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Video explicativo de recurso digital
Soy Maricarmen Álvarez y he creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta S-Learning.
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Este contenido digital está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica de la energía que pertenece a la asignatura de física y química de segundo de la ESO.
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Este contenido desarrolla el concepto de energía, las fuentes de energía y la clasificación de energías renovables y no renovables.
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Soy unidad 6 de la asignatura de física y química tal y como está desarrollada la programación del departamento.
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En un primer momento tratamos de realizar una actividad de contextualización y conocimientos de ideas previas.
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Para ello he utilizado un vídeo. Primero hago una lluvia de ideas sobre el tema y al finalizar el visionado del vídeo respondemos a las preguntas de la lluvia de ideas sobre la energía para iniciar el tema y ver los conocimientos previos de mis alumnos.
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En un segundo momento se le explica qué es la energía y los tipos de energía. Se realizan una serie de actividades y por último realizará una tarea de una infografía sobre una fuente de energía que tendrá su rúbrica de evaluación.
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y para finalizar el tema tendremos un cuestionario que se realiza en Google Form.
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El contenido digital integra todo tipo de elementos multimedia, así como otras herramientas externas
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a las cuales se puede enlazar fácilmente o mover e incluir con un código HDMDT.
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La navegabilidad es sencilla a través de un menú lateral.
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El menú muestra con una forma clara la estructura de la secuencia de aprendizaje desarrollada.
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La interfaz es sencilla, intuitiva y amigable.
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Hemos añadido una serie de elementos de accesibilidad, en los cuales está el traductor de idiomas,
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que es fácilmente para la integración de alumnos de otras culturas, un zoom, un lector de texto,
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introducción del tema, selección y cambio de fuente para mejorar la legibilidad y contraste
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y un adaptador de texto para estudiantes con algún tipo de silesia o deficiencias visuales.
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Incluimos la etiqueta digital en código QR que para cualquier momento los estudiantes puedan comprobar el cumplimiento de las normas de la etiqueta, un vídeo explicativo en la página inicial.
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Este contenido digital está publicado e integrado en el aula virtual Alesia Classroom, que pone en el contenido digital está integrado también el proceso de evaluación dentro de este aula virtual.
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- Subido por:
- María Del Carmen Á.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 22:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR ES MARÍA INMACULADA
- Duración:
- 02′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 37.19 MBytes
