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Evidencia

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Subido el 11 de junio de 2024 por Laura D.

7 visualizaciones

Evidencia B1

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Voy a presentar como evidencia un escape room que hice el año pasado con los niños de tercero de primaria en el área de inglés. 00:00:00
El tema es piratas porque lo conecté con el plan lector que tuvimos en el colegio. 00:00:10
Estuvimos todo el año trabajando alrededor de este tema. 00:00:17
Y bueno, voy a ir contando cómo lo fui preparando. 00:00:23
Lo primero que hice fue este vídeo que ambientaba un poquito la actividad y les explica cuál es el objetivo. 00:00:27
Bueno, este vídeo lo preparé con Canva, que lo utilizo mucho para hacer vídeos personalizados, hay veces que salen ellos y en este caso, bueno, por protección de datos salgo yo. 00:01:11
les encanta verse o verte y la verdad que este programa facilita mucho ambientar con imágenes, títulos, bueno, con un montón de opciones. 00:01:23
Pues, adelanto el vídeo porque al final les explico que se van a encontrar un tesoro con un tipo de candado 00:01:39
y bueno, consideré necesario que había que explicar cómo funcionaba el candado. 00:01:49
Entonces, bueno, este programa me parece que es muy intuitivo y como se puede ver, 00:02:06
pues puedes poner la imagen a un lado, a otro, el vídeo aquí, pintar y la verdad es que se hace bastante rápido. 00:02:11
Para conseguir el tesoro lo que tenían que hacer es ir pasando diferentes pruebas que les puse 00:02:18
Esta primera, por ejemplo, me sirvió para repasar los verbos irregulares en el pasado 00:02:24
Tenían que ir recordando cómo se decían estos verbos en pasado 00:02:30
Y hacer el caminito hasta una de estas monedas que les daba el primer dígito del candado 00:02:34
Otra de las pruebas era este crucigrama 00:02:40
donde al final tienen que, bueno, se encuentran aquí un número escrito con letras, que es otro dígito. 00:02:43
Con Canva también creé estas tarjetitas que les metí luego en las cajas y era el tesoro que se podían llevar a casa. 00:02:52
Otra de las pruebas fue con este boli de tinta invisible y luz ultravioleta. 00:02:58
tenían que buscar en el libro, les había escrito una suma, tenían que resolverla y les daba el resultado, el último dígito. 00:03:05
Finalmente, pues, si lo habían resuelto todo bien, podían abrir la caja del tesoro con su candado. 00:03:15
Así que, bueno, hasta aquí esta evidencia, la verdad que lo disfrutaron un montón. 00:03:22
Aparte de Canva, también tuve que usar la PDI de clase para proyectar el vídeo. 00:03:27
y ya está 00:03:32
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura del Castillo
Subido por:
Laura D.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
11 de junio de 2024 - 21:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARLOS V
Duración:
03′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
53.65 MBytes

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