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LMS_ARTURO GIL

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Subido el 30 de julio de 2023 por Jose Arturo G.

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Bien, hemos escogido el aula virtual como plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:00:00
El módulo que presento es Empresa y Administración que pertenece al primer curso de Grado Medio 00:00:09
de Gestión Administrativa. Inicialmente hacemos una introducción donde 00:00:14
aparece la carátula del libro recomendado y que vamos a utilizar a lo largo del curso 00:00:18
y subimos la programación del propio módulo para que todos los alumnos sepan con constancia 00:00:23
lo que es la temporalización de este curso, de esta asignatura, sus contenidos, su calificación 00:00:31
y su forma de evaluación. En cuanto a lo que es la estructura de este 00:00:39
módulo diré que en cuanto a lo que son los participantes, los propios estudiantes se 00:00:45
automatricularon cuando el propio TIC del instituto les dio una clave de automatriculación. 00:00:51
Entonces se automatricularon, como se ven aquí, con el rol de estudiante y no se hizo 00:00:58
más que simplemente una aceptación por parte de los alumnos y ya se automatriculan ellos 00:01:08
en el propio curso. En cuanto a lo que es la estructura propia 00:01:13
del curso dividimos todo lo que es el módulo en siete unidades didácticas. En todas estas 00:01:17
unidades didácticas hemos subido distintos recursos que van a ayudar en gran medida a 00:01:23
los estudiantes, a los alumnos y a las alumnas para la comprensión del contenido de este 00:01:30
módulo y tenemos recursos, son propiamente documentación que se les sube, clarificadora, 00:01:35
como la visualización de vídeos, bien directamente o bien pinchando en el enlace que se les aplica. 00:01:42
Al final de cada unidad de trabajo van a hacer siempre unas actividades que les manda el 00:01:49
profesor, actividades que no solo es para ciencias sino también para ayudar a que busquen 00:01:54
y activamente en Internet y en las redes esas posibles soluciones. 00:02:01
En las distintas unidades de trabajo exactamente lo mismo, les subimos esquemas o mapas 00:02:08
conceptuales de las distintas unidades de trabajo e incluso también les subimos presentaciones 00:02:14
en PowerPoint. Por ejemplo, en la tercera unidad se les ha aplicado y se les ha subido un resumen 00:02:21
mucho más sencillo que lo que es propiamente el libro en sí, han hecho trabajos y para 00:02:28
afianzar los conocimientos se ha subido un recurso interactivo H5P, en este caso para 00:02:34
arrastrar las palabras y ponerlas en las correspondientes cajas a que dé lugar. 00:02:44
En la siguiente unidad también hemos hecho otra actividad interactiva donde hemos utilizado 00:02:50
el esquema tipo test para la solución de preguntas y cuestiones que se les plantean. 00:02:59
En las unidades siguientes se les ha puesto distintos tipos de documentación para que 00:03:05
vean no solo la teoría sino recursos prácticos como así modelos de recursos que puede realizar 00:03:11
el ciudadano y en la actividad que tienen que realizar se basan ante todo en actividades 00:03:17
muy prácticas. En las últimas unidades exactamente lo mismo, les hemos subido un 00:03:23
tipo de contratos públicos, una sucesión de contratos para que los puedan realizar 00:03:31
y conocer y en el último, aparte de realizar unas actividades, han hecho un cuestionario 00:03:39
con distintas modalidades dentro del propio cuestionario y en un último apartado he puesto 00:03:46
un código QR también de H5P para que puedan acceder a lo que son las diez prácticas correctas 00:03:53
en las etiquetas para que puedan acceder con responsabilidad a la red y que tengan un buen 00:04:01
comportamiento en ello. Por último, hablar y decir cómo hacemos 00:04:10
la calificación y evaluación en el propio aula virtual, hemos cogido y dentro del apartado 00:04:15
calificaciones lo que hemos hecho ha sido, a ver que se abra, ahora, en configuración 00:04:23
de las calificaciones hemos dividido el curso, lógicamente, en tres evaluaciones con un 00:04:40
peso, cada una de ellas, la primera evaluación un 40%, la segunda evaluación otro 40% y 00:04:48
la tercera evaluación un 20%. Dentro de la primera evaluación se divide, a su vez, 00:04:55
en la forma de evaluarlo en trabajos y en pruebas parciales. Los trabajos, a su vez, 00:05:00
los dividimos en entregas diarias que tienen que realizar los alumnos que tienen un peso 00:05:08
de un 10% y los trabajos valuables un 30%. Y lo que es la prueba parcial que hacemos 00:05:14
a lo largo del trimestre, pues un 60%. Estos mismos ítems se repiten tanto en la segunda 00:05:23
evaluación como en la tercera evaluación con los pesos específicos que hemos establecido. 00:05:29
Y con ello he hecho una pequeña presentación de lo que es el aula virtual en el módulo 00:05:36
que hemos desarrollado. Muchas gracias. 00:05:42
Subido por:
Jose Arturo G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
30 de julio de 2023 - 19:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CIFP FEDERICA MONTSENY
Duración:
05′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1364x768 píxeles
Tamaño:
110.09 MBytes

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