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vídeo explicativo C.Naturales 2º

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Subido el 28 de abril de 2020 por Cp claudiovazquez morata

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Buenos días, chicos, chicas. ¿Qué tal? ¿Cómo estáis? Hace un montón que no nos veíamos. 00:00:00
Como veis, yo también estoy aquí en mi casa, como vosotros, intentando hacerlo lo mejor que puedo 00:00:07
para intentar y conseguir que dentro de muy poquito volvamos a hacer una vida como la hacíamos antes 00:00:13
y nos volvamos a ver en el cole. Pero mientras tanto, mientras que nos volvamos a ver en el cole, 00:00:19
voy a hacer lo que en otros momentos hacíamos, que era explicar cositas de ciencias naturales 00:00:23
que son súper divertidas y que son muy interesantes 00:00:29
y las vamos a hacer aquí, os voy a hacer aquí desde esta mesa 00:00:31
y os voy a contar muchas cosas que van a gustar. 00:00:34
Mirad, en este vídeo os voy a explicar cosas que nosotros vemos a nuestro alrededor. 00:00:37
Si nos ponemos a fijar y mirar todo lo que está a nuestro alrededor 00:00:43
vemos un montón de objetos, un montón de cosas. 00:00:46
Por ejemplo, mire, ahí en mi espalda hay cuadros, hay una lámpara, 00:00:48
esto donde tengo apoyado es una mesa... 00:00:52
Bueno, que si nos vamos fijando hay un montón de cosas. 00:00:54
Pero todas esas cosas no son iguales, ¿verdad? Están formados por diferentes tipos de materiales, que es lo que vamos a ver en este vídeo, que os voy a explicar. 00:00:56
Diferentes tipos de materiales que están compuestos algunas cosas. 00:01:05
Mirad, voy a ir sacando de aquí, que tengo aquí una cajita, diferentes cosas, objetos que vosotros también tenéis en casa para vamos a ver qué tipos de materiales tienen. 00:01:08
Veréis. 00:01:16
Tengo un gorro, un gorro que seguro que vosotros en casa también tenéis, ¿vale? 00:01:18
lo dejo por aquí. Tengo 00:01:23
una camiseta, que también vosotros 00:01:28
tenéis en casa camisetas. 00:01:30
Un periódico, 00:01:34
un vaso, 00:01:39
un cinturón, para que nos ponemos 00:01:41
con los pantalones, ¿verdad? Pues un cinturón 00:01:48
también tengo. 00:01:50
Una pinza, con la que tendemos 00:01:54
la ropa, ¿verdad? Cuando vamos a 00:01:56
la ropa de la lavadora, la tendemos también. 00:01:58
Otro vaso, de diferente forma, 00:02:02
diferente tamaño, color 00:02:04
tengo aquí una especie de 00:02:05
de vasija, de vasito 00:02:09
de otro material, de verdad 00:02:11
una botella de plástico que usamos tantas veces 00:02:13
en clase que decimos 00:02:18
guarda la botella, venga un chupito 00:02:19
venga un chupito, venga, pues esta botella de plástico 00:02:21
igual que la que usamos en casa 00:02:23
unas tijeras 00:02:24
también que usamos para cortar 00:02:28
una cajita para guardar cosas 00:02:30
bueno, pues ya tenemos un montón de cosas 00:02:35
Pero vamos a ver que todas estas cosas son iguales, ¿verdad? 00:02:37
Porque si nos ponemos a mirar, esto no es igual que esto ni que esto. 00:02:40
¿Qué le diferencia entre otras cosas del material que está hecho, verdad? 00:02:47
Pues vamos a empezar a pensar de qué materiales están hechos cada cosa. 00:02:52
Mirad, esta botella, su material que está hecho es plástico, ¿verdad? 00:02:56
Este vaso también es de plástico. 00:03:01
Muy bien. Este vaso es diferente. ¿Este vaso de qué es? ¿De cristal o vidrio? Sí, ¿verdad? Es de cristal o vidrio. 00:03:05
Tenemos este cinturón. ¿Sabéis de qué cinturón está hecho? Esto se llama material piel o cuero. 00:03:17
Las tijeras están hechas de hierro, bueno, de metal, es un tipo de metal, ¿verdad? 00:03:24
Que puede ser hierro, puede ser aluminio, pero bueno, de metal 00:03:33
Tenemos esta cajita que tengo yo aquí, que esta cajita, igual que la pinza, están hechas de, muy bien, de madera 00:03:36
Este gorro que he enseñado antes al principio, acordaos, ¿esto qué será? 00:03:49
Esto está hecho de material de lana. Muy bien. 00:03:54
¿Qué más cositas? ¡Ah! Este, el periódico. 00:03:58
Acordaos, el periódico, mirad, tiene un montón de cosas. 00:04:02
Está hecho de... ¡Bien! De papel. 00:04:06
Pues bueno... ¡Ay! Mira, tenéis aquí una camiseta. 00:04:10
¿Verdad? Pues esta camiseta está hecha de algodón. 00:04:14
Vale. Pues ya hemos visto... ¡Ay! Esta vasija que no la hemos visto, pues mirad. 00:04:18
Esto está hecho de barro, barro cerámica, que son cosas también que tenemos en casa, como muchos adornos, que están hechos de barro, de cerámica. 00:04:23
Bueno, pues una vez que tenemos todo esto, que son diferentes objetos de diferentes materiales, hemos visto, porque hemos puesto en nuestra mesita, dos tipos de carteles. 00:04:34
No sé si se ven bien, pero vamos a intentarlo. 00:04:46
Mirad, aquí pone materiales artificiales y aquí pone materiales naturales. 00:04:48
Vamos a ver qué diferencia hay entre los materiales naturales y los materiales artificiales. 00:04:56
Vuelvo a quitar todas esas cosas que tenía por aquí y le vamos a ver que estos objetos que os he enseñado, 00:05:00
vamos a ver si están hechos con materiales artificiales o materiales naturales. 00:05:07
Venga, vamos a ver si entre todos lo averiguamos y somos capaces de saber de qué tipo de materiales son. Vale, pues mirad, tenemos. Empezamos, ¿vale? 00:05:12
Los materiales naturales son aquellos, estos los naturales, son aquellos que están hechos, o sea, los objetos con materiales naturales son los materiales que vienen de cosas de, como dice naturaleza, de la naturaleza, como nuestra asignatura de la naturaleza. 00:05:24
que puede ser que provienen de animales, que provienen de plantas, que provienen de la tierra, ¿vale? 00:05:39
Pues todos esos materiales que provienen de animales, de plantas o de la tierra se denominan materiales naturales. 00:05:44
Por otro lado, los materiales artificiales son aquellos que no provienen directamente de la naturaleza, 00:05:50
sino que provienen de materiales que ya se han creado, ¿vale? Entonces se llaman materiales artificiales. 00:05:56
Y ahora, para que no os liéis mucho, vamos a intentar con esos objetos que hemos tenido anteriormente 00:06:01
ver cómo podemos clasificarlos, en qué tipo de materiales son, si son materiales naturales o son materiales artificiales. 00:06:06
¿Vamos a ello? Venga chicos, por un lado, empezamos si queréis con esto. 00:06:12
Esto era una caja que como bien habíais dicho antes, junto con la pinza, eran materiales de madera. 00:06:16
Era un objeto que estaba hecho con materiales de madera. La madera, como todos sabéis, proviene de las plantas, ¿verdad? 00:06:25
con lo cual la planta es un material, la madera es un material natural que proviene de plantas, 00:06:31
con lo cual esta cajita y esta pinza están hechas de materiales que provienen de la naturaleza, 00:06:39
materiales naturales, madera, materiales naturales. 00:06:47
Seguimos. Este vaso que era de cristal, muy bien, es un material que está hecho con cristal vidrio, 00:06:50
El vidrio no proviene directamente de la naturaleza, es un material artificial que creamos después, 00:07:00
con lo cual el vaso, que está hecho de vidrio, está hecho con un material artificial. 00:07:06
El vidrio es un material artificial. 00:07:11
Seguimos. 00:07:14
El periódico, que está hecho de papel. 00:07:17
El papel es un material artificial, porque el material, el papel, es un material artificial, 00:07:20
no está directamente en la naturaleza, tú no encuentras papel por el suelo que ha creado la naturaleza, 00:07:27
a que no, tenemos que crear ese papel, ¿vale? 00:07:31
Aunque ese papel sí se crea de elementos naturales, 00:07:35
como habíamos visto antes que era de los árboles, 00:07:39
pero este periódico está hecho de papel, 00:07:40
que papel es un elemento que nace, 00:07:43
no nace directamente de la naturaleza, hay que fabricarlo, 00:07:46
con lo cual su papel es un material artificial. 00:07:48
Gorro de lana. 00:07:54
La lana, a ver si sabéis de dónde procede. 00:07:55
Sé que alguno lo habéis acertado. 00:07:59
Viene de los animales, que el pelito que tienen los animales, como la oveja, como la cabra, se quita ese pelo y se forma la lana 00:08:01
Con lo cual, como viene de una cosa natural que son los animales, la lana es un material natural 00:08:10
Ya tenemos que la madera y la lana son materiales naturales y que el papel y el vidrio son materiales artificiales 00:08:17
Vamos a seguir. Tijeras. Hemos dicho que estaban hechas de hierro. El hierro es un material natural porque proviene de minerales que están en el suelo de la naturaleza. 00:08:27
Entonces, esos minerales, como es el hierro o cualquier tipo de metal, están en rocas y minerales que están en el suelo de la naturaleza. 00:08:42
Con lo cual, el hierro es un material natural. Las tijeras están hechas con material natural. 00:08:49
El cuero, el cuero, como teníamos este cinturón, he dicho anteriormente, estaba hecho de piel o de cuero 00:08:55
La piel o el cuero se saca de, muy bien, de los animales 00:09:06
Los animales, la piel que tienen por encima, cuando eso lo usamos y fabricamos cinturones, zapatos, otro tipo de objetos o de cosas que están hechos con piel o cuero 00:09:09
El piel o cuero es un material natural porque proviene de los animales, de la naturaleza. 00:09:22
Pongo también aquí el cinturón de animal, de material. 00:09:27
Vaso de plástico. 00:09:34
El plástico es un elemento que no viene de la naturaleza. 00:09:36
Este vaso de plástico, que es el material con el que está hecho, es un material artificial, que viene del petróleo. 00:09:40
Pero bueno, vosotros tenéis que saber que el plástico es un material artificial. 00:09:46
Lo ponemos también aquí, así que tenemos tres artificiales, acordaos que este no se ve, lo voy a poner aquí, mirad, así, y así se ve también. 00:09:50
De materiales artificiales está el papel, el vidrio y el plástico. Y seguimos. 00:09:58
Cerámica. La cerámica está también realizada con elementos materiales que son artificiales, 00:10:08
porque tenemos que irlos provocando o formando a través de elementos naturales como es del suelo, 00:10:17
pero primero hay que formar una pasta para poder hacer cerámica. 00:10:23
Algodón, que era la camiseta, ¿verdad? 00:10:31
Pues el algodón también es un elemento natural, está fabricado por un material natural porque viene de las plantas. 00:10:33
Hay una planta en concreto que se llama la planta del algodón, 00:10:42
que se obtiene una serie de bolitas que todas esas juntas se van formando por un proceso un poco más largo de fabricación 00:10:45
en un tipo de componente que hace que podamos hacer todo tipo de elementos para vestirnos, de camisetas, de pantalones y demás. 00:10:52
Así que el algodón está hecho de material, o sea, la camiseta está hecha de un material que es el algodón, 00:11:03
que también es un material natural, proviene de las plantas, plantas naturaleza, aquí. 00:11:08
¿Qué más cosas me quedan? 00:11:15
Botella de plástico, esta que decía yo antes de que estabais bebiendo continuamente 00:11:18
Pues esta botella de plástico, hemos dicho que el plástico se forma a partir del petróleo y demás 00:11:21
Con lo cual, plástico, materiales artificiales 00:11:27
Voy a volver a repetir 00:11:31
Teníamos, por un lado, que los materiales naturales eran aquellos materiales que provenían de la naturaleza 00:11:32
Tanto de plantas, como de animales, como de la tierra 00:11:39
Por tanto, algodón, que era esta camiseta, provenía de plantas, con lo cual, algodón, material natural. 00:11:42
Este cinturón, que estaba de cuero de piel, proviene de los animales, con lo cual, el cuero y la piel, material natural. 00:11:52
Las tijeras que tienen están hechas de metal, están realizadas a través de rocas, minerales que están en el suelo de la tierra, 00:11:59
Con lo cual, es material natural el metal. 00:12:09
Gorrito, que estaba hecho de lana. 00:12:13
La lana provenía de los animales que son naturales, con lo cual la lana, material natural. 00:12:15
Y por último, de las cosas que habíamos visto, teníamos aquí una cajita que era de madera junto con la pinza 00:12:21
y la madera proveería directamente de las plantas, de los árboles, con lo cual, material natural. 00:12:29
Tenemos claro, por un lado, los materiales naturales. 00:12:34
Hemos dicho madera, hemos dicho cuero o piel, hemos dicho algodón, hemos dicho hierro y no sé si me olvido alguno más. 00:12:37
Madera, algodón, lana, vale, materiales naturales. 00:12:45
Por otro lado, materiales artificiales, los que no provienen directamente de la naturaleza, sino que se fabrican a partir de otros. 00:12:48
Teníamos este vasito que estaba material de plástico junto con la botella, era un plástico y esto no proviene de la naturaleza. 00:12:55
Esto lo tenemos que fabricar y se fabrica a través de un producto que se llama petróleo, entre otros. 00:13:02
Tenemos, por otro lado, el periódico, que está hecho de papel. 00:13:07
El papel directamente tampoco viene de alimentos naturales, no tenemos que formarlo a partir 00:13:12
de la madera, a partir de árboles, pero tenemos que fabricarlo, no viene directamente. 00:13:16
El periódico, el material papel, es un material artificial. 00:13:22
Vidrio. 00:13:26
El vidrio también es un material artificial, porque tenemos que fabricarlo, no lo tenemos 00:13:27
en la naturaleza, fabricar. 00:13:33
ocurre con las vasijas o esos de cerámica, ¿vale? Yo creo que ya lo tenemos bastante 00:13:35
claro, las cosas que son de materiales naturales y de materiales artificiales. Una vez que 00:13:40
hemos visto materiales artificiales y materiales naturales, vamos a ver si vamos a... Tengo 00:13:46
aquí otros cartelitos en los que lo vamos a clasificar según el material del que esté 00:13:53
hecho, ¿vale? A ver si somos capaces de clasificarlo, seguro que sí, que es muy fácil. Quito 00:14:00
cartelito de materias naturales y pongo un cartelito que ponga madera, pongo un cartelito 00:14:05
que ponga metal, quito también estos y lo vamos a clasificar, ¿vale? Tengo otro cartelito 00:14:10
que pone plástico, tengo otro cartelito que pone vidrio, ¿vale? Por tanto, no sé si 00:14:21
se ven bien, lo voy a poner un poquito más alto. Ahí. Vale, tenemos vidrio, tenemos 00:14:27
plástico, tenemos metal y tenemos madera, ¿vale? Pues si sacamos una serie de objetos 00:14:32
Vamos a irlos colocando para que estos son los materiales de los que están compuestos cada cosa 00:14:36
Este es un material artificial, material artificial, material natural y material natural 00:14:43
Porque están hechos de la naturaleza a través de las plantas y en este caso de la tierra 00:14:49
Y el plástico y el vidrio son materiales artificiales 00:14:53
Vamos a volver con nuestros objetos que habíamos enseñado 00:14:55
Y no sé si tengo alguno más que podemos buscar y si nos va a ocurrir más 00:14:59
A ver si sabemos decir más cosas que están hechas con estos materiales 00:15:03
Hemos dicho tijeras, ¿con qué material está hecho? Con el vidrio, plástico, metal. Muy bien, seguimos. 00:15:06
Cinturón, en este caso, ninguno de estos materiales está mezclado aquí, porque este era el cuero que no habíamos puesto en este tipo de materiales. 00:15:16
Bueno, pues esto lo dejamos aparte. 00:15:24
Recordaos, esta cajita que habíamos visto, junto con la pinza, ¿eran de vidrio? No. 00:15:30
¿Eran de plástico? No. ¿Metal? No. ¿Madera? Muy bien. La madera, voy a poner aquí la pinza y así se ve. 00:15:36
Pinza y cajita son de madera, material natural. ¿Metal? Las tijeras que no se ven, pero las voy a poner así. 00:15:44
Bueno, están ahí las tijeras, no se ven. Seguimos. ¿Botellita? ¿De la que bebíamos? ¿Piedrillo? No. 00:15:52
Plástico, muy bien 00:16:01
Vasito que hemos visto antes que era así, vidrio 00:16:04
Este no es de vidrio, plástico, muy bien 00:16:08
Este, sí, este sí es de vidrio 00:16:11
Así que fijaos 00:16:19
Voy a ver si encuentro alguna cosa por aquí más cerca 00:16:20
Que se me vea 00:16:23
Mirad, el mando de la tele, que lo tenía cerquita 00:16:24
¿Qué creéis que es? ¿Es de madera? 00:16:27
Si tocais un mando en casa, no suena que es de madera, ¿verdad? 00:16:30
¿De metal? Este no, tampoco 00:16:32
de vidrio tampoco 00:16:35
es de plástico 00:16:36
esto está formado por plástico 00:16:38
así que lo vamos a poner ahí 00:16:41
a ver más cosas que se me ocurran por aquí 00:16:43
que tengan que tener ahí 00:16:44
que sean parecidos a estos 00:16:45
vidrio, plástico, metal 00:16:47
mirad, pues lo que os había enseñado anteriormente 00:16:49
que era el cinturón 00:16:51
pues hay una parte aquí 00:16:53
que ves que se llama hebilla 00:16:55
esta hebilla está hecha de metal 00:16:57
con lo cual la hebilla 00:16:59
está dentro de los 00:17:01
componentes o materiales 00:17:03
con el metal, os he encontrado 00:17:06
os he enseñado una serie de objetos 00:17:08
pero vamos a ver si somos capaces de nombrar 00:17:10
alguno más, venga, vamos a empezar a pensar 00:17:12
yo con vosotros 00:17:14
y yo voy a pensar, voy a dejar un huequecito 00:17:15
de tiempo para que vosotros también 00:17:18
penséis, ¿vale? 00:17:20
mira, a ver, de madera 00:17:21
tenemos una pinza, una cajita 00:17:24
en casa, ¿qué cositas más podemos encontrar 00:17:26
de madera? a ver, pienso, pienso, pienso 00:17:28
¿habéis pensado? 00:17:30
Ah, ya sé, a mí se me ha ocurrido 00:17:34
Las sillas, las mesas, todos los muebles que están en casa de madera 00:17:36
Tenemos un montón 00:17:40
De metal, pienso, pienso, pienso 00:17:41
Ah, ya, con todo lo que comemos 00:17:43
Todas las cosas que comemos, cuchara, tenedor, cuchillo 00:17:47
Hay muchos utensilios en la cocina que están hechos de metal 00:17:49
De plástico 00:17:53
Pues mirad, aparte de esto que tenemos 00:17:54
Uff, tenemos un montón 00:17:57
Todos nuestros juguetes, son muchos juguetes de parchís 00:17:58
de que tenemos el cubilete, los dados, hay un montón de cosas que están hechas también 00:18:01
de plástico. ¿Y de vidrio? Pues se me ocurre, aparte de los vasos, tenemos también las 00:18:07
ventanas, los cristales de la ventana, vamos, de algunas puertas, tenemos también botellas 00:18:12
de vidrio, todas las botellas que tenemos en casa, que usamos, a lo mejor para, tenemos 00:18:18
vino, tenemos cerveza, tenemos también, hay botellas de agua que se rellenan, que están 00:18:24
en el frigorífico, para rellenar también son de vidrio, todo lo que sea de cristal. 00:18:29
Las gafas, mirad, las gafas, esto también es de vidrio, con lo cual ya tenemos un montón 00:18:33
de objetos que tenemos en casa que son de vidrio, de plástico, de metal y de madera. 00:18:39
¿Os ha quedado claro? Vale. Pues después de todo esto que os he explicado, viene otra 00:18:45
parte, y esa otra parte es cómo son esos materiales, qué características tienen esos 00:18:50
materiales. Vamos a ver, venga. Vamos a quitar los carteles de metal, de madera y vamos a 00:18:57
dejarlos por aquí solo los objetos, ¿vale chicos? Muy bien. Pues mirad, las características 00:19:04
que pueden tener es que yo voy a coger un objeto más por aquí, ¿vale? Un par de ellos 00:19:11
más. Mirad, voy a coger una goma, voy a coger un destornillador y con estos que tengo yo 00:19:17
creo que ya me valen para deciros si son resistentes, qué características tienen cada material. 00:19:27
Mirad, por un lado, vamos a ver si son materiales resistentes, o sea, si están fuertes, o son 00:19:34
frágiles. Resistente quiere decir que si les hago mucha fuerza no se van a romper nunca, 00:19:40
o casi nunca, pero frágiles son si cuando damos un golpe o los apretamos mucho se rompen. 00:19:46
Por ejemplo, este vaso que es de plástico, hombre, podemos hacerme una fuerza muy grande, pero en principio es resistente. 00:19:53
Aunque yo le dé muchos golpes, tendría que darle muy, muy fuerte para que se rompiera, ¿vale? 00:20:00
Con lo cual es resistente, bastante resistente. 00:20:05
En cambio, el cristal, si yo le doy un golpe fuerte, que no lo voy a hacer porque podría poner toda la casa, ni vosotros tampoco, ¿eh? 00:20:08
Pero aún a veces nos han caído cositas en el suelo y se han roto, ¿verdad? 00:20:15
El cristal es frágil, frágil, en cuanto le demos un golpe fuerte o no tan fuerte se rompen trocitos, con lo cual tenemos por un lado características resistentes que no se rompen normalmente por mucha fuerza que hagamos y frágiles si se rompen en cuanto o si le damos un golpe, ¿vale? 00:20:18
Por el otro lado tenemos cosas, por ejemplo, que son rígidas 00:20:38
Mirad, si yo cojo las tijeras, si yo cojo este destornillador, si yo cojo este mando 00:20:43
Rígido es que yo no lo puedo doblar, mirad, por mucha fuerza que haga, no se puede doblar 00:20:49
No soy tan fuerte, ni creo que haya nadie, bueno, no sé si hay alguien que lo pueda hacer 00:20:55
Pero en principio no hay nadie que pueda doblar estas cosas 00:20:59
con lo cual son muy fuertes, ¿verdad? Son resistentes, son muy... son resistentes también, no se pueden doblar. 00:21:02
En cambio, si yo cojo este papel, esto es flexible, ¿verdad? Los papeles son flexibles, esto es flexible, no es rígido, 00:21:15
Con lo cual teníamos que esperar, rígido, rígido, y esto es flexible. 00:21:26
Y por último también tenemos otra característica que es, ah, no tenemos dos más todavía, elástico. 00:21:34
Mirad, una goma va y viene a su sitio, vuelve a su sitio, ¿verdad? Pues esto es elástico. 00:21:40
Y otra cosa que también tenemos que saber, si son transparentes, cuando podemos ver, 00:21:47
Mira, si yo me pongo aquí, ¿verdad? Me veis la carita dentro del vaso, con lo cual se transparenta y vosotros todos los cristales de las ventanas, de las puertas, de los vasos son transparentes. 00:21:51
Se ve a través de ellos y nos ponemos así, ¿verdad? Son transparentes porque se puede ver, con lo cual el vidrio transparente. 00:22:05
Y hay otros elementos que son opacos, si yo miro a través del plástico este, si yo miro a través de la madera, si yo miro a través del cinturón, no veo nada, son opacos. 00:22:10
Vale, entonces las características, las vuelvo a repetir, mirad, características, por un lado, elásticas, si vuelven a su sitio, ¿verdad? 00:22:21
resistentes, si son fuertes 00:22:31
y no se pueden romper 00:22:36
frágiles 00:22:38
si yo le doy un golpe 00:22:40
un poco más fuerte me lo cargo 00:22:42
con lo cual esto es frágil, el cristal es frágil 00:22:44
flexible, si lo puedo doblar 00:22:46
transparente 00:22:52
si se ve a través de él 00:22:59
y opaco 00:23:01
si no se ve a través de este cristal 00:23:03
digo, de este material, ¿verdad? 00:23:06
con lo cual estas son las características 00:23:07
Y si yo ahora cojo un S, cualquier objeto, por ejemplo, puedo decir que este tiene características de frágil, ¿os acordáis? 00:23:09
Pero también es transparente, tiene esas dos características, es frágil y es transparente. 00:23:19
También es rígido, tampoco lo puedo doblar, con lo cual esto sería rígido porque no lo puedo doblar, 00:23:24
sería transparente y sería frágil porque se puede romper. 00:23:29
este es resistente porque no se puede doblar 00:23:33
es rígido que tampoco se puede doblar 00:23:39
es opaco porque a través de él no lo puedo ver 00:23:43
el cinturón por ejemplo era flexible 00:23:46
porque se puede doblar 00:23:51
el papel es flexible pero también es opaco 00:23:53
no veo nada a través de él 00:23:57
con lo cual opaco y flexible 00:23:59
Bueno, que de cada objeto, de cada elemento que tenemos, de cada material, podemos ver que tiene una serie de características. 00:24:01
Espero que a través de este vídeo que os he explicado bastantes cositas de los materiales, seáis capaces después en vuestro... 00:24:09
Sé que estáis trabajando, o la mayoría de vosotros, a través del ordenador, viendo esas fichas y esos contenidos que vemos en nuestro libro, 00:24:18
Y los que no, pues de la manera que lo estéis trabajando, pero con este vídeo sois capaces de escucharme, de entenderlo, de buscar en casa un montón de objetos y decirles a papá y a mamá de qué características son, qué materiales tienen y seguro que hemos aprendido un montón, que es lo importante, aprenderlo, dejarlo aquí en la cabeza, ¿verdad? Es lo más importante de todo. 00:24:26
Y a la vuelta, en algún momento, pues volveremos a retomar en clase y volveremos a ver todas estas cosas ya en nuestra clase con nuestros objetos, pero de momento nos estamos apañando fenomenal haciéndolo aquí en nuestras casas. 00:24:45
Así que os iremos poniendo, este es el tema ya 5, que es el de los materiales, entonces os iremos poniendo como os han ido poniendo las profes a través de los correos, a través de la información, qué tipo de páginas tenéis que ir haciendo, qué tipo de trabajitos vais haciendo, pero de momento este vídeo os sirve un poquito para ayudar y explicaros cómo son los materiales. 00:24:57
Yo espero que os haya ayudado, un beso más grande, os echo mucho de menos y seguro que enseguida nos volvamos a ver. 00:25:21
Gracias. 00:25:27
Subido por:
Cp claudiovazquez morata
Licencia:
Todos los derechos reservados
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129
Fecha:
28 de abril de 2020 - 19:01
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CLAUDIO VAZQUEZ
Duración:
25′ 29″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
800x600 píxeles
Tamaño:
389.21 MBytes

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