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La multiplicación

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Subido el 29 de abril de 2020 por Maria Elena P.

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Hola chicos, hoy en matemáticas vamos a ver una cosa nueva, ¿vale? 00:00:00
Yo sé que os encantan las mates, así que no vais a tener problema porque seguro que os encanta practicar esto. 00:00:06
Es la multiplicación, ¿vale? 00:00:12
Que no os asuste porque ya veréis que con la práctica lo vais a hacer fenomenal. 00:00:14
Lo primero de todo, tenemos que saber qué es una multiplicación, ¿verdad? 00:00:20
Pues una multiplicación, fijaos, es simplemente una forma de expresar una suma 00:00:25
Es decir, en vez de decir 4 más 4 más 4 más 4 más 4 así 8 veces 00:00:32
Decimos 4 por 8 00:00:36
Es decir, queremos sumar el 4 muchas veces 00:00:39
Queremos sumarlo 8 veces 00:00:42
Entonces decimos 4 por las 8 veces que lo queremos sumar 00:00:43
Vamos a verlo un poco mejor esto, ¿vale? 00:00:48
Mirad, os voy a enseñar un ejemplo 00:00:52
Tenemos estos lápices en diferentes cajas 00:00:55
Mirad, vamos a fijarnos 00:01:02
¿Cuántas cajas tenemos? 00:01:04
Una, dos, tres y cuatro cajas 00:01:07
¿Cuántos lápices tenemos en cada caja? 00:01:12
Mirad, tenemos aquí tres lápices 00:01:17
Otros tres, otros tres y otros tres 00:01:19
Tres lápices en cada caja 00:01:24
Tenemos tres lápices y cuatro cajas 00:01:26
Muy bien 00:01:31
¿Veis? Tengo tres lápices en cada caja 00:01:32
Tengo cuatro cajas 00:01:37
Sumaríamos todos los lápices 00:01:40
Tres, más tres, más tres, más tres 00:01:42
Pero una forma de ponerlo más cortito, más resumido 00:01:47
Es a través de la multiplicación 00:01:50
¿Veis? 00:01:53
Tres lápices que hay en cada caja 00:01:53
Por 4 cajas 00:01:55
¿Veis? Lo hacemos más cortito 00:01:58
En vez de poner 3, más 3, más 3, más 3 00:02:00
Ponemos 3 por 4 00:02:03
¿Veis que el símbolo de la multiplicación es una X? 00:02:07
¿Vale? 00:02:11
Bueno, vamos a seguir viéndolo con más ejemplos 00:02:12
Para eso nos vamos a ir a la página 144 de nuestro libro 00:02:16
Y vamos a ver 00:02:20
En el primer ejercicio nos dice 00:02:22
Aprende, observa y completa 00:02:25
¿Cuántas deportivas hay en total en las seis cajas? 00:02:28
Pues vamos a ver 00:02:33
Ya nos dice cuántas cajas tenemos, ¿verdad? 00:02:34
Tenemos una, dos, tres, cuatro, cinco y seis cajas 00:02:37
¿Cuántas deportivas hay en cada caja? 00:02:42
Fijaos bien 00:02:46
En cada caja hay el mismo número de deportivas, ¿verdad? 00:02:47
Dos deportivas en cada caja 00:02:52
Vale, pues vamos a hacerlo en forma de suma 00:02:54
Sería sumar 2, ¿cuántas veces? 00:02:58
El número de cajas, sumamos 2, 6 veces 00:03:02
2 más 2 más 2 más 2 más 2 más 2 00:03:06
Y si hacemos la suma, ¿cuánto nos da? 00:03:12
Para hacer el vídeo y hacerlo 00:03:15
Y nos da 12 00:03:16
Es decir, sumo el 2 6 veces 00:03:19
Sin embargo, hemos sumado siempre el mismo número 00:03:24
Pero esta suma la podemos escribir, como os he dicho, en forma de multiplicación 00:03:29
De una manera más cortita, ¿verdad? 00:03:33
2 deportivas que hay en cada caja 00:03:37
Por el número de cajas 00:03:39
6 cajas 00:03:42
2 por 6 es igual a 12 00:03:43
¿Verdad? 00:03:47
Pues hacéis lo mismo, hay doce deportivas y hacéis la suma en forma de multiplicación. 00:03:49
Fenomenal, ¿verdad? 00:03:57
En el segundo ejercicio que lo vais a hacer vosotros solos, ¿cuántas flores hay en total? 00:03:58
Cuenta y completa. 00:04:04
Tenemos que ver cuántas flores hay en cada maceta y cuántas macetas hay. 00:04:06
Lo hacéis con la suma y lo hacéis luego con la multiplicación. 00:04:12
¿Qué queréis seguir practicando para que os de fenomenal esto? 00:04:16
Seguimos haciendo la página 145 00:04:21
Primero hacemos con la suma 00:04:24
Y después lo hacemos de manera resumida, cortita 00:04:27
Con la multiplicación 00:04:30
Os voy a dejar algunos vídeos en el aula virtual también 00:04:32
Para que podáis seguir practicando la multiplicación 00:04:36
De momento no nos vamos a aprender ninguna tabla 00:04:39
Solo vamos a pillar un poquito lo que es la multiplicación 00:04:42
Que es una forma de abreviar, de resumir, de hacer más cortita una suma 00:04:46
Y ya después empezaremos con las tablas 00:04:51
Pero de momento nos centramos en lo que es la multiplicación 00:04:54
Y cómo pasamos de una suma súper larga a una multiplicación 00:04:59
Que es más cortita 00:05:03
¿Entendido chicos? 00:05:04
Pues venga, a por ello 00:05:06
Subido por:
Maria Elena P.
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Fecha:
29 de abril de 2020 - 16:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN JOSE OBRERO
Duración:
05′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
251.87 MBytes

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