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N II M3 02 Igualdad Desigualdad - Contenido educativo
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Vamos a hablar ahora de igualdades y desigualdades.
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Fijaos que cuando hemos hablado del lenguaje algebraico no hemos dicho que necesariamente la expresión algebraica tuviera que incorporar un igual.
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Entonces, en este caso, vamos a ocuparnos de las igualdades y desigualdades.
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igualdades. Decimos que una igualdad es una expresión matemática que lleva un signo
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igual. O sea, cualquier expresión matemática, cualquier expresión algebraica que tenga
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un signo igual es una igualdad. Fijaros que en este caso estamos hablando de cálculo,
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No aparece ninguna variable y aquí sí que aparece la variable. Aquí tenéis algunos ejemplos. Estos dos que lo explica aquí perfectamente.
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Nos podemos encontrar también con desigualdades. Y en este caso decimos que aparece una desigualdad cuando está separada por el signo mayor o menor.
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En cuanto al signo mayor o menor siempre hay muchos problemas. Entonces, el signo mayor y menor lo que nos dice, ¿vale? La parte del vértice siempre señala el menor y la parte que está abierta señala mayor.
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Si nos lo encontramos de esta forma, pues entonces tendremos que esto es mayor que esto. Nos podemos encontrar 3 es menor que 6. Un medio es menor que 4. Y así sucesivamente.
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Bueno, parece que tiene... Si no responde, pues cancelaré el vídeo y volveré a empezar.
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Continuando con el tema de álgebra, vamos a hablar de igualdades y desigualdades.
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Bueno, decimos que una igualdad es una expresión matemática que lleva un signo igual.
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Por ejemplo, en este caso vemos aquí que tiene un signo igual, por tanto esto es una igualdad y esto es otra igualdad.
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Aquí vienen un par de ejemplos que yo creo que es perfectamente entendible.
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Y también nos encontramos con desigualdad.
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En este caso reconocemos que hay una desigualdad porque aparecen los símbolos mayor y menor.
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El ejemplo que nos pone, 6, donde señala el vértice es menor y donde está la parte abierta, 9, es mayor. En este caso, aquí dice que el símbolo menor, si tenemos 2 por 4 serían 8, 5 por 4, 20.
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Pues en este caso, el símbolo que tenemos que poner es mayor o menor. Y así sucesivamente. No creo que presente mucha dificultad. Nos encontramos aquí. 3 más 7, 10 más 7. Está claro que esto es menor.
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Cuidado con los negativos, porque en este caso es que menos un medio es lo mismo que menos 0,5 y en este caso sería igual.
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Pero entendamos que un número negativo grande, por ejemplo, menos 25 es menor que menos 2.
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bueno, completad este ejercicio
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entiendo que tampoco hay mucha dificultad
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ahí presentan unos ejercicios
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que luego iremos desarrollando
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en próximos vídeos
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- Materias:
- Matemáticas
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- Autor/es:
- Félix López
- Subido por:
- Distancia cepa parla
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 20 de enero de 2025 - 20:20
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CEPAPUB RAMON Y CAJAL
- Duración:
- 06′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 22.47 MBytes
