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VIDEO LMS BLOQUE 1 - Contenido educativo

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Subido el 5 de julio de 2023 por Rosa María M.

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Primera tarea realizada en el curso Mejore la competencia digital nivel B

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Mi nombre es Rosa María Melgar Moreno y soy profesora de Formación y Orientación Laboral, 00:00:02
que es una especialidad secundaria de la formación profesional en el IE San Blas. 00:00:09
A lo largo de este curso he tenido seis grupos de alumnos diferentes y he elegido para la realización de este vídeo 00:00:16
el grupo de segundo B de Integración Social, que es un grupo de grado superior, 00:00:22
y concretamente me centro en la asignatura al módulo que les he impartido, 00:00:26
que es Empresa Iniciativa Emprendedora. 00:00:31
Inicialmente, quiero que veamos cómo los participantes están matriculados. 00:00:34
En este caso, ellos no se automatricularon, 00:00:42
sino que gracias al volcado que realizó el TIC de nuestro centro a principio de curso, 00:00:47
yo directamente les matriculé a todos. 00:00:52
Dado que no he podido poner en marcha el programa de pixelado, lo que voy a hacer es utilizar el modo oscuro y hacer una pasada rápida por los participantes para que podamos proteger sus datos. 00:00:54
¿De acuerdo? Volvemos otra vez al modo claro y continuamos. 00:01:11
Bien, ¿cómo está organizado mi aula virtual con la que yo he estado trabajando durante todo el curso? 00:01:18
Bien, pues hay un primer apartado que sería la información general donde aparece la programación de este módulo para que los alumnos puedan en cualquier momento consultarla y aparece también otro recurso que fue algo informativo que se ofreció en un momento determinado que son las bases de la primera feria de ideas que se realizó en el instituto allá por diciembre y en la que participaban todos los segundos de nuestro, tanto de grado medio como de grado superior de nuestro centro y en ella presentaban todos ellos su prototipo de proyecto de idea. 00:01:23
empresa. Con respecto al resto, está organizado en bloques temáticos que se corresponden con 00:01:53
unidades didácticas. De hecho, tengo ocho unidades didácticas y un proyecto de empresa. Lo que voy 00:02:00
a hacer es desplegar alguno de ellos para que veamos la estructura. Por ejemplo, el tema número 00:02:06
uno, que es emprendimiento e innovación, empieza con dos recursos, de acuerdo, que son contenidos 00:02:13
teóricos presentados en forma o en formato powerpoint, un conjunto de actividades que 00:02:20
se van a llevar a cabo en clase y una serie de ejercicios que en este caso también en 00:02:26
la mayor parte de los casos se van a realizar en clase para, digamos, de alguna manera asegurarme 00:02:32
de que el resultado es exitoso y todo el mundo comprende bien lo que tiene que hacer. 00:02:40
Si desplegamos por ejemplo el segundo bloque temático, la primera parte es igual 00:02:44
y dentro del bloque de ejercicios quiero por ejemplo mostraros como también he incluido una actividad interactiva 00:02:53
en este caso un relleno a espacios en blanco que los alumnos tanto en clase como en su casa pueden cumplimentar 00:03:02
y que de alguna manera pueden ellos comprobar si han acertado o no 00:03:09
Bien. Esto mismo lo tengo, por ejemplo, también en el bloque 4, ¿de acuerdo? Bloque 4, perdón, aquí, ahí, no. En el bloque 4 también hay un ejercicio interactivo que en este caso es arrastrar palabras a la caja correcta, ¿de acuerdo? Bien. 00:03:14
Todos los bloques o todas las unidades didácticas siguen el mismo patrón y me voy a ir a la última para explicar la evaluación y la calificación. 00:03:41
Me voy al proyecto de empresa. El proyecto de empresa es obligatorio. Es obligatorio como parte de la nota final del módulo. El proyecto de empresa se realiza en equipos, por lo tanto, en este caso he tenido tres equipos trabajando en ello, cada uno en su propio proyecto de empresa. 00:03:55
y la información que tienen es la propia guía para elaborar el proyecto, donde incluye, como ponemos aquí, cómo se debe elaborar y las fechas de entrega 00:04:16
y el apartado donde deben de entregar el proyecto. Vamos a pinchar en él, ¿de acuerdo? Aparece la fecha en la cual tenía fecha límite de entrega 00:04:25
y si observamos aquí, vemos como de 13 participantes que tiene mi grupo, solamente lo han enviado 3. Repito, solamente tenía que enviarlo 00:04:37
un representante de cada equipo. 00:04:45
Volvemos otra vez al modo oscuro para proteger a los estudiantes 00:04:49
y observamos cómo, en una pasada rápida, lo que está clarito, 00:04:54
se observa cómo lo han enviado y está calificado. 00:05:00
¿De acuerdo? 00:05:04
Bien. 00:05:06
Volvemos al modo claro. 00:05:08
Y básicamente aquí termina mi presentación. 00:05:11
Muchas gracias. 00:05:15
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
ROSA MARIA MELGAR MORENO
Subido por:
Rosa María M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
5 de julio de 2023 - 17:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN BLAS
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
101.29 MBytes

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