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INNOVACIÓN METODOLÓGICA

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Subido el 2 de noviembre de 2023 por Paula G.

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En esta evidencia de innovación metodológica he creado una infografía para que los alumnos 00:00:00
tengan un orden y sepan en qué etapa estamos en el proyecto del otoño en la clase de 5 00:00:09
años de infantil. 00:00:16
En ella también utilizamos metodologías de ABP, gamificación e inteligencias múltiples 00:00:18
del programa DOMAN a través de los bits de inteligencia. 00:00:26
Además el proyecto estará diferenciado en diferentes rincones o talleres del aula. 00:00:30
Comenzaremos con una actividad de experimentación en la cual los alumnos tendrán que encontrar 00:00:41
diferentes objetos y frutos acerca del otoño en una mesa de experimentación. 00:00:47
Una vez han encontrado todos los objetos o frutos deberán clasificarlos en objetos, 00:00:53
frutos, ropa, etc. 00:01:00
De esta manera nos familiarizaremos con el vocabulario. 00:01:04
Una vez tengamos el vocabulario vamos a aprender a escribirlo por lo que ordenaremos unos puzzles 00:01:12
de las imágenes de tal manera que los alumnos puedan identificar las diferentes palabras 00:01:21
del vocabulario. 00:01:25
Una vez adquiridas las palabras del vocabulario pasaremos a la siguiente sesión y haremos 00:01:26
una sopa de letras a través de la cual los alumnos tendrán que buscar las diferentes 00:01:33
palabras a través de imágenes y por último en forma de evaluación los alumnos tendrán 00:01:39
que ser capaces de relacionar diferentes flascas con las imágenes y las flascas de 00:01:45
las palabras. 00:01:53
Esto lo haremos en una forma de co-evaluación de tal forma que serán los propios alumnos 00:01:54
los que corrijan a los demás. 00:02:00
Para los alumnos con necesidades educativas hemos creado diferentes adaptaciones. 00:02:03
Por ejemplo en la segunda actividad proporcionaremos la palabra completa para que ellos puedan 00:02:07
ordenar el puzzle. 00:02:11
En la actividad número tres proporcionaremos las palabras junto con las imágenes para 00:02:12
que tarden menos en encontrar las palabras o incluso les sea más fácil encontrarlas 00:02:16
y por último en la actividad de evaluación les daremos el menor número de palabras para 00:02:21
relacionar junto con las imágenes. 00:02:25
De tal forma que utilizamos diferentes metodologías con la ordenación de la aula del futuro con 00:02:28
diferentes talleres y además utilizamos diferentes actividades para aquellos alumnos 00:02:39
que requieran una actividad de necesidad específica. 00:02:47
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
PAULA GIL
Subido por:
Paula G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
2 de noviembre de 2023 - 21:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LÓPEZ VICUÑA
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
35.10 MBytes

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