Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
DEMOSTRACIÓN DEL TEOREMA DE PITÁGORAS
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, soy Itana de Primero C y hoy os voy a enseñar el teorema de Pitágoras.
00:00:00
Vais a necesitar tres colores, un pegamento, una regla, un compás, tijeras, un folio y un lápiz.
00:00:06
Esta es la demostración del teorema. Vamos con el primer paso.
00:00:14
Lo primero necesitaremos en un folio una regla y un lápiz para dibujar un triángulo rectángulo.
00:00:21
Una vez hecho el triángulo vamos a trazar líneas perpendiculares.
00:00:33
Para que todo resulte más fácil, os recomiendo que las líneas sean más largas que un cuadrado.
00:00:37
Ahora es cuando entra el compás.
00:00:48
Con el compás vamos a medir la longitud del lado con el que haremos nuestro primer cuadrado.
00:00:56
Una vez medido, pincharemos en un extremo u otro y trazaremos una línea tachando la perpendicular que hemos hecho antes.
00:01:03
Una vez tengamos las dos líneas tachadas, usaremos una regla para unir los dos puntos con una recta.
00:01:11
Este proceso lo haremos por tres, porque un triángulo tiene tres lados, y así es como quedaría el resultado final.
00:01:33
Ahora vamos con el coloreo. Necesitaremos tres colores.
00:01:40
Azul para los catetos, es decir, los cuadrados pequeños.
00:01:43
Amarillo para la hipotenusa del triángulo rectángulo.
00:01:47
Y rosa para las otras dos hipotenusas.
00:01:50
Y diréis, ¿por qué los otros dos triángulos son de otro color?
00:01:53
Pues bien, eso es porque con el triángulo rectángulo va a salir una solución distinta a la de los otros.
00:01:56
Ahora como estáis viendo tenemos que cortar cada una de las figuras, así que solo queden tres cuadrados y un triángulo, todo por separado.
00:02:03
Cuando hayamos cortado todo debería haber quedado así, un triángulo en blanco, dos cuadrados azules del mismo tamaño y un cuadrado grande amarillo.
00:02:11
Bien, ahora recordemos el teorema de Pitágoras. ¿Cuál sería? Sería h al cuadrado igual a a al cuadrado más b al cuadrado, que significa que los dos catetos tienen que dar el área suficiente para rellenar la hipotenusa.
00:02:20
Y eso es lo que vamos a intentar. Primero vamos a pegar uno de los cuadrados en el centro, dejando así cuatro triángulos amarillos al descubierto.
00:02:35
Y al cateto sobrante le haremos una cruz en medio, luego lo recortaremos así hasta que den cuatro triángulos iguales.
00:02:45
Esos triángulos azules los pegaremos en los espacios amarillos.
00:02:52
Y bueno, una vez pegado todo quedaría así.
00:03:02
Bien, ahora pasemos a los otros dos triángulos, uno obtusángulo y uno acutángulo.
00:03:05
Lo recortamos igual por separado como hemos hecho anteriormente
00:03:10
Y si lo hemos cortado bien pues quedaría así
00:03:15
En el primer caso no hay suficiente área de los catetos para rellenar la hipotenusa
00:03:18
Y en el segundo caso hay demasiada área para la hipotenusa
00:03:23
Entonces quedaría como el doble
00:03:27
Eso da a ver que el triángulo, acutángulo y obtusángulo son imposibles para hacer
00:03:28
Y ya está, esto ha sido la demostración del teorema de Pitágoras
00:03:35
Espero haber ayudado y hasta la próxima
00:03:40
CC por Antarctica Films Argentina
00:03:43
- Subido por:
- Susana F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 467
- Fecha:
- 14 de junio de 2020 - 9:11
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES LOPE DE VEGA
- Duración:
- 03′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 376.17 MBytes