Saltar navegación

Vídeo infografía flipped classroom - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 17 de agosto de 2023 por Gema M.

4 visualizaciones

Vídeo infografía flipped classroom

Descargar la transcripción

Buenas tardes, en el curso de segundo de la ESO en matemáticas 00:00:01
hemos utilizado la metodología de Flip Classroom o aula invertida. 00:00:07
Para ello, antes de utilizarla, se le muestra esta infografía a los alumnos 00:00:14
explicándole en primer lugar qué es la aula invertida. 00:00:20
Esta propone que los alumnos estudien y preparen los contenidos fuera de clase 00:00:26
mientras que en las aulas las tareas son más participativas. 00:00:30
Una vez explicado qué es, los alumnos van a ver unos vídeos en casa de Puzzle 00:00:36
que les explicarán los sistemas de ecuaciones, en este caso que es contenido de matemáticas de segundo de la ESO, 00:00:44
con una serie de preguntas. 00:00:51
Luego en clase se trabajará dicho contenido. 00:00:54
Una vez que han visto el vídeo, al día siguiente en clase se hace una lluvia de dudas y preguntas en base a los resultados obtenidos en el estudio 00:00:58
A mí me da una visión bastante objetiva de si los alumnos han entendido los conceptos que se explican en el vídeo en base a los resultados obtenidos 00:01:11
Una vez resueltas las dudas, se proponen nuevas actividades para profundizar de manera colaborativa en el aula 00:01:26
y otras para ser evaluadas a través de Teams 00:01:34
Por eso, la evaluación se hará en base a la implicación y uso de la herramienta Edpuzzle 00:01:38
el interés mostrado durante las clases posteriores y los resultados en los ejercicios mandados por Teams que van a ser evaluados 00:01:46
Como podéis ver aquí en el puzzle, yo tengo un montón de tareas entre las cuales están los de los sistemas de ecuaciones. 00:01:55
Si pienso, por ejemplo, en el de igualación, podréis ver el grado de adquisición de cada uno de los alumnos. 00:02:04
Por ejemplo, esta alumna no lo ha hecho, está sacado un 5, está sacado un 6,7. 00:02:14
Eso me da a mí una visión bastante importante de si el alumno ha visto el vídeo lo primero 00:02:20
y si ha entendido algo para luego ser trabajado en el aula. 00:02:25
Idioma/s:
es
Autor/es:
Gema Manzano Fernández
Subido por:
Gema M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
17 de agosto de 2023 - 16:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MARIA AUXILIADORA
Duración:
02′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
10.53 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid