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Escribe tu propia aventura con True True
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Vídeo explicativo de la situación de aprendizaje Escribe tu propia aventura con True True
En esta situación de aprendizaje, los estudiantes aprenderán a conocer
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los elementos más importantes que conforman cualquier narración
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a través de la creación de su propia historia,
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que posteriormente representarán sobre un tablero usando el robot TrueTrue.
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Esta actividad de aprendizaje va dirigida a aquellos alumnos
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que estén en el segundo curso del primer ciclo de primaria.
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Se van a abarcar áreas curriculares de lengua castellana y literatura, ciencias naturales y también de educación artística
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en la creación de los disfraces del robot así como de los diferentes elementos de su aventura
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Los objetivos que persigue esta situación de aprendizaje es que los alumnos comprendan que todas las narraciones de todas las culturas
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incluyen una serie de fases, reconocer elementos del viaje del héroe, trabajar algunos elementos
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del pensamiento computacional que logren desarrollar un algoritmo, así como su creatividad en la
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creación de los disfraces que va a llevar el robot TrueTrue. Por lo tanto, en esta situación
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de aprendizaje, que está programada para 12 sesiones, se van a abarcar áreas curriculares
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tales como la de lengua castellana y literatura, ciencias naturales y educación artística.
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Con respecto a la metodología, se han seleccionado diferentes enfoques didácticos
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con el propósito de crear un entorno educativo que sea tanto dinámico como efectivo.
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Estas han sido elegidas por su capacidad para involucrar activamente a los estudiantes
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y promover un aprendizaje significativo.
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Dentro de estas metodologías podemos destacar el aprendizaje basado en retos y también el aprendizaje cooperativo.
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Con respecto a los agrupamientos, los alumnos van a trabajar como grupo de clase,
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también trabajarán como grupos cooperativos y también en parejas.
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Para llevar a cabo esta situación de aprendizaje, en un primer lugar debemos contar con tapetes por los cuales se moverá el robot ThruThru.
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A su vez, necesitaremos material de oficina, como puede ser cartulinas, pinturas, plastilina, para que los alumnos puedan realizar el disfraz de True True y los diferentes componentes de su historia.
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Si contáis con impresora 3D, se ajuntan los archivos necesarios para poder imprimirlos.
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En esta primera sesión, inicialmente, el profesor leerá el cuento de True True y la batalla por Mecaron.
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Una vez se haya leído, se realizará un análisis de la misma, destacando los siguientes aspectos,
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dónde se desarrolla la aventura, si el personaje tiene algún superpoder u objeto mágico,
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qué enemigos tiene que vencer, qué ha conseguido en dicha aventura.
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Tras realizar este análisis, se les va a proponer un reto a los alumnos,
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que es simplificar esta historia y representarla sobre un tapete con el robot TrueTrue ya programado.
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En la sesión 2 se verán algunos elementos comunes que tienen la mayoría de las narraciones o historias
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Posteriormente se dividirán a los alumnos por parejas para que creen su propia historia, ayudados por una ficha
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En las tres sesiones siguientes, los alumnos desarrollarán su propia historia
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En las sesiones 6 y 7 los alumnos tendrán que representar su historia a través del robot TrueTrue, ya programado.
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Para ello tendrán que ponerlo sobre un tapete y ver los diferentes movimientos que hace según la programación que han hecho.
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Pueden utilizar disfraces para el robot Trutru, naves espaciales, asteroides, planetas, cualquier tipo de componente que intervenga en su historia
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En las sesiones 8 y 9 los alumnos presentarán sus historias a sus compañeros
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En las sesiones 10 y 11 los alumnos practicarán las historias creadas por sus compañeros
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Y por último, en la sesión 12, se realizará la evaluación del trabajo realizado.
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Con respecto a la diversidad, se podrá graduar la dificultad de las actividades encomendadas a los alumnos.
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- Etiquetas:
- Código Escuela 4.0_M
- Autor/es:
- Código Escuela 4.0_Madrid
- Subido por:
- Ce40 madrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 10 de junio de 2025 - 11:58
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- C RECURSOS Código Escuela 4.0
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 225.49 MBytes