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Subido el 30 de agosto de 2023 por Jose Manuel M.

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Hola, buenos días, soy José Manuel Martín. Esta es mi aula virtual de EducaMadrid correspondiente 00:00:03
al curso 2022 a 2023. En ella están todos los cursos, tanto de formación profesional 00:00:11
básica, como el curso de primero de bachillerato del Centro Mateo Alemán de Alcalá de Henares. 00:00:19
En ambas aulas quedan matriculados todos los alumnos en el caso del aula virtual de primero de bachillerato 00:00:27
Para la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo contamos con un total de 15 alumnos 00:00:35
y como pueden ver en el listado aparecen todas sus acciones dentro del aula virtual 00:00:43
En el apartado de calificaciones se recogen sus puntuaciones en todas las tareas evaluables del curso 00:00:49
En mi caso como profesor de Historia del Mundo Contemporáneo se han subido multitud de actividades para adaptarnos a la diversidad que tenemos que atender dentro del aula. 00:00:57
Así, se incorporan recursos tanto propios como procedentes del aula planeta. 00:01:10
Respecto a las actividades algunas tienen carácter obligatorio y por tanto evaluable. 00:01:17
evaluable, mientras que otras se caracterizan por su perfil optativo. Dentro de las calificaciones 00:01:23
se incluyen los cuestionarios referentes a la herramienta de evaluación de contenidos 00:01:31
Evalum con el objetivo de evaluar los conocimientos previos de los alumnos en cada uno de los 00:01:36
bloques para la calificación trimestral. El primer apartado se titula General, y en 00:01:43
él quedan recogidos la guía didáctica de la asignatura y los criterios de calificación 00:01:50
junto a los contenidos a trabajar. El segundo apartado queda completado en el trabajo de 00:01:56
los procedimientos propios de la asignatura y las indicaciones de los diversos trabajos 00:02:03
que se van a realizar durante el curso. Como se puede observar los contenidos están organizados 00:02:09
por bloques que son los presentes en la concreción curricular estatal y autonómica para la Comunidad 00:02:16
de Madrid. Así, cada uno de los bloques de contenidos se organiza en base a una primera 00:02:23
evaluación inicial de contenidos previos mediante la plataforma digital de evaluación 00:02:30
Cajut, que nos ofrece una situación motivadora frente a la adquisición de conocimientos. 00:02:36
Después mediante seis páginas quedan recogidos los elementos que van a ser trabajados en cada una de las sesiones de aprendizaje 00:02:43
Junto con el recurso digital de la propia presentación que utilizaremos en el aula 00:02:53
Además, incorporamos el trabajo cooperativo a la hora de realizar un glosario con los términos propios de la unidad que se está desarrollando 00:03:00
junto a otros recursos digitales cercanos a los alumnos, como TikTok y los ofrecidos por el AULAPLANETA. 00:03:11
Finalizando, se desarrolla un debate sobre la caída del antiguo régimen en forma de foro virtual. 00:03:22
Mientras que en último lugar incorporamos otras herramientas de evaluación, a través de EVALUM, 00:03:30
los propios cuestionarios del aula virtual y Socrative. En los bloques de la derecha se 00:03:37
puede observar un acceso directo a los recursos de AULAPLANETA junto a las insignias. Así, 00:03:44
queda configurada mi aula virtual. 00:03:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
José Manuel
Subido por:
Jose Manuel M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 19:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MATEO ALEMAN
Duración:
04′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1376x774 píxeles
Tamaño:
26.62 MBytes

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