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Unidades de Tiempo - Contenido educativo

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Subido el 11 de abril de 2020 por Susana Maria M.

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Hoy nos vamos a centrar en las unidades de tiempo. Este tema ya lo hemos visto en clase, pero lo vamos a repasar un poquito más y mejor. 00:00:00
Y empezamos por cómo medir el tiempo. La unidad principal del tiempo es el año, pero en el año nos encontramos unidades mayores que el año y unidades menores que el año. 00:00:09
Dentro de las unidades mayores, podéis ver aquí que tenemos el lustro, que son 5 años, 00:00:22
la década, que son 10 años, el siglo, que son 100 años y el milenio, que son 1000 años. 00:00:29
Dentro de las unidades menores nos encontramos con el semestre, por ejemplo, que son 6 meses, 00:00:35
el trimestre, que son 3 meses, un mes, que consta de 28, de 30 o de 31 días, 00:00:41
la quincena, 15 días y la semana, 7 días. 00:00:47
Es importante recordar, aparte de las unidades mayores y menores que el año, 00:00:52
es importante recordar que un día tiene 24 horas, que una hora son 60 minutos y que un minuto son 60 segundos. 00:00:58
Para poder expresar el tiempo en horas, minutos y segundos, nos encontramos con esta tablita que tenéis aquí. 00:01:09
Así lo recordamos bien. 00:01:16
Si yo quiero pasar de horas a minutos, como voy de una unidad grande a una unidad más pequeña, multiplico por 60, ¿lo veis? 00:01:18
Si quiero pasar de minutos a segundos, esos minutos los multiplicaré por 60 para convertirlos en segundos 00:01:27
Y también puedo hacer el proceso inverso 00:01:34
Si voy de una unidad pequeña, que son los segundos, si lo quiero pasar a minutos, lo dividiré entre 60 00:01:37
Y si quiero pasar de minutos a horas, también lo dividiré entre 60. 00:01:44
Puedo hacer ese proceso, en lugar de paso por paso, puedo hacerlo pasando de horas a segundos o de segundos a horas. 00:01:50
Si quiero pasar de horas a segundos, como voy de una unidad grande a una unidad más pequeña, multiplico por 3600. 00:01:58
Y si voy de una unidad pequeña a una unidad grande, en este caso de segundos a horas, divido entre 3.600. 00:02:07
Vamos a ver este ejemplo que tenemos aquí. 00:02:15
Yo tengo una unidad en horas, en este caso tengo 4 horas, y si lo quiero pasar a una unidad más pequeña, que son los minutos, ¿qué tengo que hacer? 00:02:19
Multiplicar el 4 por 60 y así lo paso a minutos. De ahí que 4 por 60 son 240 minutos. 00:02:27
Si ese 240 minutos lo quiero pasar a la unidad más pequeña, que son los segundos, multiplico los 240 por 60 y obtengo 14.400 segundos. 00:02:34
También puedo hacer desde la unidad mayor a la unidad más pequeña. 00:02:45
4 horas por 3.600 y ya me daría los segundos, 14.400 segundos. 00:02:50
En este ejemplo de aquí abajo, vamos a verlo a la inversa. 00:02:56
7.700 segundos, la unidad más pequeña. Yo lo quiero pasar a minutos. Divido 7.200 segundos entre 60 y obtengo los minutos, en este caso 120 minutos. 00:02:59
Si quiero pasar de minutos a horas, hago exactamente lo mismo. Divido 120 entre 60 y obtengo las horas, en este caso 2 horas. 00:03:11
Pero también lo puedo hacer desde la unidad más pequeña a la unidad más grande. 00:03:21
7.200 segundos lo quiero pasar a horas, por lo tanto, divido 7.200 entre 3.600 y lo paso a horas. 00:03:26
Y obtengo dos horas al realizar esa división. 00:03:35
Tras repasar con el ejemplo cómo expresamos el tiempo en horas, minutos y segundos, 00:03:38
vamos a pasar a cómo realizar operaciones con esas unidades de tiempo. 00:03:44
En este caso sumas y restas, que es lo que hemos estado viendo en clase 00:03:49
Nos vamos a centrar ahora mismo en la suma 00:03:53
Yo quiero sumar, como veis aquí en este ejemplo, 3 horas 16 minutos 51 segundos con 1 hora 39 minutos 27 segundos 00:03:55
Pues yo realizo esa suma normal, 51 más 27 me da 78 00:04:04
¿Qué ocurre? Que 78 es mayor que 60 y no puedo tener mayor que 60 00:04:10
De ahí que le resto 60, y esos 60, como en este caso son segundos, esos 60 son un minuto. 00:04:15
De ahí que se lo sume a los minutos. 00:04:23
Se lo resto y obtengo 18 segundos. 00:04:26
Ese 60, ese minuto, se lo añado a los minutos. 00:04:29
16 más 1 son 17, más 39 minutos, 56 minutos. 00:04:33
Y sigo realizando la suma normal. 00:04:39
3 horas más 1 hora, 4 horas. 00:04:41
Y la obtención de esa suma, 4 horas 56 minutos 18 segundos, una suma normal y corriente. 00:04:43
Siempre tenemos que recordar que yo no puedo obtener un número mayor de 60, porque si no, lo tengo que convertir ya en la unidad anterior. 00:04:50
Vamos a las restas. Quiero restar 3 horas 16 minutos 51 segundos con 1 hora 39 minutos 27 segundos. 00:05:00
Pues yo realizo la resta normal y corriente. 51 menos 27, 24 segundos. 00:05:07
Y sigo. Y aquí observo que el 16 es menor que el 39 y yo no puedo restar una unidad más pequeña a una unidad más grande. 00:05:14
Por lo tanto, esta unidad más pequeña, ¿lo veis? Tengo que convertirla en más grande. 00:05:25
De ahí que le quito una hora a las tres horas, le resto una hora y como una hora son 60 minutos, esos 60 minutos se los sumo a los 16 minutos. 60 más 16, 76. Ahora ya tengo un número mayor de 39, por lo tanto ya sí que se lo puedo restar. 00:05:31
76 menos 39 00:05:50
me dan 37 minutos 00:05:53
y ahora ya la resta perfecta 00:05:54
contando con que a esas 3 horas 00:05:56
le he restado 00:05:58
1 hora para añadírselo a los minutos 00:06:00
ya no tengo 3 horas 00:06:02
ahora tengo 2 horas 00:06:04
3 menos 1, 2 horas 00:06:06
menos la hora que le quería restar 00:06:08
1 hora 00:06:10
entonces obtengo en esa resta 00:06:11
1 hora 37 minutos 24 segundos 00:06:14
en una resta siempre 00:06:17
tengo que recordar que yo 00:06:18
arriba, no puedo 00:06:20
tener un número más pequeño 00:06:22
que el que tengo abajo, porque no se puede restar 00:06:24
de ahí que tendré que convertirlo 00:06:26
en un número mayor, quitándole 00:06:28
a la unidad que tengo 00:06:30
delante, que es mayor 00:06:32
espero que hayamos 00:06:33
repasado un poquito las unidades de tiempo 00:06:36
ya sabéis que si tenéis cualquier pregunta 00:06:38
yo la solucionaré en el foro de dudas 00:06:40
os mando un besito muy fuerte 00:06:42
Idioma/s:
es
Materias:
Matemáticas
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Primaria
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Autor/es:
SUSANA MARIN TABOADA
Subido por:
Susana Maria M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
100
Fecha:
11 de abril de 2020 - 11:48
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI MIRASIERRA
Duración:
06′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
260.50 MBytes

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