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Subido el 4 de agosto de 2023 por Enrique J.

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Trabajo en plataforma educamos

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Hola, otra vez os voy a enseñar cómo trabajo con la plataforma Educamos para que veáis 00:00:00
un poco el control que se hace con los alumnos y demás. 00:00:08
Aquí tengo mi Educamos, lo he cambiado todo, entro con el nombre, no sé el mío o el de 00:00:14
mi hija, pero bueno, es igual, accedemos, entramos a… yo tengo acceso a toda la información 00:00:20
porque soy el coordinador de convivencia y bienestar y tengo más información que 00:00:29
tiene un profesor simple. 00:00:34
Voy a centrarme a nivel profesor, me enseñaron la evaluación, puesta de notas, por ejemplo. 00:00:38
Vamos a ir a la ESO, que yo soy profesor en ESO y bachillerato, y vamos a dar clase, 00:00:48
por ejemplo, en segundo A. Buscamos la asignatura de francés. 00:00:52
No tengo todos los alumnos, tengo una selección de ellos, y nos vamos a ir a la primera evaluación, 00:01:03
aunque está bloqueada, vamos a poder un poco trabajar y ver. 00:01:10
Bueno, pues aquí están las notas que han tenido los alumnos durante la evaluación 00:01:13
y la actitud. 00:01:18
Es importante enseñaros cómo se trabaja el cuaderno del profesor, tenemos todos los 00:01:19
profesores que impartimos la asignatura igual. 00:01:25
En segundo A eso es muy sencillo, pero sí que, bueno, pues tenemos la aprender a aprender, 00:01:27
lo que es el cuaderno del trabajo en clase y la actitud, una estrecha competencia lingüística, 00:01:35
que es la parte oral, y luego los exámenes y un examen de francés que hay. 00:01:39
Está evaluado por porcentajes y el peso, el aprender a aprender y otras competencias 00:01:47
que pueden cambiar dependiendo de la asignatura, pero no según la programación, es un 30%, 00:01:53
la destreza competencial es otro 30% y los exámenes, bueno, suelen ser un 40%. 00:01:59
Ese es un ejemplo, podemos ver en otras clases, vamos a, por ejemplo, a primero de la ESO, 00:02:07
primero B, igual, asignatura francés. 00:02:21
Vamos a ir ahora a la tercera evaluación, que también está bloqueada, pero se va a 00:02:31
poder ver, y trabajamos de la misma manera, las notas de los alumnos, aquí están puestas, 00:02:35
aquí está su media y aquí está la actitud, y nos vamos al cuaderno del profesor, en el 00:02:42
cuaderno del profesor vamos a ver una cosa muy parecida, aprender a aprender y otras 00:02:48
competencias, cuaderno, trabajo en clase, la destreza competencial y lingüística, 00:02:52
que es lectura y una presentación personal sobre el uniforme escolar, y los exámenes, 00:02:57
que ha sido un examen y una presentación sobre su familia oral. 00:03:04
Igualmente aquí están los pesos, que son un 20% aprender a aprender, un 30% lingüística 00:03:10
y los exámenes es un 50%, teniendo en cuenta que ha sido una parte oral. 00:03:15
Igualmente se trabaja en comunicación con los compañeros, a nivel de tutorías, para 00:03:23
que ellos puedan leer informaciones sobre compañeros, y es de muy buena ayuda, aquí 00:03:29
luego tenemos el correo personal, con el que hablamos con los padres, hay conversaciones 00:03:36
sobre muchas cosas, mirad, aquí es con compañeras, compañeros, con profesores y con padres, 00:03:49
sobre todo con padres, te van contando, preguntando y trabajando sobre varias cosas, también 00:04:07
podemos... 00:04:13
Subido por:
Enrique J.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
4 de agosto de 2023 - 14:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN VIATOR
Duración:
04′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
67.23 MBytes

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