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Formularios EducaMadrid: preguntas tipo máscara

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Subido el 9 de mayo de 2023 por EducaMadrid

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Buenas, en este tutorial vamos a ver las distintas preguntas que encontramos dentro del grupo 00:00:07
Preguntas de máscara. 00:00:12
La primera, cambio de idioma, simplemente le permitirá al usuario cambiar el idioma 00:00:13
del formulario. 00:00:16
Los idiomas adicionales del formulario los podemos añadir desde la configuración del 00:00:17
mismo, configuración general, y cuando ponemos el cursor encima de idiomas del formulario 00:00:21
podemos elegir distintos idiomas. 00:00:25
Así es como vería el usuario la pregunta del cambio de idioma. 00:00:28
En cuanto a la pregunta clasificación avanzada, le va a permitir al usuario seleccionar unos 00:00:32
elementos en la parte izquierda y arrastrarlos a la derecha, colocándolos en orden de mayor 00:00:36
importancia los que estén arriba y de menor importancia los que estén abajo. 00:00:41
Así lo vería el usuario. 00:00:44
En el tipo de pregunta ecuación podremos pedirle ciertas cifras al usuario para hacer 00:00:45
operaciones numéricas y devolverles un resultado. 00:00:51
Por ejemplo, en esta que nos es útil para costumbres alimenticias, vamos a hacer una 00:00:54
sobre la masa corporal. 00:00:58
Para ello deberemos haber creado previamente dos preguntas de tipo entrada numérica. 00:00:59
En este ejemplo que vamos a calcular el índice de masa corporal, a partir de las dos preguntas 00:01:04
de entrada numérica única, deberemos escribir un código utilizando los códigos de las 00:01:08
preguntas, en nuestro caso C4 y C4b. 00:01:14
También utilizamos las funciones round para redondear a dos decimales el resultado y la 00:01:17
función pow para que calcule el cuadrado de la altura. 00:01:22
Y así veríamos el resultado de poner nuestro peso y nuestra altura que automáticamente 00:01:28
nos hace el cálculo. 00:01:32
Debemos estar atentos a escribir correctamente el código, así como indicar en la pregunta 00:01:34
en el texto de la ayuda que los decimales deben estar seguidos por un punto. 00:01:39
La pregunta de entrada numérica nos va a permitir preguntarle al usuario algo que solo 00:01:44
tenga respuesta mediante números, por ejemplo, "indica tu edad". 00:01:48
Algo característico de esta pregunta es que en el campo de mostrar en la configuración 00:01:52
podemos añadir un perfijo y un sufijo a la respuesta, es decir, pondríamos "tengo" 00:01:56
delante y sufijo "años", y lo que tendría que contestar el usuario será "tengo x años". 00:02:00
Podemos poner una respuesta comodín, que estará puesta por defecto hasta que el usuario 00:02:05
escriba su propia respuesta. 00:02:09
Además, en el campo entrada podemos establecer un valor mínimo para la pregunta, podemos 00:02:11
indicar si queremos que solo sean números enteros y también podemos establecer un 00:02:15
valor máximo. 00:02:19
Así es como lo vería el usuario, "tengo 10 años" que nosotros hemos puesto por defecto 00:02:21
en la sombra, pero que podemos indicar una respuesta distinta. 00:02:25
Si ponemos una cifra superior o inferior a la que habíamos establecido entre valores 00:02:28
mínimos y máximos, nos indica en rojo en qué rango debe estar esa cifra. 00:02:32
También existe la entrada numérica múltiple, donde podemos establecer múltiples campos 00:02:37
de distintos tipos con respuestas numéricas y que estos se sumen entre ellos, así que 00:02:41
vamos a verlo mejor con un ejemplo. 00:02:46
Por ejemplo, vamos a preguntar el número de piezas de fruta que se ha comido cada día 00:02:48
de la semana y vamos añadiendo subpreguntas por cada día. 00:02:52
Algo característico de estas preguntas es que en el campo Lógica podemos establecer 00:02:56
un mínimo de respuestas y un número máximo, en nuestro caso nos interesa que respondan 00:03:00
a todas, por lo tanto, número mínimo de 7. 00:03:04
Y en el campo entrada también podemos establecer valores mínimos y valores máximos de la suma. 00:03:07
En nuestro caso, para asegurarnos de que nadie quiere inventarse los resultados o modificar 00:03:12
las medias de las respuestas del formulario, podemos poner un número razonable de frutas 00:03:17
a la semana que puede rondar como máximo las 20 piezas. 00:03:21
También podríamos poner un valor de la suma igualar si hubiéramos puesto alguna pregunta 00:03:25
en el que estamos exigiendo que tengamos un resultado exacto. 00:03:29
En la vista previa de la pregunta, nos indica que las 7 respuestas son obligatorias, que 00:03:33
solo se pueden introducir números y que como máximo la suma debe ser 20. 00:03:38
La pregunta de fecha-tiempo puede ser muy útil para hacerle escoger al usuario una 00:03:43
fecha en concreto. 00:03:47
Además, en el campo Mostrar de esta pregunta, podemos escoger un rango de fechas mínimos 00:03:49
y máximos que debemos indicar con el formato primero el año, guión, luego el mes y luego 00:03:53
el día. 00:03:59
El usuario, pinchando en el icono del calendario, podrá seleccionar entre el rango de fechas 00:04:00
que hemos indicado. 00:04:04
Existe una pregunta para indicar el género. 00:04:06
La pregunta Mostrar texto en realidad no es una pregunta. 00:04:09
Podemos insertar un cuadro de texto dentro del formulario para añadir cualquier información 00:04:12
que queramos acerca de instrucciones de la próxima sección o para separar secciones 00:04:16
del formulario. 00:04:21
Por lo tanto, esta pregunta no recopila ningún tipo de información del encuestado. 00:04:22
El tipo de pregunta Ranking es similar al de Clasificación avanzada. 00:04:27
Subir ficheros puede ser bastante útil para indicarle al usuario que adjunte algún fichero. 00:04:31
Además, en el campo Otro, podemos establecer el tamaño máximo del fichero, indicado en 00:04:36
kilobytes, un número máximo de ficheros, un número mínimo y también los distintos 00:04:41
tipos de ficheros permitidos que los separaremos por comas. 00:04:45
Por último, tenemos prácticamente la pregunta más sencilla de todos, una pregunta de respuesta 00:04:49
sí y no. 00:04:54
O si establecemos que la pregunta no sea obligatoria, el usuario puede elegir no responder. 00:04:55
En el campo Mostrar, por cierto, podemos indicar si queremos que el sí y el no sean unos botones 00:04:59
o sea una lista de selección de tipo radio. 00:05:04
Autor/es:
EducaMadrid
Subido por:
EducaMadrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
45
Fecha:
9 de mayo de 2023 - 16:48
Visibilidad:
Público
Duración:
05′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
126.38 MBytes

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