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Creación de contenidos digitales

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Susana G.

5 visualizaciones

Video en el que se explican las actividades H5P creadas en el aula virtual y que no pueden acceder a su visionado con la URL por este motivo.

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Hola buenas mi nombre es Susana Gómez-Lobriño y vengo a presentar el 00:00:00
siguiente vídeo en relación a la creación de los contenidos digitales y 00:00:03
como soporte al pdf que hemos apuntado. Como las actividades que hemos 00:00:06
presentado también en el documento pdf son actividades h5p que hemos elaborado 00:00:11
en relación a la aula virtual del aula arcoíris que es la nuestra, quiero 00:00:17
enseñar a través de este vídeo qué tipo de actividades son ya que no 00:00:21
podemos envelecer las url. A lo largo de la aula virtual tenemos diferentes 00:00:25
actividades h5p ya sean cuestionarios, actividades interactivas como podemos 00:00:29
ver en el bloque de ciencias o por ejemplo más cuestionarios en este caso 00:00:33
en concreto queremos enseñar las actividades h5p que tenemos creadas en 00:00:37
el bloque de contenidos de lengua por ejemplo este dictado 00:00:42
interactivo que es el que hemos puesto de pantallazo es un dictado que se aleja 00:00:46
de lo tradicional vale a los niños les gusta mucho porque es una manera 00:00:51
diferente trabajar el dictado y encima lo pueden hacer con el ordenador o con 00:00:54
la tablet así que les encanta. La actividad nos ofrece la posibilidad de 00:00:58
grabarnos en audio en función de las reglas ortográficas que queramos 00:01:04
trabajar. El partido de fútbol fue más duro 00:01:07
la vaca comía 00:01:14
no las vamos a escuchar enteras porque son muy largas aquí podrían 00:01:18
pondrían directamente lo que han escuchado y luego lo podrían comprobar 00:01:23
obteniendo un feedback inmediato de cómo han realizado la actividad algo 00:01:26
que además favorece lo que es el trabajo cooperativo incluso entre ellos mismos 00:01:30
de ver cómo lo han hecho cómo no lo han hecho en qué han fallado darse cuenta 00:01:35
inmediatamente de cómo lo han trabajado ofrecernos a nosotros el tipo de errores 00:01:39
que están teniendo y haciéndose más conscientes de ellos por ejemplo estas 00:01:45
otras actividades relacionadas con el bloque de contenidos de vocabulario 00:01:50
en relación a la semántica. Estamos trabajando en campo semántico de los 00:01:53
alimentos concretamente que son frutas. La actividad nos permite seleccionar el 00:01:57
tipo o sea la que supuestamente las imágenes que serían frutas ofrece 00:02:03
también la accesibilidad de llevar la palabra escrita por si acaso la imagen 00:02:10
no la vieran o desconocieran exactamente qué es lo que están viendo en la imagen 00:02:14
para acceder rápidamente a la semántica del vocabulario que acaban de leer y 00:02:18
luego comprobar. Obtienen un feedback inmediato. Estas actividades les 00:02:23
encantan a los chicos. Esperemos que les haya gustado y si en otro particular 00:02:30
reciban un cordial saludo 00:02:34
Idioma/s:
es
Autor/es:
Susana Gómez Louriño
Subido por:
Susana G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 20:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PABLO PICASSO
Duración:
02′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
49.93 MBytes

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