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Taller Escritura Creativa: Actividad Final - Contenido educativo
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Explicación actividad final curso.
Bueno, buenos días o buenas tardes, depende de cuando veáis este vídeo.
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Vamos a ver, yo soy Antonio González Zapata.
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Entonces, yo este año estoy, yo soy interino y este año estoy en el Instituto Ángel Corella de Colmenar Viejo.
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Soy de inglés y me apunté al taller de escritura creativa con el fin de organizar alguna actividad
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que vaya más allá de las propuestas que hacemos siempre en inglés,
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que suelen ser más o menos las mismas, una descripción, una narración, una carta formal, una carta informal,
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diferentes tipos de ensayos y cosas así.
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Yo quería hacer algo que motivara un poco a los niños y que me motivara a mí también un poco más, ¿no?
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Algo un poco más creativo.
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Bueno, la actividad en lo que consiste, los niños con los que trabajo yo son todos de Colmenar Viejo,
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están muy unidos a su tierra y defienden mucho, entre otras cosas, a su agrupación deportiva,
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la agrupación deportiva Colmenar Viejo.
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Entonces, a mí lo que se me ocurrió era escribir un himno,
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un himno como el himno que tiene o como el himno del Real Madrid o cualquier cosa así en inglés.
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Y eso es más o menos en lo que consiste la actividad que estoy haciendo y que todavía no está aprobada.
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Vamos a ver, la actividad consiste en que yo cojo una canción más o menos pegadiza, más o menos conocida
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Y lo que hacemos es que cambiamos la letra de la canción por otra letra
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Que en este caso va a hablar de los valores del fútbol
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Bueno, la canción que he elegido es Aleluya de Leonard Cohen
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y para trabajar con ella he copiado la letra, he hecho un word, que lo voy a enviar junto a este vídeo,
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y lo que he hecho ha sido copiar en una parte la letra original y en otra parte he hecho unos espacios en blanco.
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Lo que he hecho ha sido señalar las rimas, qué palabra rima con qué palabra,
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cada rima en un color diferente
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y también he contado y he apuntado el número de sílabas por estrofa
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de forma que lo que tienen que hacer los alumnos
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es en cada estrofa aplicar diferentes valores
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que le den ellos al fútbol
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o que ellos ven en sí mismos o en el equipo o algo así
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y con ellos componer una estrofa
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me parece que son unas cinco líneas
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De ellas yo he hecho las dos primeras estrofas. Como está basado en esta canción, la última estrofa siempre termina en Aleluya y es donde comienza el estribillo.
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Bueno, pues esto se ha respetado en la propuesta que yo hago a los alumnos. Entonces, el trabajo de los alumnos consiste en realizar estas estrofas por parejas. Se basan en algunas ideas que puedan tener estos alumnos, como pueden ser, pues no sé, el juego limpio, la lucha por la victoria, el valor del equipo, el calor del público o cualquier otro que se les ocurra.
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Y siempre que sean valores deportivos, no estamos hablando de ninguna otra cosa.
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Es posible que los niños me digan, ¿y qué palabra rima con tal o cual?
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Bueno, pues ahí es donde entro yo y les ayudaré a dar las palabras finales de cada línea,
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de forma que con todo esto podamos componer un himno que tenga cierta coherencia y cierta congruencia.
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Y después la obra se ensaya y luego se canta poniendo como fondo un karaoke. Esta es la idea y lo que voy a hacer va a ser que voy a enviar este vídeo y voy a enviar el trabajo que he hecho, que he explicado aquí. Muy bien, muchas gracias.
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- Autor/es:
- Antonio G. Zapata
- Subido por:
- Antonio G.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 17
- Fecha:
- 9 de mayo de 2024 - 19:49
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ANGEL CORELLA
- Duración:
- 04′ 11″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 640x480 píxeles
- Tamaño:
- 38.33 MBytes