VÍDEO AULA VIRTUAL Y RAÍCES - Contenido educativo
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Vídeo en el que se muestra el Aula Virtual y el cuaderno de Raíces.
Voy a mostrar el aula virtual de la asignatura Taller de Astronomía para tercero de la ESO.
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En primer lugar, entramos en Participantes, donde se puede ver a los alumnos matriculados.
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Volvemos al curso y vemos dos recursos iniciales, criterios de calificación, donde los alumnos
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pueden consultarlos durante el curso en cualquier momento, y un foro de dudas, donde se pueden
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preguntar dudas e introducir cuestiones. A continuación vemos que el aula virtual está
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estructurada en secciones. Tenemos dos primeras secciones con enlaces de interés astronómico
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y noticias, donde se van colgando las noticias de actualidad astronómica, que normalmente
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se comentan al inicio de las clases. Las siguientes secciones están estructuradas
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por evaluaciones. Vamos a entrar en la primera evaluación y podemos ver los siguientes recursos.
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En primer lugar, tenemos una actividad inicial de entrega de la ficha del alumno. La tengo
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ya aquí abierta, donde se puede ver que el sistema de calificación está formado por
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dos ítems. En segundo lugar, hay otra actividad de evaluable, donde se les pide a los alumnos
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subir la portada del cuaderno y en este caso el sistema de calificación es numérico.
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Seguimos con otra serie de recursos y vamos a entrar en algunos de los recursos creados
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para el curso de competencia digital docente. Aquí se muestran las leyes de Kepler y se
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puede acceder a un PDF, que es la infografía que hemos creado con la aplicación Canva.
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Aquí están las tres leyes acompañadas de imágenes y hay un acceso a un vídeo con la
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biografía de Kepler. Después y a continuación tenemos otra actividad, donde se ha colgado
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una presentación en formato de vídeo para hacerla más accesible y también se puede
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acceder a ella en formato PDF pulsando aquí. Después hemos añadido un recurso creado
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con la herramienta Excel Learning en el que se va a desarrollar una práctica. Aquí en
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el menú se puede ir avanzando los conceptos previos a la actividad. Aquí podemos ampliar
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la imagen, podemos también buscar un texto. En los conceptos tenemos aquí un vídeo que
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los alumnos pueden reproducir donde se les van contando una serie de contenidos y en
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ciertos momentos del vídeo este se detiene y los alumnos tienen que contestar a las cuestiones
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que van apareciendo. En este caso aquí pueden comprobar si es correcto lo que introducen
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y aquí van obteniendo los resultados. Tenemos otra serie de actividades previas, hemos introducido
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una sopa de letras donde tienen que resolverla con un tiempo determinado y finalmente ya
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acceden a la práctica objeto de la actividad enlazando a una página web de la Agencia
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Espacial Europea donde van a ir haciendo el desarrollo de la práctica. Cerramos estos
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contenidos y así tenemos estructurada la aula virtual. Quería mostrar también otra
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aula virtual de matemáticas en primero de la ESO donde la asignatura está estructurada
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en este caso en secciones por temas. Dentro de álgebra podemos ver, por ejemplo, que
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hay una actividad de ecuaciones donde los alumnos van contestando a una serie de preguntas
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que se les van mostrando y al final obtienen una calificación directa. Y por último quería
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mostrar en raíces cómo se ha utilizado a lo largo del curso el cuaderno de clase. Tengo
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abierta ya la página para primero de la ESO-A, tercera evaluación, donde tenemos una serie
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de controles y exámenes en los que se ha calificado el alumno para que los padres puedan
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visualizarlo en tiempo real. Y esto es todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- asuncion.reytobalina
- Subido por:
- Asunción R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 16
- Fecha:
- 20 de julio de 2023 - 13:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES EL BURGO - IGNACIO ECHEVERRÍA
- Duración:
- 04′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 61.07 MBytes