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Subido el 30 de agosto de 2023 por Maria Loreto T.

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A continuación aparece el siguiente contenido digital educativo con la herramienta S-Learning. 00:00:00
Este ha sido creado desde cero con el fin de desarrollar objetivos y contenidos en relación a la unidad didáctica de la prehistoria 00:00:04
y está dirigida a niños y a niñas de 5 años. 00:00:09
Primero se van a tener en cuenta los conocimientos previos del alumnado y para ello se muestran un vídeo educativo 00:00:13
así como diferentes imágenes para poderlas observar y conversar acerca de dónde vivían, 00:00:20
que comían, lo que cazaban y los inventos más importantes. 00:00:27
Posteriormente, se van a realizar una serie de cuestionarios en concreto, ¿dónde vivían? 00:00:33
Pues este se va a llevar a cabo a través de un cuestionario de preguntas de verdadero y de falso 00:00:40
en relación a dónde vivían los cavernícolas. 00:00:45
Los enunciados son muy sencillos y cortos y se encarga de leerlos la tutora. 00:00:49
Después se realiza en gran grupo y los niños elegirán la opción correcta. 00:00:52
Después, otra actividad, ¿qué comían? 00:00:58
En esta actividad tienen que elegir entre varias opciones cuál es la correcta 00:01:01
y esta actividad es elegida por la tutora y contestada por el alumnado. 00:01:06
El texto es claro y sencillo y accesible para el alumnado a través de frases cortas para su mejor comprensión. 00:01:11
Además, les lleva la retroalimentación. 00:01:18
Posteriormente se realizará una actividad de los inventos en la cual se tienen que rellenar los huecos con la palabra adecuada 00:01:19
Decir que los metadatos básicos que se han utilizado son los siguientes 00:01:27
Aquí tenemos los siguientes 00:01:36
Y también este contenido digital, en este contenido se han insertado contenido multimedia 00:01:40
se han insertado varios vídeos para la explicación de los conocimientos previos 00:01:50
así como además de imágenes con su licencia de Creative Commons 00:01:54
es decir también que ha añadido los siguientes elementos de accesibilidad 00:02:00
a través de un script que hemos añadido a través de propiedades 00:02:03
decir que son la selección y el cambio de fuente para mejorar 00:02:08
la legibilidad y el contraste, adaptador del texto para estudiantes 00:02:14
con algún tipo de licencia, traductor de idiomas, Zoom para facilitar la accesibilidad visual 00:02:18
y lector de texto para facilitar la accesibilidad auditiva. 00:02:24
También se ha integrado un código QR que nos dirige a una infografía 00:02:31
que nos explique las reglas de la etiqueta dentro de nuestra aula virtual 00:02:34
y este contenido digital está publicado en el entorno web de EducaMadrid, 00:02:38
está enterado en el aula virtual y forma parte de la secuencia de aprendizaje 00:02:42
dentro de la número 1 de la prehistoria. 00:02:46
Las tareas que proponen el contenido digital están integradas también en el proceso de evaluación dentro de este aula virtual 00:02:47
Subido por:
Maria Loreto T.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 22:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ARQUITECTO GAUDI
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
14.97 MBytes

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