca te has peleado? 00:01:06

Sí, me han pegado a mí, pero yo nunca me he defendido. 00:01:07

Brotas o cosas así yo creo que te pueden hacer mucho daño. 00:01:19

Pero ya es simplemente dar la espalda a un compañero porque no quieres estar con él, ya le estás haciendo mucho daño porque esto es signo de marginación. 00:01:24

Estás diciendo que no quieres saber nada de él. 00:01:32

¿Y por qué te han pegado? 00:01:35

Porque tenían un problema, no sé por qué me pegaban. 00:01:37

Tenían así, les daban la turuntela y eran niños, dos niños, 00:01:40

que me daban el recreo donde los profes no nos veían. 00:01:46

Yo creo que la gente se cree muchas veces lo que le cuenta a otra persona. 00:01:52

Porque todo empieza, yo creo que de una persona que le cae mal 00:01:58

y que luego empieza a fomentar cosas malas sobre él que a veces no son ni siquiera verdad. 00:02:01

¿A vosotros qué es el acoso? 00:02:06

Yo creo que es una humillación física o psicológica que es repetida durante un tiempo. 00:02:11

¿Pasó durante mucho tiempo? 00:02:17

Hasta que se fueron del colegio. 00:02:18

¿O sea que pasó qué? ¿Un año entero? 00:02:21

En tercero y en segundo. 00:02:23

En mi opinión el acoso también es cuando siempre están pendientes de ti. 00:02:25

Siempre tienes que estar pensando ¿y qué van a pensar de mí? 00:02:29

Si hago esto me van a insultar. Ese tipo de cosas. 00:02:33

¿Tú te acuerdas cómo te sentías cuando los niños te molestaban y te pegaban? 00:02:37

Sí. 00:02:43

¿Cómo te sentías por dentro? 00:02:43

Pues angustiado. 00:02:45

¿Angustiado? ¿Qué significaba para ti sentirte angustiado? 00:02:47

Pues así, con mucha rabia porque no podía hacer nada y pues me ponía muy nervioso. 00:02:52

Yo me pensaba que era un juego y entonces yo ni me defendía ni se lo decía a los profes. 00:03:00

¿Y entonces, y tus papás, cuándo se enteraron? 00:03:18

¿Cuándo se lo dije? 00:03:21

Un día llegaste a casa, ¿qué les dijiste? 00:03:23

Que... me preguntaron por qué estaba lleno de moratones y por qué me daban. 00:03:26

Si tú ves un caso que una persona está acosando a otra y te quedas callado, tú también eres cómplice de esto. 00:03:33

Entonces les dejamos muy claro que en cualquier caso que vean que ya empieza a ser un acoso, un ciberbullying o algo así, 00:03:38

lo primero que tienen que hacer es hablarlo, decírselo a un adulto o de pronto intentarlo hablar entre ellos y solucionarlo. 00:03:45

¿Y los demás niños que lo veían? ¿No hacían nada? ¿No te defendían? ¿No les decían...? 00:03:52

Nadie. 00:03:56

¿Y por qué crees? 00:03:57

No sé. 00:03:58

Yo creo que es muy importante que la clase se posicione a favor del que está siendo acosado 00:04:00

porque en el momento que ves que tú estás haciendo algo 00:04:04

y que tanta gente lo está viendo mal, tus compañeros, 00:04:07

lo vas a dejar de hacer porque lo haces en un principio 00:04:09

para hacerte el guay o cosas así. 00:04:12

Y cuando ves que nadie lo está aceptando, paras de hacerlo. 00:04:14

¿Y creéis que los que acosan de verdad lo sienten? 00:04:18

¿De verdad saben que están acosando a esa persona? 00:04:21

No, muchas veces no son conscientes, ¿verdad? 00:04:24

Porque anda que no hemos hecho nosotros bromas entre nosotros, ¿verdad? 00:04:26

Entre nuestros amigos. 00:04:29

Pero ¿dónde está el límite, verdad? 00:04:31

¿Y por qué no se te ocurría pegarle a ellos? 00:04:33

Porque yo no quería pegar a nadie. 00:04:35

¿No querías defenderte de lo que te hacían ellos? 00:04:38

No, yo no quería pegar a nadie para no hacer daño. 00:04:40

Quiero que sepas que estoy muy contento de haber hablado contigo. 00:04:45

Y creo que es muy importante que los niños te escuchen, 00:04:48

que sepan que todos somos diferentes. 00:04:53

Al final todas las personas somos diferentes, cada uno por una cosa. 00:04:56

Uno porque le gusta bailar, otro le gusta el fútbol, otro es alto y otro es bajo. 00:04:59

Pero que no importa, que da igual, ¿verdad? 00:05:04

Porque todos somos personas y tenemos los mismos derechos 00:05:07

y tenemos que tratarnos bien todos unos a otros. 00:05:11

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