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Orientación EvAU - Grado Superior para alumnos de 2º Bachillerato y CFGS

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Subido el 16 de marzo de 2023 por Jose Ismael A.

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Orientación académica y profesional destinada a alumnos de 2º de Bach y de FPGS

Bueno, pues buenas tardes a todos. Bienvenidos a esta reunión virtual de orientación de las posibilidades que tenemos, que tenéis de cara a qué hay más allá de segundo de bachillerato. 00:00:00

Las pautas a tener en cuenta para la EBAU y la FP de grado superior y otras posibilidades más allá de segundo de bachillerato. 00:00:14

Me acompañan Andrea, que es la orientadora que lleva segundo de bachillerato. Buenas tardes, Andrea. 00:00:21

Buenas tardes 00:00:27

También está por ahí Antonio Vilches, el jefe de secretaría 00:00:29

que mientras yo estoy hablando le está admitiendo 00:00:33

a todos los usuarios que están entrando a esta reunión virtual 00:00:35

Buenas tardes Antonio 00:00:39

Hola, ¿qué tal a todos? 00:00:40

Y no sé si ha podido incorporarse Ángel, que estaba en las evaluaciones 00:00:42

Ángel, el jefe de estudios, que coordina también desde la jefatura segundo de bachillerato 00:00:45

Buenas tardes Ángel 00:00:49

Bueno, se incorporará seguramente un poquito después 00:00:50

Bien, algunas cuestiones 00:00:55

En primer lugar vamos a hablar de la EBAU 00:00:58

Luego del grado superior 00:00:59

Las posibilidades que hay, los plazos 00:01:02

Y también al finalizar 00:01:04

Segundo de bachillerato, aspectos como 00:01:06

El pago de tasas, cuánto cuesta 00:01:08

El pago de tasas en segundo de bachillerato 00:01:10

Cuánto cuesta presentarme 00:01:12

La EBAU, qué es lo que tengo que hacer 00:01:14

Etcétera 00:01:16

Habrá una primera parte que quizás sea un poco más 00:01:17

Rollo de exposición por mi parte 00:01:20

Y luego pues habrá 00:01:22

un turno de preguntas, es conveniente que cualquier pregunta, cualquier duda que surja 00:01:24

la vayáis escribiendo en el chat y luego cuando acabe esta reunión, que intentaré que sea 00:01:28

lo más dinámica posible, pasamos a lo que es el turno de preguntas por vuestra parte 00:01:32

y de respuestas por nuestra parte. En primer lugar, los exámenes de la EBAU del curso 00:01:37

2022-2023, en este enlace de la Universidad Carlos III de Madrid, pues están ya las fechas, 00:01:42

El calendario, los modelos de los exámenes, instrucciones como el uso de calculadoras, los criterios generales de la evaluación, etc. Luego también vamos a poner las fechas un poquito después. 00:01:51

Pues, en concreto, aquí en este enlace que acabo de proyectar podéis consultar los exámenes de todas las asignaturas y cómo es el sistema de elección de preguntas, que como sabéis, a través de los tutores se os ha informado que el examen de EBAO de este año sigue el modelo COVID, por decirlo de alguna manera, es decir, que puedo hacer un examen a la carta. 00:02:05

hay dos opciones, dos exámenes, no opciona una opción B en cada materia 00:02:26

pero puedo elegir preguntas de las dos opciones 00:02:31

siguiendo las instrucciones que aparecen en la parte superior en el encabezamiento de cada examen 00:02:33

imagino que esto lo sabéis, también a través de los procesos de cada materia se os ha ido explicando 00:02:38

En cuanto a la fecha de los exámenes y una convocatoria ordinaria 00:02:43

que sería para aquellos que han aprobado en mayo, 5, 6, 7, 8 de junio 00:02:46

Y para aquellos que tienen alguna asignatura suspensa y van a la convocatoria extraordinaria en el instituto, pues cabe también la posibilidad de presentarse a la convocatoria extraordinaria el 4, 5 o 6 de julio. Por ejemplo, en cuanto a la convocatoria ordinaria, hay dos días, el 5 y el 6, que se duplican para las materias generales. 00:02:51

Vemos aquí. Creo que se está viendo la pantalla. No sé si Andrea o Antonio puede confirmármelo, porque a veces tiendo a hablar y de repente nadie... 00:03:11

Sí, sí. Se ve perfecto. 00:03:19

Vale, muchas gracias. Bien, el primer día de los horarios de la EBAU es para aquellos alumnos, ¿no? En este caso, creo recordar, de los de Ciencias, el primer día es lunes, los de Ciencias. 00:03:20

El segundo día son los de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes, es decir, que las asignaturas comunes se duplican 00:03:35

El lunes se presentan los de Ciencias, el martes los de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes 00:03:42

Por eso hay dos exámenes de Lengua, dos exámenes de Historia y dos exámenes de Primera Lengua Extranjera 00:03:46

Lunes los de Ciencias, martes Ciencias Sociales, Humanidades y Artes 00:03:52

Y luego ya el miércoles y el jueves de esa semana, es decir, el 7 y el 8 ya serían las materias de modalidad 00:03:56

Los exámenes de matemáticas 2, de griego, matemáticas aplicadas, etc. Sabéis que la fase general de la EBAU son cuatro exámenes, tres exámenes, la fase obligatoria, los exámenes comunes son lengua, son historia, son inglés 00:04:05

Y el cuarto examen es la materia de modalidad dependiendo de qué esté estudiando, aquellos que son de humanidades pues el examen obligatorio sería latín, aquellos que son de ciencias el examen obligatorio sería matemáticas 2 00:04:21

Y aquellos que son de ciencias sociales, el examen obligatorio sería matemáticas aplicadas a las ciencias sociales 2. Y además de eso, nos podemos examinar de otras exámenes de lo que es la fase voluntaria. 00:04:33

Luego vamos a poner algún ejemplo. Por ejemplo, los de ciencias pueden presentarse a física, pueden presentarse a biología, a dibujo técnico. Los de humanidades pueden presentarse, por ejemplo, a filosofía, a historia del arte. Los de ciencias sociales a geografía. Eso luego vamos a explicarlo mediante un ejemplo que creo que va a ser más gráfico. 00:04:50

¿Vale? 5, 6, 7, 8 de junio la convocatoria ordinaria, 4, 5, 6 de julio para aquellos que titulen el segundo bachillerato la convocatoria extraordinaria. ¿Vale? No hay ninguna alteración ni modificación de los temarios respecto al año pasado, respecto al año anterior y persiste el modelo COVID. ¿Vale? 00:05:10

Antes de lo que es la EBAU, importante recordarlo, aunque parezca el pergrullo, pero que es necesario e imprescindible haber obtenido el título de bachillerato, ¿vale? 00:05:28

Y para obtener el título de bachillerato, la opción más fácil es la evaluación positiva en todas las asignaturas de primero y de segundo. 00:05:37

También cuentan las pendientes del primero, es decir, se puede en la circunstancia de que tenga aprobadas todas las materias de segundo 00:05:44

y que de repente tenga alguna materia de primero y que no tenga aprobada, pues todavía no podría optar al título de bachillerato, al menos en la convocatoria de mayo, ¿vale? 00:05:50

Hay una segunda opción, pero quiero dejar claro que es algo excepcional y que depende del juicio de la Junta de Evaluación, repito, es algo excepcional, 00:06:01

y lo excepcional no significa que sea habitual, que excepcionalmente desde el curso pasado se puede titular en segundo de bachillerato con un suspenso, 00:06:09

repito, excepcionalmente 00:06:18

y siempre a criterio de la junta de evaluación 00:06:20

siempre que se cumplan una serie de criterios 00:06:21

pues que el equipo docente 00:06:24

los profesores que imparten clases 00:06:25

al alumno consideren que se han alcanzado 00:06:27

los objetivos y las competencias 00:06:29

de bachillerato, según establece 00:06:31

la norma, que no se haya producido 00:06:33

una inasistencia continuada 00:06:36

y no justificada, que el alumno 00:06:37

se haya presentado a las pruebas y a realizar 00:06:40

las actividades necesarias para la evaluación, pues que se haya 00:06:41

presentado a los exámenes, se haya presentado a los trabajos 00:06:43

que implican lo que es la 00:06:46

evaluación de cada asignatura y también que la media aritmética de todas las materias en la 00:06:47

etapa de bachillerato sea 5 o más de 5. Esta situación excepcional sería máximo una materia 00:06:52

pendiente y siempre que se cumplan estos cuatro requisitos que he mencionado antes. Y repito, 00:06:59

es algo excepcional. No lo tenemos que tomar como algo que en segundo de bachillerato tengo 00:07:05

un suspenso y yo voy a titular directamente, no es así, ¿vale? Sobre todo por lo que estoy diciendo que en el centro y también según las recomendaciones 00:07:10

de la Comunidad de Madrid, el logro de los objetivos en la etapa bachillerato y la adquisición de las competencias en bachillerato solo se acreditan, 00:07:20

consideramos nosotros, si se tiene una evaluación positiva en todas las materias, es decir, que lo que he dicho antes, máximo con una materia suspensa 00:07:29

es algo muy excepcional, ¿de acuerdo? Entonces, lo que tenemos que lograr, conseguir y buscar es tener el aprobado en todas las materias, 00:07:36

así la junta de evaluación no tiene nada que discutir y no tiene nada que pensar, ¿vale? 00:07:44

Antes de la EBAU, el título de bachillerato, pues es un título único, en él consta la modalidad cursada, ¿no? 00:07:49

Que en nuestro caso es Humanidades o Ciencias Sociales o Ciencias, la calificación final de bachillerato será la media aritmética 00:07:54

de todas las materias cursadas. En el caso de los que estéis en segundo, pues en primero habéis tenido nueve materias, 00:08:01

en segundo tenéis ocho materias, con lo cual hace falta, pues eso, 17 materias y una media superior al cinco. 00:08:08

Este título de bachillerato faculta para la FP de grado superior, los grados universitarios, 00:08:16

previa superación de la EBAU, si se quiere optar a un grado universitario de una universidad pública 00:08:22

y otras enseñanzas especializadas o incluso en el mundo laboral. ¿Cómo se obtiene en este caso un reconocimiento como una matrícula de honor? 00:08:28

Hay que distinguir entre las menciones honoríficas, se puede tener una mención honorífica en una asignatura, que es máximo 10% de alumnos matriculados en esa asignatura, 00:08:39

o una matrícula de honor. Una matrícula de honor, las condiciones, daría derecho a una matrícula gratuita 00:08:47

en el primer curso de la universidad y solo se puede ofrecer en la etapa una matrícula de honor 00:08:55

por cada 20 alumnos matriculados en segundo de bachillerato. Haciendo una media, creo que en segundo de bachillerato 00:09:01

hay en torno a 115-120 alumnos, con lo cual se podrían dar en torno a unas 6 matrículas. 00:09:07

Antonio, tú seguramente que te lo sabes de memoria el número de alumnos matriculados. 00:09:15

Bueno, por 136, con lo cual se haría la media hacia 140, ¿no? Porque se hacen los porcentajes, el último porcentaje es de más de 15, con lo cual daría derecho entonces a 7 matrículas de honor, ¿vale? 00:09:17

Y para conseguir esa matrícula de honor, pues hay que tener una media de 9 o más de 9 y la propuesta de la Junta de Evaluación, siempre que no nos pasemos, en este caso, con el número de alumnos matriculados de 7 matrículas de honor, ¿vale? 00:09:32

Y luego aquellos alumnos que tengan una media de 8,75 o más pueden concurrir a los premios extraordinarios de bachillerato que se desarrollan después de la BAO y cuando salga la convocatoria informaremos a aquellos alumnos, a aquellas familias que estén en esta situación si desean optar a esos premios extraordinarios de bachillerato. 00:09:45

¿Cómo se obtiene la calificación media de la etapa, final de la etapa? Lo que decía antes. Bueno, aquí hay un pequeño error porque computan todas las materias, pero los alumnos que estáis en segundo habéis tenido nueve materias en primero. 00:10:03

Lo único que este error lo explico porque los que están ahora mismo en primero de bachillerato tienen ocho materias, no nueve, ¿vale? Entonces, en este caso, las 17 materias, las nueve de primero que tenéis más las ocho de segundo, pues daría al final las 17 y la media sería 17 entre 17, pues obtendría al final esa media aritmética con hasta dos decimales. 00:10:18

¿Qué es la BAO? Una concurrencia competitiva para acceder a una plaza en las universidades públicas 00:10:41

Las mejores calificaciones dan acceso a los grados universitarios y de ahí se derivan las notas de corte 00:10:47

La nota de corte no es otra cosa que mezclar la oferta y la demanda 00:10:55

Si una titulación de cualquier universidad tiene 50 plazas, la nota de corte sería el alumno número 50 que accede a ese grado universitario en esa universidad 00:10:59

suelen ser estables, ¿vale? Pero es la mezcla, al final, entre las plazas que se ofertan 00:11:09

y la demanda de alumnos que desean esa titulación. 00:11:13

Bueno, las fases de la EBAU. Hay dos fases. Una fase obligatoria, que son cuatro exámenes, 00:11:18

lo que he dicho antes, lengua, historia, primera lengua extranjera e inglés, que es común a todas las modalidades, 00:11:23

y luego el cuarto examen de la fase obligatoria, pues dependiendo de la modalidad que se tenga, ¿no? 00:11:29

Matemáticas 2 de ciencias, matemáticas aplicadas de ciencias sociales o latín en el caso de las humanidades, ¿vale? 00:11:34

Y luego hay una fase optativa, ¿vale? Esa fase optativa puedo presentarme a un mínimo de dos y hasta cuatro exámenes de materias de modalidad, 00:11:41

sean cursadas o no cursadas y la fase obligatoria, ¿no? Junto con la media del bachillerato se ponderaría sobre 10, ¿no? 00:11:52

Y la fase voluntaria es lo que me permitiría lo que se conoce de subir hasta cuatro puntos más como máximo, es decir, optar hasta 14 puntos, ¿no? Se ponderaría sobre 14 puntos. Aquí en este enlace, esta presentación luego la subiremos, ¿vale? Aparecen lo que son la tabla de ponderaciones, ¿no? 00:12:01

Esta tabla de ponderaciones no es otra cosa que en la fase voluntaria, pues aquellas materias que me ponderan más dependiendo de qué estudios quiero cursar. 00:12:20

Entonces aquí en la parte izquierda, aunque seguramente lo vais a ver pequeñito, aparece lo que son las titulaciones universitarias divididas en ramas de conocimiento, 00:12:32

pues lo que está aquí en verde, esta primera parte es humanidades, ¿no? Si vamos bajando, cambiaremos de color, iremos a otros tipos de estudios, por ejemplo, pues rama de ciencias, ¿no? Aquí en amarillo, biología, etc. Si vamos hacia abajo, pues encontraremos ciencias de la salud, ¿no? Farmacia, medicina, fisioterapia, etc. 00:12:40

Si vamos más hacia abajo, ingeniería, arquitectura, bueno, las distintas ramas de conocimiento con todos los estudios que se ofrecen en este caso en la comunidad de Madrid, ¿vale? Y aquí, en la parte de la derecha arriba, en sentido vertical, aparecen las materias, todas las materias opcionales, troncales de opción, de las que te puedes examinar en la fase voluntaria, en la fase optativa, para poder alcanzar lo máximo de 14 puntos. 00:13:02

Entonces, vemos que dependiendo de la titulación, ¿vale? Y dependiendo aquí de las materias, en este corte, ¿no? De titulación y materia, aparecen unos códigos, bueno, unos números, ¿no? Y un sombreado. Cuando está sombreado en verde significa que esa materia, para optar a esos estudios, me computa el máximo, ¿no? Que es 0,2, ¿vale? 00:13:31

cuando aparece 0,1, pues significa que me pondera la mitad, ¿no? Es decir, que esa nota me multiplicaría por 0,1 para esos estudios. 00:13:52

Y cuando me aparece en negro, pues significa que no me pondera absolutamente nada, ¿no? Vamos a poner un ejemplo de, pues, cualquiera de las modalidades 00:14:01

para que sea algo más práctico, ¿no? Vamos a intentar coger alguna titulación de arriba, vale. Por ejemplo, tenemos estudios ingleses en la Universidad 00:14:11

la Computers de Madrid, la Autónoma, ¿vale? Por ejemplo, bueno, en este caso estudios ingleses, ¿no? Por poner un ejemplo, bueno, pues sencillo. 00:14:21

Vemos como para estudiar estudios ingleses me ponderan muchas de las materias de modalidad, desde el latín, incluso las matemáticas 2, 00:14:30

incluso las matemáticas aplicadas a las ciencias sociales, veis que aparece aquí por 0,2, incluso la economía, la geografía, con lo cual son unos estudios 00:14:37

que casi me valen tanto las ciencias como las humanidades, ¿no? Como las ciencias sociales. 00:14:45

O la mayor parte de estas asignaturas, las que no me computan, son aquellas relacionadas fundamentalmente 00:14:50

con la parte del bachillerato de artes, que no es el caso porque nosotros no ofertamos esa modalidad de bachillerato, ¿no? 00:14:54

O, por ejemplo, pues para estudiar filosofía, ¿no? Por poner otro ejemplo, pues relacionado más con las humanidades, 00:15:02

pues me computarían muchas de las materias, ¿no? Vemos aquí filosofía UAM, que es la Autónoma de Madrid, UCM la Complutense, URJC sería la Rey Juan Carlos, ¿no? 00:15:09

Incluso la Universidad de Alcalá de Henares, en este caso, bueno, sería Historia. Entonces, para estudiar filosofía, pues vemos como, por ejemplo, me ponderan también, en verde, 00:15:23

vemos aquí 0,2, muchísimas de las materias, ¿no? Que tienen que ver, en este caso, sobre todo con las humanidades y las ciencias sociales, pero también me ponderan incluso 00:15:30

o las matemáticas o las matemáticas aplicadas. Así podría ser con cualquiera de los estudios. 00:15:38

Si vamos hacia abajo, estudios de humanidades o, por ejemplo, biología, vamos para que se vea mejor de la parte superior. 00:15:45

En la carrera de biología, en la autónoma, en la Coprutense, en la Rijón-Carlos, vemos como hay muchas materias que no me ponderan nada. 00:15:55

Pues para estudiar biología, latín no me pondera nada, matemáticas aplicadas no me pondera nada, 00:16:01

pero en cambio matemáticas, dos de ciencias me pondera por 0,2. Biología, pues evidentemente tiene que ver, ¿no? Con lo cual me pondera también por 0,2. 00:16:05

Dibujo técnico, pues me ponderaría poco, ¿no? Física por 0,2, geología por 0,2, química, es decir, que para estudiar biología, pues ¿qué materias son las que me ponderan al final? 00:16:14

Pues las de ciencias. ¿Y qué tendría que elegir en la fase específica? Pues aquellas materias de ciencias que tienen que ver con ese enriquecimiento de la nota para esos estudios que yo quiero cursar en el futuro. 00:16:24

O por ejemplo, ¿no? Enfermería, pues vemos como materias como latín no me pondera nada, ¿no? Como matemáticas aplicadas no me pondera nada, en cambio, pues las materias de ciencias, ¿no? Matemáticas 2, biología, ¿no? Química, seguramente, y física, ¿vale? Eso es, pues me ponderarían, está sombreado en verde, por 0,2, ¿no? 00:16:36

Y así, pues con todas las titulaciones, si vamos más hacia abajo y cogemos otra rama del conocimiento, ingeniería, arquitectura, pues por ejemplo, para estudiar arquitectura técnica y edificación, ¿no? 00:17:01

En este caso, la de Alcalá de Henares, pues me pondría matemáticas 2, las de ciencias sociales y las de letras no me pondría nada, que está en negro, ¿vale? 00:17:12

dibujo técnico 2, me ponderaría, diseño, que es del bachillerato de artes, física por 0,2, es decir, aquellas materias de ciencias. 00:17:20

Así podríamos probar con cualquier titulación qué materias ponderan más en la fase voluntaria para conseguir esos estudios deseados. 00:17:31

O las ingenierías, pues vemos cómo en negro están aquellas materias que no me van a ponderar, latín, matemáticas aplicadas, en cambio en verde 00:17:40

y con el código 0,2 serían aquellas materias de ciencias relacionadas, por ejemplo, con el dibujo técnico, porque la biología me ponderaría solo por 0,1, las matemáticas, que luego vamos a explicar cómo esa cuarta materia de modalidad me cuenta tanto en la fase general como en la fase específica. 00:17:48

Luego lo vamos a ver en el ejemplo. Bien, seguimos con la presentación. Aquí en estos enlaces tenemos precisamente lo que he mostrado, la tabla de ponderaciones. Luego voy a explicar también muy brevemente, pero aquí se trata sobre todo de cacharrear, diciéndolo coloquialmente, que es el programa Orienta de Elías Villa de Valdemoro. 00:18:06

Si entramos en la página web, otros años lo explicamos, seguramente muchos lo conocéis, pero para los que no o bien no os acordéis, pues lo vuelvo a explicar cómo se accede, ¿vale? 00:18:28

Bien, en la página web, con que escriba Yesbilla Valdemoro en Google me va a aparecer el primer enlace, aparece aquí Orienta, ¿vale? 00:18:38

Que hay muchos recursos de orientación y Orienta, bueno, aquí aparecen las charlas del año pasado, orientación académica de todos los cursos, ¿vale? 00:18:47

si voy más para abajo aparece 00:18:57

Blog de orientación académica del Villa, guía para familias 00:19:01

página con información sobre universidades, bueno, aparece mucha 00:19:04

mucha información, ¿vale? Uno de los enlaces es 00:19:07

Programa Orienta del Villa, ¿no? Que me lleva precisamente 00:19:10

a este enlace, ¿vale? Es una aplicación que utilizamos todos 00:19:13

los años, pensamos que es muy intuitiva, entonces sencillamente 00:19:16

accedemos, esta es la versión móvil 00:19:19

que se puede consultar desde la página web, desde cualquier 00:19:22

dispositivo y aparecen distintos estudios, ¿no? 00:19:25

Universidad, FP de grado superior, por poner un ejemplo. Universidad, podría verlo por grados, por universidades, normalmente me interesa unos estudios concretos, no una universidad en concreto. 00:19:27

Entonces, si vamos a través de grados, tenemos distintas ramas de conocimiento, por ejemplo, ciencias de la salud. Yo quiero estudiar algo relacionado con ciencias de la salud y me gustaría estudiar enfermería. 00:19:39

Sigo la ruta y aparece un desplegable aquí, pues donde se estudia, qué requisitos, qué salidas, dobles grados, el grado de empleabilidad, de trabajo y más información 00:19:48

Y si aparece este simbolito, pues hay también vídeos explicativos sobre esos estudios 00:20:00

Si chequeo donde se estudia, me aparece, bueno, en cada comunidad autónoma aparece ahí ese pilotito, por ejemplo en Madrid 00:20:05

pues figura 00:20:13

en qué universidades se puede estudiar 00:20:17

y vemos la nota de corte del último año 00:20:20

que suelen ser notas estables. Entonces para estudiar enfermería 00:20:22

veis que Alcalá de Henares, Guadalajara 00:20:25

que es una escuela universitaria de Alcalá, la Autónoma, la Complutense, la Rey Juan Carlos 00:20:28

pues piden por encima del 12, entre el 12 y el 12,5 00:20:32

Aparecen muchas otras universidades 00:20:35

que no tienen nota de corte, eso significa que son universidades privadas 00:20:37

Al ser privadas, pues no tienen esa nota de corte. Podemos retroceder y así hacerlo con otros estudios, otras ramas de conocimiento, por ejemplo, relacionado con las ciencias sociales. 00:20:41

Si alguien quiere estudiar, por ejemplo, Derecho, pues lo mismo. Voy accediendo donde se estudia requisitos, salidas profesionales, dobles grados, que es algo que suele interesar mucho. 00:20:53

Entonces, los dobles grados en los que está integrado Derecho, pues vemos que prácticamente están todas las comunidades autónomas, ¿no? 00:21:04

Pero bueno, lo que tenemos más cerca es Madrid y vemos ese doble grado de Derecho con qué otros estudios, ¿no? 00:21:10

Por Derecho con Administración de Empresas, en la Declarada de Henares, en Autónoma con Administración y Dirección de Empresas, etcétera, etcétera, ¿no? 00:21:17

Es decir, con Derecho hay muchísimas, muchísimas posibilidades. 00:21:25

Y luego aparece aquí, por ejemplo, cuando es un 5, significa que suele ser una escuela adscrita, en este caso a la Universidad Pública Rey Juan Carlos. Es una escuela privada que está adscrita a la Rey Juan Carlos. 00:21:27

Y si vamos a la parte inferior, pues encontramos también ya universidades privadas, dobles grados, pero que no piden nota de acceso, pero a veces, os acordáis los chicos en la feria de orientación que tuvimos hace unos días, pues la universidad Comillas, por ejemplo, o bien otras universidades privadas, no pedían una nota concreta, pero sí que hacían pruebas de acceso específicas para entrar, ¿vale? Y así también con cualquier rama de conocimiento. 00:21:40

Si vamos al apartado de FP, pues también tendríamos lo mismo, ¿no? Títulos de FP, centros, cursos de especialización, etc. 00:22:04

Algo que nos puede ayudar, hay un apartado de cuestionarios, ¿vale? Donde, bueno, pues de alguna manera es una pestaña que ofrece cierta orientación, ¿no? 00:22:15

T sobre inteligencia emocional, inteligencias múltiples, bueno, y algunas pautas sobre orientación que nos pueden ayudar si no tenemos ni idea de qué estudiar. 00:22:25

pues bueno, te ofrece algún tipo de sugerencia. No es que sea una maravilla o aquello nos dé una idea genial, pero bueno, podemos trastear y nos puede ofrecer una orientación determinada, ¿vale? 00:22:33

Bien, ¿de qué materias me puedo examinar en la fase voluntaria? Resumiendo, de aquellas que tienen cuatro horas, ¿vale? Y que no sean ni lengua, ni inglés, ni historia, porque de esas ya me he examinado en la fase general. 00:22:45

Entonces, pues por ejemplo, los de ciencias, biología, física, química 00:22:59

Unidad de ciencias sociales, pues economía, geografía, arte, filosofía, etc. 00:23:04

También se puede examinar de segunda lengua extranjera, francés 00:23:09

Pero bueno, como este año no tenemos en segundo de bachillerato 00:23:12

No creo que haya ninguna opción o ningún alumno que esté interesado 00:23:15

Porque me puedo examinar de la fase voluntaria, haya cursado esa asignatura o no 00:23:19

En segundo, ¿vale? 00:23:23

Lo lógico es, claro, haberla cursado porque eso significa que voy a estar mejor preparado. Aquí tenemos un ejemplo de cómo obtengo la nota de acceso a la universidad, en este caso, pues tanto sobre 10 como sobre 14 puntos, ¿vale? 00:23:25

La nota de acceso, la nota sobre 10, la calificación de acceso a la universidad, que es hasta 10 puntos, el expediente de bachillerato, la media de bachillerato, con hasta dos decimales, me cuenta el 60%, ¿vale? 00:23:40

Y las cuatro materias del bloque obligatorio, es decir, hemos dicho historia, hemos dicho lengua, hemos dicho inglés, y la cuarta materia, dependiendo de la modalidad, matemáticas 2, matemáticas aplicadas o latín, me ponderaría el 40%. 00:23:53

60% media de bachillerato y 40% media del bloque obligatorio de esos cuatro exámenes me darían la calificación de acceso a la universidad, que es hasta 10 puntos, ¿vale? Sobre esa calificación de acceso a la universidad puedo mejorar a través de la fase voluntaria, ¿vale? 00:24:06

Esa fase voluntaria puedo hacer hasta cuatro materias de modalidad, sean cursadas o no, pero solo se va a tener en cuenta las dos asignaturas, las dos asignaturas que más nota me aporten, me enriquezcan para esos estudios que yo quiera hacer en el futuro. 00:24:21

La materia troncal de modalidad del bloque obligatorio, es decir, matemáticas 2, matemáticas aplicadas o latín, vale doble 00:24:38

Por un lado me cuenta en la fase general, en la media de este 40%, y por otro lado, siempre que me haya aprobado, iría también a la fase voluntaria 00:24:46

Es decir, que si he aprobado esa materia, también me cuenta dentro de la terna de las dos asignaturas que más nota me pueden aportar en la fase voluntaria 00:24:56

Lo de la ponderación es lo que he explicado antes. Tenemos que ver qué materias me pueden enriquecer más, es decir, aquellas que multiplican por 0,2 la nota, para esos estudios universitarios que quiera estudiar. 00:25:04

Y sobre esta calificación de acceso a la universidad, sobre 10, 60% bachillerato y 40% bloque obligatorio. Y esa fase voluntaria que se tiene en cuenta, las dos notas que más me enriquezcan esos estudios universitarios, pues tendría la calificación o la admisión a la universidad que sería sobre 14 puntos. 00:25:15

Es decir, que puedo enriquecer esta nota que es sobre 10 hasta 14 puntos tomando como referencia distintos exámenes que haga y sobre esos exámenes solo se tienen en cuenta dos notas, las dos notas que más me enriquezcan, ¿vale? 00:25:35

La calificación del bloque obligatorio me vale para toda la vida, ¿vale? Es una calificación que no neces... bueno, puedo mejorar en el futuro si quiero, pero tiene validez permanente y la fase voluntaria, es importante decirlo, solo tiene validez de dos cursos académicos, ¿vale? 00:25:50

Es decir, que puedo intentar mejorar en el futuro también o a lo mejor voy a hacer un ciclo formativo de grado superior, pero solo tiene una validez de dos cursos académicos, es decir, que tiene fecha de caducidad. Aquí tenemos un ejemplo práctico, ¿no? Pues resulta que tengo una calificación final de bachillerato, a ver, es un ejemplo práctico, todos los años decís que muy optimista, ¿no? 00:26:04

Pero bueno, para que lo veáis, calificación de 9,25 de media en bachillerato, ¿vale? 00:26:23

Va al 60% de la calificación de acceso a la universidad. 00:26:29

Y resulta que en los cuatro exámenes de bloque obligatorio, pues he tenido estas notas en lengua, en historia, en inglés 00:26:33

y en este caso el alumno es de ciencias, las matemáticas dos. 00:26:37

Pues bien, la calificación de acceso a la universidad, este 60% y este 40%, ¿vale? 00:26:41

Me da sobre 10 un 9,05. 00:26:47

Resulta que me presento a física, química, biología y tenemos las matemáticas 2 que como lo he aprobado se duplica en esta fase optativa 00:26:49

Entonces se toman en cuenta las dos notas que más me han enriquecido, en este caso química 9 por 0,2 me suma 1,8 y en este caso biología por 0,2 me suma 1,7 00:27:00

Con lo cual, sobre esos cuatro puntos máximos, resulta que he enriquecido mi nota un 3,5. Sumando a ese 9,05, resulta que tendría una nota de admisión sobre 14 de 12,55. 00:27:12

Aquí tendría otro ejemplo práctico. La diferencia es que veis que a veces una nota mayor, si solo me multiplica por 0,1, resulta que no se va a tomar como referencia 00:27:25

porque me enriquece menos la nota que otra calificación que multiplica por 0,2. En este caso, pues para la calificación de acceso a la universidad, para estudiar ADE, Administración y Dirección de Empresas, pues me he presentado a varios exámenes, las matemáticas 2 las he aprobado y me duplica aquí abajo la nota, es decir, que he hecho 7 exámenes, pero es como si hubiera hecho 8, porque la materia de modalidad cuenta en la fase general y en la fase voluntaria. 00:27:37

Entonces, de estos exámenes que he hecho, de estos siete exámenes, pero que tengo ocho notas para elegir, para estudiar ADE se toma como referencia la química, que me multiplica por 0,8, por 1,8, perdón, 0,2, hasta obtener 1,8, y las matemáticas 2, que tenía un 7,5 y me suma 1,5. 00:28:01

Y veis que había tenido una nota en Biología de 8,5, pero me multiplicaba solo por 0,1, con lo cual, pues el porcentaje, ¿no? El resultado es menor. Pues lo mismo, calificación sobre 10, calificación sobre 4, se suma y tengo una nota de acceso de admisión a la universidad de 12,35 para estudiar ADE. 00:28:19

Bueno, ¿dónde se realizan los exámenes? En la Universidad Carlos III de Madrid, campus de Leganés, ¿vale? 00:28:38

Yo además estaré por allí, suelo estar corrigiendo exámenes todos los años y bueno, me veréis por allí y también habrá un profesor que esté pendiente de vosotros, ¿vale? 00:28:44

Que todavía no os podemos confirmar quién es, pero bueno, porque no nos lo ha confirmado, pero estará por allí con el teléfono del instituto atendiendo y ayudando por si hay cualquier tipo de incidencia. 00:28:52

Pero repito, yo también estaré por allí. Este es el campus de Leganés, son varios edificios, está todo muy cerquita y eso cuando ya hagamos la matrícula de cara a la EBAU ya se os indicará en qué aula vais a estar y en qué edificio. 00:29:01

Haremos unos días antes, pocos días antes de que os examinéis, pues otra sesión un poco ya de dudas últimas y para explicaros esto con un poco más de detalle, cómo se llega al campus. Bueno, esto ya lo explicaremos con más detalle. A tener en cuenta lo que tenéis que llevar. Aquí voy a ir un poquito más deprisa. Consejos útiles, consejos prácticos. Esto como queda un poquito de tiempo, repito, ya lo indicaremos pocos días antes de que os examinéis. 00:29:18

También haremos una reunión virtual con todos vosotros y con el profesor que va a estar allí pendiente de lo que hagáis, ¿vale? Bueno, preguntas frecuentes, ¿no? En caso de que me quiera presentar de nuevo a la EBAU para mejorar la nota, ¿puedo hacerlo? Pues puedo hacerlo la cantidad de veces que se quiera, ¿vale? 00:29:42

también os podéis presentar las veces que queráis a la fase voluntaria 00:30:01

para mejorar la nota 00:30:04

Una pregunta interesante, dice 00:30:05

Si un alumno no tiene claro qué grado universitario desea estudiar 00:30:09

pero de igual modo se presenta a la fase voluntaria 00:30:12

¿En qué criterios puede basarse para elegir los materiales del examen? 00:30:14

Bueno, consejo, parece recomendable que el estudiante que realice la prueba 00:30:18

se examine de todas las materias de opción que ha cursado en segundo de bachillerato 00:30:21

pero al final es encontrar el equilibrio 00:30:24

Si me examino de muchos exámenes 00:30:27

eso implica que el esfuerzo que tengo que hacer es mayor. Entonces, esto es recomendable solo en caso de que no lo tenga claro y utilice más exámenes en la fase voluntaria para tener como distintas barajas, como distintas cartas, si no tengo claro qué quiero estudiar y resulta que hay materias que me ponderan en un caso y no me ponderan en otro caso. 00:30:29

Luego también se puede cambiar de universidad el primer año 00:30:50

Hay de distintas maneras 00:30:53

Se puede participar otra vez en admisión 00:30:56

Con las notas obtenidas en la EBAU 00:30:58

Se puede también solicitar un cambio de estudios 00:31:01

Pero para hacerlo hay que tener aprobado 00:31:04

Superado al menos 30 créditos 00:31:07

Del grado universitario que haya empezado 00:31:09

Pero son dos procesos que no son contradictorios 00:31:11

Es decir, que me puedo presentar a la fase para mejorar nota de la EBAU 00:31:13

y también puedo hacer, siempre que haya superado 30 créditos, solitar un cambio de estudio. 00:31:17

Son procesos que no son excluyentes, con lo cual se puede hacer las dos cosas. 00:31:21

Las notas de corte, es un poco lo que decía, van a subir, van a bajar, suelen ser estables. 00:31:26

Es cierto que con el sistema COVID, el primer año, pues ya que los exámenes eran no más fáciles, 00:31:30

sino que podía elegir un examen a la carta, pues las notas de corte subieron, pero suelen ser estables. 00:31:35

En las titulaciones en las que la nota de corte es un 5, significa que no se cubre la oferta, 00:31:41

Es decir, que hay más plazas que demandantes de esos estudios. Esto al final cambia mucho con los años. Siempre cuento en clase la anécdota de que para estudiar matemáticas hace unos cuantos años, hace ya bastantes quizás, se pedía un 5. Ahora mismo matemáticas es una titulación en la que se pide muchísima nota, por encima del 12 dependiendo de cada universidad. 00:31:46

Las calificaciones de acceso suelen ser estables de unos cursos a otros. ¿Se pueden reclamar las notas? Sí, pero es un procedimiento único y en ese procedimiento me pueden subir la nota, me pueden bajar la nota y en caso de que la diferencia de la nota sea de más de dos puntos habría una tercera corrección. 00:32:07

Y siempre la nota final sería la media de las dos correcciones, ¿no? Primera corrección, segunda corrección, o si hay una tercera corrección que se hace de oficio porque la nota sea de diferencia de la segunda corrección con la primera, además de dos puntos, pues la media sería de esas tres correcciones, sería la calificación, ¿vale? 00:32:24

las becas y premios, lo que he explicado antes 00:32:41

la matrícula de honor, que vamos a poder conceder 00:32:44

un máximo de 7 matrículas de honor en segundo de bachillerato 00:32:47

al requisito un 9 o más de 9 en la etapa, no solo en segundo 00:32:50

sino en la etapa de bachillerato 00:32:53

los premios extraordinarios de bachillerato a partir del 8,75 de media en la etapa 00:32:54

ya informaremos a aquellos que lo tengan y que estén interesados 00:32:59

serán 25 premios en la Comunidad de Madrid 00:33:02

de 1000 euros y normalmente un viaje también de carácter 00:33:04

lúdico, ¿no? Becas de excelencia 00:33:08

que suele sacar el ministerio 00:33:10

en este caso, para aquellos que tengan una nota 00:33:13

de EBAU otros años, en torno 00:33:15

al 12,5, la convocatoria 00:33:16

suele salir en agosto y la solitud 00:33:19

se suele realizar en septiembre 00:33:20

y bueno, las becas del 00:33:22

Ministerio de Educación, que todos los años pues 00:33:23

también nos movemos en torno al verano 00:33:26

cuando se pueden solicitar 00:33:28

becas de cada universidad también 00:33:30

que tienen requisitos específicos 00:33:32

y bueno, aquí tienes las páginas web 00:33:34

En este caso, para consultar. Esta es la página madrileña del Espacio Madrileño de Educación Superior, emes.es, y creo que es enlace actualizado, pero si no, no podemos consultar escribiendo directamente en Ministerio de Educación en Google, pues ahí tenemos la información también de las becas, en este caso estatales. 00:33:36

Bueno, ciclos formativos también, que algunos estéis interesados. Y aquí, Antonio, si quieres me vas corrigiendo cosas. La admisión de alumnos, es decir, que el plazo para solicitar plaza para un grado superior es del 26 de junio al 3 de julio. 00:33:57

Es decir, que yo me puedo presentar a la EBAU y al mismo tiempo puedo solicitar plaza para unos estudios de grado superior. Tenéis toda la información en este enlace. Luego, repito, voy a subir la presentación, esto es la página de Madrid, donde informa de qué ciclo formativo puedo estudiar, por familias, el periodo de admisión, tanto de grado medio como de grado superior, el formulario de solicitud, que todavía no está porque no está abierto el programa. 00:34:13

plazo, las instrucciones de 00:34:43

admisión, calendario de actuaciones, 00:34:44

etcétera. Yo recomiendo 00:34:47

si ha aprobado segundo de bachillerato 00:34:48

hacer la EBAU, aunque luego quiera estudiar un ciclo 00:34:51

de grado superior. Son dos procedimientos 00:34:53

complementarios. Es decir, 00:34:55

se puede dar la circunstancia de hacer 00:34:57

la EBAU, de pedir un grado universitario, 00:34:58

al mismo tiempo también de pedir un grado 00:35:01

superior y cuando tenga que tomar la 00:35:03

decisión de qué estudiar, pues 00:35:05

directamente descarto aquello 00:35:07

que no me interese, 00:35:09

con lo cual sería una opción también. 00:35:11

Bueno, aquí distintas imágenes. ¿Qué son los ciclos formativos? Dos cursos académicos. Se prepara más para una profesión. El segundo año del grado superior están dos trimestres en el centro y el tercer trimestre estarían haciendo prácticas en empresas, lo que se conoce como formación en centros de trabajo. 00:35:12

Hay módulos comunes, por ejemplo formación orientación laboral que está en todos los ciclos o en el caso de segundo curso de grado superior también inglés técnico dependiendo de esos estudios que se estén haciendo y luego hay módulos específicos prácticos fundamentalmente relacionados con esa área de conocimiento. 00:35:32

Las ventajas de la FP suele ser que la salida laboral en muchas familias suele ser, la verdad, que muy buena o incluso a veces faltan titulados de esa familia de formación profesional. 00:35:51

Y luego algo que muchos no saben es que se puede acceder desde un grado superior a la universidad directamente sin necesidad de hacer la EBAU. 00:36:03

Me explico. La nota de acceso al grado universitario desde la formación profesional de grado superior sería la media de ese ciclo formativo. 00:36:11

Pero esa media es sobre 10, con lo cual muchos alumnos de ciclos lo que hacen es presentarse a la fase voluntaria para no estar en desigualdad de condiciones respecto a los alumnos de bachillerato. 00:36:21

Digamos que los alumnos de ciclos de grado superior, su fase general sería, en este caso, la media de su expediente de grado superior, pero para poder optar a una calificación sobre 14 pueden presentarse a materias voluntarias exactamente igual que un alumno de bachillerato. 00:36:32

Esto es importante que lo tengamos en cuenta. Aquí lo tenéis, con el título de bachillerato se puede acceder a un grado superior sin necesidad de prueba de acceso. Hay materias, cada familia profesional tiene asociado una modalidad de bachillerato, de modo que un ciclo relacionado con la sanidad, por ejemplo, se tiene más en cuenta las materias de ciencias, como biología, como química, y se van a tener más puntos de acceso si se elige una familia profesional relacionada con la modalidad de bachillerato que se esté cursando. 00:36:51

Y luego lo que os decía también, se puede hacer a la universidad con un grado superior sin necesidad de prueba de acceso, pero como la nota de acceso a la universidad es la media del ciclo y la media del ciclo es sobre 10, pues si piden una nota superior lo recomendable es presentarse en la fase voluntaria, pero es algo que muchos no saben y la ventaja del sistema educativo es que puedo seguir a través de un grado superior también a la universidad y a veces incluso con mejor expediente que el de bachillerato. 00:37:21

Las familias asociadas a modalidades de bachillerato, hay muchísimas. Ahí os invito a que consultéis lo que he comentado antes, ese enlace de la Comunidad de Madrid. Bueno, distintas FPs, en este caso en el instituto tenemos un grado medio de auxiliar de enfermería y luego tenemos dos grados superiores de higiene bucodental y documentación sanitaria, relacionado en este caso con las familias de sanidad. 00:37:47

También en Valdemoro, distintos centros que tienen formación profesional de grado medio superior, la ECAN, Colegio Valle del Miro, Colegio Novelis, en este caso son centros concertados, y la FP de grado superior en los concertados, bueno, no está concertado, sino que es de pago, ¿no? Está concertado el grado medio, el grado superior solo sería, bueno, y tampoco es gratuito, ¿no? Tiene un coste, Antonio, que ahí me vas a chivar el coste, era en torno a 300 euros la matrícula. 00:38:09

o más. Sí, sí, 300 o más. 00:38:33

300, 300 y pico anual, 00:38:35

eso sí. Sí. En los 00:38:37

centros concertados, pero que en 00:38:39

grado superior no es concertado, sería 00:38:41

al mes, dependiendo del centro, ¿no? 00:38:43

Eso es. 00:38:45

Vale, distintos tipos de enseñanzas, 00:38:47

¿no? En este caso, también 00:38:49

enseñanzas de idiomas, de arte dramático 00:38:51

que tienen prueba de acceso. 00:38:53

El objetivo es ofrecer una visión panorámica 00:38:55

y luego ya cuestiones concretas nos podéis 00:38:57

preguntar. Otras propuestas, enseñanzas 00:38:59

artísticas, deportivas, de idiomas 00:39:01

bueno, escuelas 00:39:03

oficiales de idiomas, otros estudios 00:39:05

y profesiones, Guardia Civil, Policía 00:39:07

Nacional, Policía Municipal 00:39:09

el 22 de mayo, si no 00:39:10

me equivoco, pero bueno, os mandaremos la circular 00:39:13

vamos a hacer la segunda feria 00:39:15

también 00:39:17

relacionada 00:39:17

con las profesiones, como hicimos el año 00:39:21

pasado, que asistió también la Guardia Civil, la Policía 00:39:23

Universidades, etcétera, se hace 00:39:25

en horario de tarde, entonces os invito 00:39:27

a que acudáis también para informaros 00:39:29

y ver otras posibilidades, ¿vale? Estudios militares, bueno. Y aquí tenéis, pues, el enlace de la página de orientación del instituto, 00:39:31

el programa Orienta, información sobre la ansiedad de Carlos III de Madrid. Veis aquí lo que he mostrado antes, ¿no? 00:39:41

En la página web del instituto, Orienta, ahí hay muchísima información sobre orientación, también el programa Orienta, 00:39:48

que es esto de aquí, que es lo que os he mostrado 00:39:55

que tenemos aquí el enlace 00:39:58

la toma de decisiones, lo importante que es hablar con la familia 00:40:00

con los compañeros, con los profesores 00:40:03

también que os podemos dar una visión 00:40:06

y daros un mensaje de ánimo, sé que en segundo de bachillerato 00:40:08

estáis en un momento complicado 00:40:12

pero prácticamente estáis acabando el curso 00:40:15

va a ser llegar de Semana Santa y ultimar los últimos exámenes 00:40:17

es decir, que es un curso duro, es un curso complicado 00:40:22

pero dar un mensaje de aliento porque, bueno, como los exalumnos de segundo que os llevamos a clase todos los años y os cuentan su experiencia, como veis se puede salir de segundo de bachillerato y también se puede salir muy bien y al final estudiando pues aquello que desees, ¿vale? 00:40:24

Bien, dicho esto, brevemente, antes de pasar a las preguntas, tengo por aquí el PDF, os hemos subido a los Classroom de tutoría, varias, no presentaciones, sino documentos en PDF. En este caso, el primero, que creo que lo estáis viendo también, si no me equivoco, son los costes que creo que son actualizados, Antonio, si no me equivoco. 00:40:38

Sí, sí, están actuales. 00:41:00

Es decir, antes de presentarme a la EBAU, necesito, es imprescindible, pagar las tasas del título de bachiller. 00:41:03

Entonces, ¿cuánto cuesta esto? Que muchos habéis preguntado. 00:41:09

La expedición del título de bachiller cuesta 51,49 euros. 00:41:12

En caso de que sea familia numerosa, que hay que acreditarlo en secretaría, sería la mitad. 00:41:17

25,75. 00:41:22

Y después del título de bachillerato, si me quiero presentar a la EBAU, son como distintos packs. 00:41:23

Entonces, bloque obligatorio, los cuatro exámenes, 93,02, es decir, que se pone al final en torno a unos 150 euros. Bloque obligatorio más una materia optativa, pues 104, más dos, 116, etc. Hay que tener en cuenta que en el bloque obligatorio ya hay una materia, que son las matemáticas, dos, o las matemáticas aplicadas o el latín, que me vale por dos, me vale en la fase general y me vale en la fase voluntaria de subir nota, en la fase voluntaria siempre que haya aprobado. 00:41:30

Y luego, dependiendo de que la condición del alumno pertenezca a una familia numerosa, general, ¿vale? Pues sería aproximadamente la mitad. Bueno, aproximadamente no exactamente la mitad, ¿vale? O podéis presentar a todas las materias voluntarias que queráis hasta un máximo de cuatro materias. 00:41:57

Y luego, Antonio, por si quieres aclararme, ¿no? Una materia fase optativa, ¿vale? Esto va destinado, creo, a aquellos que quieren repetir la de BAO, si no me equivoco, ¿no? La fase voluntaria. 00:42:15

Por ejemplo, o alguien que venga de un ciclo de FP, si quiere presentarse a subir nota, dice, me voy a presentar a Biología, en este caso solo se presenta con una materia y paga eso, lo que pone 58,14. 00:42:25

Además me consta que en esta orientación hay también algún alumno de grado superior del centro que les invitamos a participar. Entonces, cuando aparece una materia fase optativa significa que solo me presento a esa materia. Si me presento a dos materias de fase optativa, pues alumnos, por ejemplo, que aprobaron la EBAU en años anteriores o alumnos de ciclo de grado superior que quieren presentarse a la EBAU, pues estos son los ítems. 00:42:35

Es decir, para un alumno de bachillerato general sería el pack de bloque obligatorio más las materias optativas a las que me quiera presentar, para un alumno de otros años de bachillerato que solo quiere mejorar la nota en la fase optativa o un alumno de grado superior, pues serían, digamos, estas opciones, ¿no? Una materia fase optativa, dos, tres, etcétera, ¿vale? 00:42:58

Luego, situaciones como familia numerosa especial, ¿no? Por aclarar, Antonio, que es una familia numerosa especial. 00:43:18

Sí, a partir de cuatro alumnos, o bueno, cuatro miembros, o bien tres si ahí existe discapacidad, lo consideran familia numerosa especial. En este caso no pagan nada, pero tenéis que tener en cuenta, sobre todo, que para justificar la familia numerosa no vale el carnet individual. 00:43:24

La universidad no lo admite, tiene que ser el título de familia numerosa, para entendernos, la tarjetita donde vienen todos los miembros que componen la unidad familiar, ¿vale? Y en este caso no pagan nada, no pagan, tampoco pagan, una cosa muy importante que otros años me pasa siempre lo mismo con el tema del pago de las tasas del título. 00:43:42

El título de bachiller, si sois familia numerosa especial, tampoco tenéis que pagar nada. No os metáis para el abono de las tasas y digáis, ah, familia numerosa y me cojo familia numerosa general. No tenéis que pagar absolutamente nada. Lo único que me tenéis que traer es el justificante de que realmente soy familia numerosa especial. ¿Vale? 00:44:02

En todo caso, ante la duda, no os escribís o bien os presentéis en secretaría o en jefatura o en dirección. Ante la duda no abonéis nada, ¿vale? Luego, otra duda que suele surgir, alumnos con grado de discapacidad igual o superior al 33%. Bueno, en este caso sería el alumno, ¿vale? No vale que sea el padre o la madre, tiene que ser el alumno. 00:44:20

víctima del terrorismo, beneficiados 00:44:41

de beneficiarios del ingreso mínimo 00:44:43

vital, bueno, y distintas situaciones 00:44:45

pues estas serían las tasas que tenéis subidas 00:44:47

en el Classroom de 00:44:49

tutoría de cada grupo. Luego 00:44:50

esto os lo daremos a través de los tutores 00:44:53

como somos muchos 00:44:55

sería como una prematrícula 00:44:56

para meter vuestros datos 00:44:59

en la aplicación y os vamos a pedir que rellenéis 00:45:01

esto, pero no os preocupéis 00:45:03

si al final cambiáis de 00:45:05

asignaturas, es para que nosotros 00:45:07

metamos los datos en la aplicación 00:45:09

de la universidad, pero es una prematrícula 00:45:11

es decir, que vais a poder cambiarlo 00:45:13

en este caso 00:45:15

el bloque obligatorio 00:45:16

son las que son, vais a tener que marcar 00:45:19

los que sean de Humanidades Latín 00:45:21

los que sean Ciencias Sociales Matemáticas Aplicadas 00:45:23

o de Ciencias Matemáticas 2 00:45:25

y luego vuestra idea 00:45:27

de a qué os gustaría presentaros 00:45:29

pero repito, si luego cambias 00:45:31

de opinión en mayo, no pasa nada 00:45:33

¿Vale? ¿Verdad, Antonio? 00:45:35

No, no, no pasa nada. 00:45:37

Eso es. 00:45:39

Si todo, lo único que tenéis que tener en cuenta es cuando llegue el momento de la verdad, 00:45:39

si habéis marcado tres y al final queréis solo dos, fijaros muy bien que en el impreso de matrícula aparezcan solo dos, 00:45:42

porque este año desde la universidad nos han avisado que las modificaciones de los pagos de matrícula, 00:45:49

que hay que anular la matrícula que se ha hecho y volver a pagar una nueva y solicitar la devolución de la vieja. 00:45:54

Entonces, por eso tenemos que estar muy pendientes de lo que vamos a pagar, que esté todo correcto. 00:46:00

Y esto que pone aquí de matemáticas 2 o matemáticas aplicadas o latín es, solo lo podéis marcar en el caso de que no lo hayáis marcado aquí, ¿vale? 00:46:06

Por ejemplo, pues uno de matemáticas de ciencias que quiera presentarse a las matemáticas aplicadas, ¿vale? Que suele ser el caso más habitual, ¿de acuerdo? 00:46:14

Si lo habéis elegido ya aquí, ¿no? Latín, matemáticas aplicadas o matemáticas, no tenéis que marcarlo aquí abajo, que es un error que suele ser habitual. 00:46:21

Y luego, ¿cómo se procede con el pago de las tasas? Esto ya, bueno, os lo explicaremos, pero por dar algún detalle, esto está en la página web, ¿vale? Siguiendo el itinerario, vamos a marcar aquí en la página web, en la pestaña de secretaría, creo que está aquí Antonio, ¿verdad? Si no me corriges. 00:46:28

En la parte de Secretaría, aquí están todos los impresos, pago de tasas, ¿vale? Y aquí se explica, pues en este caso, el pago de tasas para, ¿veis? El título de bachillerato, o sea, uno de grado superior, de grado superior, ¿vale? Esto no tiene nada que ver con la EBAU, ¿vale? Sino que es el pago de tasas a través de una aplicación, en este caso de la Comunidad de Madrid, que se puede pagar con tarjeta, etcétera. 00:46:48

Luego lo que es las tasas de lavado es un poco más rollo porque tiene que ser o bien en cajero o tiene que ser en algún banco determinado. 00:47:15

Solo admiten el Santander. 00:47:25

Sí, con lo cual es un poco más complicado. 00:47:27

Pero que nadie pague ninguna tasa de bachillerato, ninguna tasa de lavado hasta no tener la certeza de que hemos aprobado el curso, que es algo importante. 00:47:30

¿De acuerdo? 00:47:39

No sé del tema de tasas, Antonio, si me dejo algo en el tintero. 00:47:41

No, en principio no. En principio, simplemente me interesa ahora que me mandéis, por favor, la prematrícula para yo poder meter vuestros datos. 00:47:45

Si no, luego tened en cuenta que vamos con los plazos tan ajustados que cuando llegue el momento yo tengo que generar todos los impresos de matrícula, 00:47:53

todos los impresos de tasas, venís todos a la vez. Si encima me tengo que poner a meter los datos, pues es muy complicado. 00:48:00

Y tenemos muy poquito tiempo, desde que sabemos las notas, para decir, ya tengo todo hecho. Me parece que hay dos días, no hay más. 00:48:06

Y aunque parece mucho, no es tanto, porque luego siempre surge alguna complicación. Entonces, por lo menos teniendo los datos, que luego dices, mira, que a física no me presento, pues nada, se borra, se saca un impreso nuevo, no hay ningún problema. Además, no hace falta que vayáis a entregarlo en persona en secretaría, me lo podéis mandar al correo electrónico del instituto y yo contesto diciendo, vale, recibido, y con eso ya me sirve a mí para trabajar, ¿vale? 00:48:14

Vale 00:48:38

os daremos no obstante la fotocopia 00:48:41

para que la rellenéis y recordad 00:48:44

que el último día, Antonio, y esto lo remarcamos 00:48:46

mucho porque los plazos de la universidad 00:48:48

son los que son, no los ponemos nosotros 00:48:50

y si llegamos tarde y no hemos hecho la matrícula 00:48:52

de la EBAU no podemos presentar 00:48:54

Perdona Imel, una cosa 00:48:55

que ya me ha pasado alguna vez 00:48:58

cuando pagáis las tasas de la EBAU 00:49:00

el hecho de que vayáis al cajero y lo paguéis 00:49:02

no vale para nada si a mí no me lo traéis 00:49:04

Porque yo tengo que poner en la aplicación que realmente lo habéis pagado. Entonces, según lo he pagado, me lo tenéis que traer o mandar de la forma que yo pueda justificar el pago. Si no, la universidad, a efectos, considera que no está pagado. O sea, pago y tengo que presentarlo en secretaría. ¿Vale? 00:49:06

Vale, pues vamos con el turno de preguntas. Pasamos en primer lugar a las preguntas del chat y luego si alguien quiere comentar algo y abrir el micrófono no habría ningún problema, ¿vale? Pregunta Nicolás Tofé, ¿compartirá la presentación luego? Sí, no tengo ningún problema. A ver, y la grabación también. 00:49:23

Bien. ¿Se está grabando la sesión? Sí, sí que se está grabando. Si he hecho todo lo correcto, se está grabando. Valeria Cruzado pregunta, ¿los grados de formación profesional de grado superior también tienen nota de corte? Si quieres contestar, Antonio. 00:49:39

Vamos a ver, realmente no existe una nota de corte como pasa con el tema de la universidad. Lo que sí es una nota, por decirlo de alguna manera, es un plato. 00:49:54

Claro, tened en cuenta que en grado superior y en grado medio no se tiene en cuenta solo la nota media, se tiene en cuenta dónde hayas terminado tu titulación, qué rama de bachillerato tengas. 00:50:05

Entonces, esos puntos sumados, como os he dicho, es donde se establece el corte. Puedes establecerse en 20 puntos o 18, lo que sea, pero no es una nota de corte solo por el tema de la nota. Hay que sumarle más cosas. Hay que sumarle la rama de bachillerato con la que lo has hecho, si lo has hecho en la Comunidad de Madrid, cuándo has finalizado los estudios, que también te dan puntuación, todo eso. 00:50:17

Y de todas formas, en la página que ha dicho Ismael, la de la Comunidad de Madrid, todavía no está actualizado, pero sí que ahora ya ponen, ellos lo definen como nota de corte. Ahí podéis mirarlo y ver cómo quedó el año pasado según el ciclo que queráis hacer. La puntuación con la que entró el último en el ciclo que corresponde. 00:50:41

Pregunta Valeria 00:50:59

Entiendo que la nota que saques en la fase voluntaria 00:51:02

De la BAO se guarda durante dos años 00:51:04

Sí, solo tiene validez dos años 00:51:06

Es decir, que te podría valer 00:51:07

A ver, tú haces 00:51:10

La de BAO este año, el próximo año 00:51:12

Empiezas primero de 00:51:14

Grado superior, ¿no? 00:51:15

Al año siguiente segundo de grado superior 00:51:17

Y bueno, in extremis, pero sí que te valdría 00:51:19

Entiendo, para ese segundo año 00:51:22

Pero no para el siguiente ya 00:51:23

Vale 00:51:25

sí, es un poco la duda 00:51:28

Nicolás, habías levantado la mano 00:51:32

no sé si era esa la pregunta que tenías antes 00:51:34

si se iba a mandar la presentación 00:51:36

vale, Andrea 00:51:38

sí, Nicolás 00:51:45

sí, soy la madre de Nicolás 00:51:47

quería alertarte que me daba la impresión 00:51:49

de que no se estaba grabando 00:51:52

pero sí, estaré equivocada, tal vez sí, perdón 00:51:53

sí, sí, sí, lo que pasa es que no se está 00:51:56

grabando a través de Meet, se está grabando 00:51:58

a través de la pantalla de mi ordenador 00:51:59

bien, Andrea si quieres comentar algo 00:52:01

Andrea es la orientadora que lleva segundo de bachillerato 00:52:06

muchos la conocéis, estéis hablando con ella 00:52:08

no sé Andrea si quieres comentar algo, darles tu contacto 00:52:10

ofrecerte de alguna manera por si tienen dudas 00:52:14

que acudan a tu despacho o que contacten contigo 00:52:18

vía correo electrónico 00:52:21

sí, ahora os pongo el correo, aunque algunos ya lo tenéis 00:52:23

también lo tienen los tutores por si alguna vez necesitáis algo 00:52:26

que si no podéis verme o 00:52:29

estáis muy ocupados, me escribís y yo os resuelvo 00:52:31

las dudas por ahí, ¿vale? Yo creo que 00:52:33

está muy bien explicado todo 00:52:35

también sobre lo de FP que comentaba 00:52:37

Valeria, si tenéis 00:52:39

dudas, me preguntáis si os puedo 00:52:41

facilitar el link, que también os va 00:52:43

a facilitar Ismael a través de la presentación 00:52:45

y nada 00:52:47

que mucho ánimo y cualquier cosa que necesitéis 00:52:49

pues me lo decís, ¿vale? 00:52:52

Muchas gracias, Andrea 00:52:54

¿Alguna pregunta más? 00:52:55

¿Viene el chat o si queréis abrir el micrófono? 00:52:57

No sé si las dudas que teníais se han aclarado sobre la fase general, la específica, la duración, las materias de modalidad, de qué me puedo presentar. Bueno, pues si no tenéis ninguna pregunta más, acabo de escribir a Andrea el correo, correo es andrea.martinez98.educa.madrid.org, ¿vale? Para que lo tengáis en cuenta. 00:52:59

Pues más allá de esta orientación general, luego cuestiones específicas o estudios muy concretos que tengáis dudas, no os podéis preguntar, ¿vale? 00:53:30

Andrea ha dejado ahí su correo y os puede echar una mano en todo lo que necesitéis. 00:53:38

Bien, si no hay ninguna pregunta más, si os parece lo dejamos aquí y nada, paro la grabación y que tengáis todos muy buena tarde. 00:53:43

Hay pregunta Andrea 00:53:50

A ver, Andrea, Nicole 00:53:52

Si quiero hacer un grado superior relacionado con la sanidad 00:53:55

Y en vez de hacer biología, hacer dibujo técnico 00:53:57

¿Me puede afectar? Antonio 00:53:59

No, vamos a ver 00:54:00

Realmente para 00:54:04

Sí, lo tengo activado 00:54:05

Ahora ya 00:54:07

Idioma/s:
Autor/es:: Ismael Alonso Álvarez
Subido por:: Jose Ismael A.
Licencia:: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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Fecha:: 16 de marzo de 2023 - 18:09
Visibilidad:: Público
Enlace Relacionado:: https://www.educa2.madrid.org/web/centro.ies.villadevaldemoro.valdemoro
Centro:: IES VILLA DE VALDEMORO
Duración:: 54′ 10″
Relación de aspecto:: 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:: 1440x900 píxeles
Tamaño:: 1.11