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Libro de calificaciones del aula virtual

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Subido el 12 de diciembre de 2022 por EducaMadrid

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Configuración del libro de calificaciones de Moodle

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Buenas, en este tutorial vamos a ver el libro de calificaciones y qué opciones nos ofrece. 00:00:07
Para acceder al libro de calificaciones podemos entrar desde el menú central del curso calificaciones 00:00:12
o en el desplegable superior seleccionando calificaciones. 00:00:17
En el desplegable de la izquierda podemos seleccionar distintos tipos de vista que vamos 00:00:20
a ir explorando. 00:00:24
El primero y por defecto se nos muestra el informe del calificador. 00:00:25
Este informe de calificador es lo más parecido a un cuaderno de notas de un profesor donde 00:00:28
podemos ver por filas los alumnos y por columnas los ítems o actividades evaluables. 00:00:32
Desde aquí podemos modificar cualquier nota clicando sobre ella y si pulsamos la tecla 00:00:38
intro se nos muestra en amarillo indicando que es una nota que no ha puesto el sistema 00:00:42
sino que la hemos puesto nosotros manualmente. 00:00:46
A partir de este momento, si el alumno rehiciera la tarea de Mapa Hispania y obtuviera otra 00:00:48
nota, el sistema siempre tendría en cuenta la nota que nosotros hemos puesto manualmente. 00:00:53
Si activamos el modo edición en el menú superior se nos abren más posibilidades, 00:00:58
entre ellas si pulsamos en la rueda dentada de una tarea podemos excluir la calificación 00:01:02
del alumno respecto a esta tarea haciendo clic en excluidos o cambiar la retroalimentación 00:01:07
entre otras cosas. 00:01:11
Si clicamos en el icono del lápiz que hay a la derecha de cada ítem o de cada tarea 00:01:13
podemos obtener una vista simple de esta tarea y desde aquí podemos excluir a varios alumnos 00:01:17
a la vez o podemos anular su nota entre otras cosas. 00:01:22
Si volvemos al desplegable de la parte superior y seleccionamos historial de calificación 00:01:26
podemos obtener un informe del historial de calificaciones filtrando por usuarios y filtrando 00:01:30
por los ítems de calificación o por fechas. 00:01:35
Esta tabla de datos también la podemos descargar en distintos formatos. 00:01:38
Si en el desplegable seleccionamos vista simple podemos ver una vista simple de una tarea 00:01:42
en concreto, por ejemplo Mapa Hispania, y desde aquí de nuevo podemos anular o excluir 00:01:48
las calificaciones de los alumnos. 00:01:52
Si seleccionamos la vista de usuario, en este desplegable si seleccionamos un usuario 00:01:55
podemos obtener la vista que tendría el alumno 01 de su libro de calificaciones. 00:01:59
Esto puede ser especialmente útil cuando tenemos, por ejemplo, actividades ocultas 00:02:04
o restringidas para ciertos alumnos ya que ellos pueden no ver exactamente la misma nota 00:02:08
que nosotros. 00:02:13
En el desplegable podemos seleccionar también la configuración de nuestras calificaciones. 00:02:14
Aquí podremos agrupar las calificaciones en categorías que nos van a facilitar los 00:02:19
cálculos de las notas. 00:02:23
También podemos añadir calificaciones que no estén asociadas a ninguna tarea de Moodle 00:02:24
sino que sea una tarea que hayamos hecho en papel, en persona, pero que queremos incluir 00:02:28
esa nota de esa tarea a nuestro libro de calificaciones de Moodle. 00:02:32
Para ello pulsamos en añadir ítem de calificación, le asignamos un nombre, le asignamos un tipo 00:02:36
de calificación y podemos asignarle directamente una categoría de calificación, aunque si 00:02:41
no la hemos creado previamente o se nos olvida ponerlo, no hay problema porque la podemos 00:02:46
mover después a su categoría correspondiente. 00:02:50
Y guardamos cambios. 00:02:52
Vemos que efectivamente se han recalculado las calificaciones y tras clicar en continuar 00:02:53
comprobamos que efectivamente dentro de la categoría Segunda Evaluación se encuentra 00:02:57
la tarea Redacción Hispania. 00:03:01
Desde el informe de calificador vemos como la tarea Redacción Hispania no tiene un enlace, 00:03:03
es decir, no está vinculada a ninguna tarea de Moodle sino que aparece en negro. 00:03:09
Y desde aquí podemos añadir también las calificaciones sobre esta tarea a cada alumno. 00:03:12
Desde la configuración de calificaciones de nuevo vamos a ver cómo añadir categorías 00:03:17
y subcategorías, las cuales nos pueden ser muy útiles para que según nuestra programación 00:03:21
haya tareas que estén vinculadas a categorías que tengan mayor peso en el curso. 00:03:26
Para ello clicamos en Añadir Categoría, le asignamos un nombre, que recomendamos que 00:03:31
no sea el mismo nombre que ya tiene en otras categorías, en el cálculo total seleccionamos 00:03:35
cómo queremos que el sistema haga el cálculo total de esta categoría. 00:03:40
Para ese cálculo total utilizará los ítems o las actividades que hayamos creado dentro 00:03:45
de esta categoría. 00:03:48
Las más utilizadas normalmente suelen ser la media de calificaciones y la media ponderada 00:03:49
de calificaciones, aunque podemos seleccionar otras como la calificación más alta o más 00:03:54
baja. 00:03:58
En este caso seleccionamos media ponderada de calificaciones. 00:03:59
Si pulsamos en Mostrar Más vemos algunas otras opciones, como excluir las calificaciones 00:04:02
vacías, es decir, si está marcado esto, el sistema no tendrá en cuenta las calificaciones 00:04:06
que no tengan ninguna nota asignada. 00:04:12
Si no está marcada esta opción, aquellas tareas que no tengan ninguna nota asignada 00:04:14
las entenderá como un cero. 00:04:18
Descartar las más bajas nos puede servir para que si una categoría, por ejemplo, tiene 00:04:21
siete actividades y queremos que tenga en cuenta solamente las cinco actividades donde 00:04:25
los alumnos hayan obtenido la mejor nota, entonces introduciremos el valor de dos, es 00:04:30
decir, descartar las dos tareas con las calificaciones más bajas. 00:04:35
Asignamos una calificación para aprobar. 00:04:39
Al asignar esta calificación para aprobar, el libro de calificaciones nos muestra en 00:04:41
verde las que están aprobadas y en rojo las que están suspensas. 00:04:44
También podemos ocultar o bloquear las calificaciones seleccionando una fecha para que el sistema 00:04:48
lo haga automáticamente a partir o desde esa fecha. 00:04:53
Es muy importante configurar correctamente la calificación máxima y la calificación 00:04:56
mínima. 00:05:00
También podemos seleccionar aquí la categoría padre a la que se ajusta esta categoría o 00:05:01
subcategoría. 00:05:06
Por defecto aparece la categoría del curso, que es Sexto de Primaria, y cuando hayamos 00:05:07
acabado guardamos cambios y vemos que efectivamente en nuestro libro de calificaciones aparece 00:05:11
la categoría especial que acabamos de crear. 00:05:15
También podemos mover ciertos elementos a esta categoría que acabamos de crear. 00:05:17
Los seleccionamos en la columna de la derecha, venimos abajo y donde dice mover los ítems 00:05:21
seleccionados a, y aquí seleccionamos la categoría, por ejemplo, categoría especial. 00:05:25
Recalcula calificaciones y ya nos aparecen dentro de la categoría especial. 00:05:30
Como en nuestro ejemplo hemos elegido una media ponderada, establecemos a cada categoría 00:05:33
el peso que queremos que tenga. 00:05:37
Por ejemplo, dentro de segunda evaluación queremos que los exámenes obtengan un peso 00:05:39
de 7 puntos, los trabajos digitales de 1.5 y la actitud y el interés de 0.5. 00:05:43
También podemos mover elementos de uno en uno haciendo clic en el icono de las flechas 00:05:48
de cada ítem y aquí le indicamos donde queremos moverlo, por ejemplo, debajo de mapa 2 selecciono 00:05:52
aquí y nos aparece debajo de mapa 2. 00:05:57
En el desplegable de la parte superior, viniendo a ajustes de la calificación del curso, también 00:05:59
tenemos aquí opciones muy específicas para configurar nuestro libro de calificaciones. 00:06:04
Entre ellas, por ejemplo, los ajustes generales, dentro del cálculo al cambiar el mínimo 00:06:08
y o el máximo de una calificación, viene por defecto que no recalcula las calificaciones, 00:06:12
pero aparecen en relación al nuevo máximo o mínimo, pero es importante saber que existen 00:06:17
otras dos opciones, que es, por ejemplo, no recalcula calificaciones, aparece la calificación 00:06:21
con el máximo y el mínimo anterior hasta que se actualiza manualmente por el profesor. 00:06:26
En la categoría de informe general nos encontramos con la pregunta ocultar totales si contienen 00:06:31
ítems ocultos. 00:06:36
Debemos tener en cuenta que si se excluyen los ítems ocultos, el total será diferente 00:06:37
al que el profesor ve en el informe del calificador, ya que el profesor ve siempre los totales 00:06:41
con todos los ítems, sean estos visibles o no. 00:06:45
Por eso es posible que deseemos ocultar a los alumnos esos totales y por esa razón 00:06:48
aparece por defecto con ocultar, pero aquí podemos cambiar esta opción. 00:06:52
De nuevo en el desplegable de arriba, preferencias e informe del calificador, nos encontramos 00:06:57
con más opciones que vienen preconfiguradas por defecto. 00:07:01
Aquí es importante, por ejemplo, que dentro de la sección mostrar ocultar con mutadores 00:07:05
tengamos activado, si lo deseamos, la opción de mostrar los bloqueos. 00:07:08
Un bloqueo es un candado que ponemos en la actividad para que ya no se pueda modificar 00:07:12
esa nota. 00:07:16
Pongamos, por ejemplo, que damos una fecha límite para que los alumnos hagan una tarea 00:07:17
y queremos que esa tarea la sigan viendo y puedan seguir practicando con ella, pero que 00:07:20
nos queremos quedar con esa primera nota que hicieron. 00:07:25
Entonces activaríamos el bloqueo y podrían seguir practicando la tarea, pero el sistema 00:07:29
tendría en cuenta esa primera nota. 00:07:33
Vamos a ver cómo se muestran estas opciones del bloqueo de actividades, volviendo al informe 00:07:35
del calificador y con el modo Edición activado vemos cómo hay unos candados y si pulsamos 00:07:39
en cada alumno bloqueamos a ese alumno esa tarea o en la parte superior podemos bloquear 00:07:44
esa tarea para todos los alumnos y aparece como bloqueada. 00:07:48
Si desbloqueamos la tarea, pulsando sobre el candado de nuevo, nos recalculará las 00:07:52
calificaciones ya que es posible que los alumnos hayan realizado nuevos intentos desde que 00:07:55
habíamos bloqueado esa tarea. 00:08:00
El sistema mantenía guardados esos intentos, pero no se actualiza la calificación hasta 00:08:01
que nosotros nos la desbloqueemos. 00:08:06
Autor/es:
EducaMadrid
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Fecha:
12 de diciembre de 2022 - 13:58
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Público
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Duración:
08′ 16″
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1.78:1
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201.67 MBytes

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