Saltar navegación

Evidencias Área 2 CDD Ángel Monte Gómez

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 27 de junio de 2026 por Angel M.

2 visualizaciones

Vídeo que recoge las evidencias del Área 2 de la Competencia Digital Docente de Ángel Monte Gómez

Descargar la transcripción

Hola, de nuevo voy a realizar el vídeo de evidencias de la competencia digital docente del Área 2, los contenidos digitales. 00:00:01
Voy a comenzar mostrando algunos ejemplos de contenidos que he ido creando a lo largo de los últimos años 00:00:09
para facilitar sobre todo el aprendizaje de mis alumnos. 00:00:17
En algunas ocasiones son simples infografías en donde he podido dar instrucciones a niños. 00:00:22
en otras son contenidos como el caso del año pasado en el que trabajamos por proyectos 00:00:27
y en el área por ejemplo de ciencias naturales y ciencias sociales pues sí que hemos tenido que crear bastantes contenidos 00:00:33
que posibilitaran pues eso, el tener la información lo mejor recogida posible 00:00:40
además normalmente esos contenidos también solíamos facilitarnos en una plataforma como era Google Classroom 00:00:46
No es una plataforma típica LMS al uso, ya que estas plataformas sí que tienen bastante complejidad 00:00:54
para alumnos de primaria, sobre todo de los primeros cursos. 00:01:02
Entonces, en el caso del año pasado, por ejemplo, toda esa información la íbamos volcando en Classroom, 00:01:06
que nos servía como repositorio para que los alumnos tuvieran acceso a aquellas informaciones, 00:01:13
aquellos documentos, contenidos digitales, incluso actividades que les íbamos compartiendo a lo largo del curso o de las diferentes unidades. 00:01:19
Normalmente solían ser siempre contenidos que creábamos nosotros, en algunos casos incluso a partir de imágenes de manuales de texto. 00:01:29
No era lo habitual, pero sí que es cierto que en el caso de las imágenes en ocasiones no resultaban útiles. 00:01:39
Y en otros eran simples actividades, ya fueran creadas por nosotros como cajuts, que nos servían para poder tener un feedback de cómo iban los niños avanzando. 00:01:44
Y en otros, pues vídeos terceros, ya fueran normalmente de contenidos habituales o de páginas web también, como Happy Learning TV, que les resultaban más visuales. 00:01:56
En el caso, por ejemplo, de este año, la forma de compartirlo con los alumnos ha variado, ya que era en primer ciclo de primaria y lo he ido haciendo, recogiendo todo a lo largo de una web que creé al inicio del curso, en donde he podido proporcionarles información. 00:02:13
En algunas ocasiones eran vídeos, por ejemplo, que les resultaran más llamativos. 00:02:30
Por ejemplo, tenía alumnos con problemas de lectura, no eran capaces de leer, 00:02:36
y los vídeos sí que es cierto que les resultaban muy cómodos, 00:02:42
podían utilizarlos en casa para poder revisar contenidos que habíamos ido estudiando. 00:02:45
En este caso, por ejemplo, este de Happy Learning TV. 00:02:50
Y luego incluso utilizar actividades que en algunas ocasiones eran de terceros, 00:02:53
como este WorldWall, o en otras ocasiones eran directamente creadas por mí. 00:02:59
Eso les facilitaba poder tener ese feedback automático de si lo habían entendido, 00:03:05
si lo comprendían, si podían hacerlo incluso solos, sin ayuda de los padres. 00:03:12
Y en ese sentido sí que me ha sido muy cómodo y creo que ha ayudado mucho a estos alumnos con dificultades. 00:03:19
por supuesto casi todos los contenidos digitales 00:03:26
los creábamos en Canva 00:03:31
que era lo más cómodo 00:03:33
luego había ocasiones en las que directamente en Kahoot 00:03:34
podíamos crear esos pequeños cuestionarios 00:03:36
para revisar si lo iban entendiendo 00:03:41
y compartirlo todo con ellos ya fuera en la web 00:03:43
o incluso en el mismo aula cuando era necesario 00:03:46
Idioma/s:
es
Etiquetas:
CDD-B2
Autor/es:
Angel Monte Gomez
Subido por:
Angel M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
27 de junio de 2026 - 11:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI DUQUE DE RIVAS
Duración:
00′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
27.01 MBytes

Del mismo autor…


    EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

    Plataforma Educativa EducaMadrid