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Subido el 15 de junio de 2023 por Jose Antonio T.

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En este vídeo voy a mostrar las metodologías aplicadas dentro de uno de los módulos que 00:00:00
imparto, en este caso de marketing digital, dentro del ciclo formativo de grado superior 00:00:06
de marketing y publicidad. En la unidad 3 es necesario abordar las relaciones digitales 00:00:11
seguras en el comercio electrónico y para ello he creado esta actividad que favorece 00:00:17
el aprendizaje a través de la planificación de un trabajo colaborativo que será evaluado 00:00:22
por ellos mismos. De esta forma se ven involucrados en su propio aprendizaje. Para ello contamos con 00:00:27
ordenadores en el aula y he realizado una introducción previa a la fase de diseño en la 00:00:34
que se generan grupos de tres alumnos y se reparten los objetivos de las diferentes áreas de conocimiento 00:00:40
aplicables a esta unidad y su relación con el comercio electrónico. En la siguiente cada grupo 00:00:47
llevará a cabo una fase de investigación y creación de una presentación 00:00:53
utilizando la herramienta Canva, en la que se presentan las diferentes áreas de seguridad informática 00:00:58
y su relación con las relaciones digitales seguras 00:01:05
para favorecer que las transacciones y datos de los usuarios se vean protegidos. 00:01:09
En la fase de presentación, cada grupo recibe una rúbrica de corrección 00:01:14
previa a la exposición de sus resultados en el proyector del aula. 00:01:21
Posteriormente, en la fase de difusión, se concede la posibilidad de participar en el Instagram del instituto 00:01:26
al grupo que sea mejor valorado en cuanto a los contenidos que hayan llevado a cabo, 00:01:32
pudiendo realizar en paralelo un reel o crear un post. 00:01:37
Finalmente, y antes de pasar a otra actividad, se realiza una síntesis de los contenidos 00:01:41
que son previos a la evaluación que se llevará a cabo realizando un examen 00:01:48
y combinando los ejercicios prácticos evaluados por el propio alumnado 00:01:51
con evaluaciones de los contenidos más teóricos. 00:01:56
Este tipo de prácticas favorecen un aprendizaje significativo 00:01:59
llevando a cabo una clase invertida en la que la síntesis de los contenidos finales 00:02:03
permite al alumnado comprender determinados conceptos 00:02:08
gracias a la fase de investigación. 00:02:11
Un saludo. 00:02:14
Valoración:
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Autor/es:
JOSÉ ANTONIO TENA VELASCO
Subido por:
Jose Antonio T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
15 de junio de 2023 - 12:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PALOMERAS-VALLECAS
Duración:
02′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
42.59 MBytes

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