Vídeo Accesibilidad
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Hola, buenos días. Soy Isabel Mendoza, profesora de religión del CEIP Cervantes.
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Os voy a hablar sobre la accesibilidad de los contenidos digitales.
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Hoy en día la sociedad se enfrenta a diversos cambios acelerados en todos los ámbitos a nivel global.
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Yo hablaré de esos cambios en el ámbito educativo.
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En el ámbito educativo, el término de accesibilidad está en auge.
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tenemos que tener en cuenta que se encuentra dentro del currículo y es uno de los puntos
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fundamentales de la Agenda 2030. Cuando hablamos de accesibilidad, hablamos de un adecuado desarrollo
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de la competencia digital, teniendo en cuenta que la accesibilidad es facilitar condiciones
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que reconozcan la individualidad del alumno y de la alumna, favoreciendo así un aprendizaje inclusivo
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donde todos tengan las mismas oportunidades para acceder a los contenidos digitales.
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Bajo mi experiencia docente y mi formación continua, considero que uno de los pilares fundamentales
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para poder entrar e integrarnos con éxito en la sociedad actual es el desarrollo de la inteligencia
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emocional. La inteligencia emocional se convierte en un eje vertebrador del cambio porque si no
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actuamos con responsabilidad, respeto, empatía, resiliencia, no podremos integrarnos de una
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manera adecuada, sana y con bienestar a la sociedad actual. El tema que voy a tratar es el desarrollo
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de la inteligencia emocional y cómo reconocer y gestionar las emociones. Este tema va dirigido a
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los alumnos de quinto de primaria y en nuestra clase tenemos dos niños con dislexia y uno con
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una leve deficiencia visual. Empezaremos el tema del desarrollo de la gestión emocional con una
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metodología activa, visual thinking. Con ella, ella nos permitirá reconocer y conocer los
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conocimientos previos que tienen los alumnos acerca de las emociones, lo cual nos dará un
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primer punto de partida. En segundo lugar, trabajaremos las emociones básicas. Conocer
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estas emociones nos va a permitir reconocerlas cuando tenemos una situación de dificultad.
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Dichas emociones básicas son la alegría, la tristeza, la rabia, el miedo, el asco y la vergüenza.
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En tercer lugar, trabajaremos el reconocer las emociones que sentimos ante las situaciones de dificultad, teniendo en cuenta que una situación de dificultad puede generar diversas emociones en cada persona.
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persona. En cuarto lugar, se fomentará el trabajo cooperativo, se harán grupos de dos y uno de los
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miembros del grupo pondrá gestos para que el compañero pueda identificar qué tipo de emociones.
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Y por último, trabajaremos algunas técnicas que puedan ayudar a los niños a aliviar, a calmarse,
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volver a tener esa resiliencia para poder continuar con el día a día. Una de las técnicas por
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excelencia es la respiración. Esto es importante porque la respiración nos calma. Otra de las
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técnicas es la visualización positiva. Es importante traer a nuestras mentes cuando estamos en una
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situación de dificultad, sé que es difícil, una situación positiva que hemos vivido. Otra de las
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cosas que funcionan muy bien es el diario de gratitud. Debemos llevar un diario de gratitud
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donde vamos anotando todas las cosas buenas que tenemos, porque cuando estamos en una situación
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de dificultad que nos cuesta superar, al leer ese diario nos puede ayudar a poder tener esa fuerza
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interior y decir, tengo otras cosas maravillosas y puedo salir de esta situación de dificultad.
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En cuanto a la accesibilidad de este material, destaco el subtítulo que esto beneficia de
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manera positiva al niño que tiene una leve deficiencia visual. En cuanto a otro tipo de
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accesibilidad en la diapositiva hemos utilizado letra taoma que esto beneficia a los niños que
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tienen dislexia. También las imágenes que hemos elegido tienen un color adecuado para que los
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alumnos puedan adquirir de manera adecuada y fácil los contenidos planteados. Gracias.
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- Autor/es:
- Isabel Mendoza
- Subido por:
- Maria Isabel M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 13:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CERVANTES
- Duración:
- 05′ 25″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 28.08 MBytes
