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MULTIPLICACIÓN TRADICIONAL 2º PRIMARIA - Contenido educativo

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Subido el 31 de mayo de 2024 por Miguel A. M.

36 visualizaciones

Hola de nuevo familias, aquí estamos ahora con la multiplicación tradicional. 00:00:00

Primero ABN es más intuitivo, ven los números de manera global, una vez que ya lo tienen cogido pasamos a la multiplicación tradicional, 00:00:05

como seguramente en tercero la vayan a ver, aunque también se mantenga el ABN. 00:00:13

¿Cómo lo hacemos? Pues como siempre, imaginaros que tengo igual que antes, contextualizamos. 00:00:18

Tengo 4 bolsas y en cada bolsa tengo 37 cromos. ¿Cuántos cromos tengo en total? El 37, 4 veces. 00:00:25

Lo colocamos, como siempre, el 37 multiplicado por 4. Es el 37, 4 veces. 00:00:42

Entonces, ellos ya saben, unidades decenas. En este caso, además, es ya con llevadas. Yo empezaría sin llevadas. Luego ponemos una más sencilla, pero bueno, sería el 7 cuatro veces, 7 cuatro veces, 7 por 4, son 28. 00:00:48

colocamos el 28, pero el 2 lo ponemos aquí en pequeñito 00:01:04

porque serían 8 unidades, 2 decenas, todavía no he hecho las decenas 00:01:09

me lo guardo para luego añadir solo a las decenas, paso a las decenas 00:01:13

serían el 3, 4 veces, pero no es un 3, en realidad es un 30 00:01:16

son 3 decenas, 3 por 4 son 12, pero son 12 decenas 00:01:21

más las 2 que tenía de antes, las 14 decenas 00:01:25

que son 4 decenas y una centena 00:01:29

¿Vale? Y así lo podemos ir complicando. Empezaría sin llevadas, pero luego también podemos con números más grandes, el 524 repetido, pues cuatro veces, ¿vale? 00:01:32

Lo contextualizamos, acordaros. Tengo cuatro cajas y en cada caja tengo 524 gusanos de seda. ¿Cuántos gusanos de seda tengo en total? Igual empezamos por unidades, luego decenas, luego centenas. 00:01:50

Multiplico las unidades, 4 por 4, 16, pero el 1 son decenas, me lo guardo. Paso a las decenas, 2 decenas por 4, o sea, sería el 20 por 4, son 8, pero son 8 decenas, más la que tenía de antes, 9 decenas. 00:02:07

Y ya paso a las centenas, que serían 5 centenas 4 veces, ¿vale? Serían 5 por 4, 20, pero serían 20 centenas, con lo cual 20 centenas son 0 centenas y 2 unidades de millar, 2.096. 00:02:24

para practicar, es fácil, tienen que aprenderse las tablas 00:02:39

sin agobios, no hay prisa, en tercero las van a volver a ver 00:02:45

tienen todo el verano para estudiárselas también, un poquito repasarlas 00:02:48

pero si empiezan tercero sin sabérselas todavía perfectamente 00:02:52

no pasa nada, no hace falta que les machaquemos este verano 00:02:56

tienen que disfrutar, pero que la repasen está bien 00:03:00

las tienen que memorizar, así que no queda otra 00:03:04

De momento, durante este curso, vamos a ver todas, desde el 0 hasta el 10. 00:03:09

Nos quedarían todavía por ver la del 7 y la del 8, pero vamos bien, ¿vale? 00:03:14

Mucho ánimo y a por ello. Muchas gracias. 00:03:19

Idioma/s:
Autor/es:: MIGUEL ÁNGEL MARTÍN BLÁZQUEZ
Subido por:: Miguel A. M.
Visualizaciones:: 36
Fecha:: 31 de mayo de 2024 - 20:06
Visibilidad:: Público
Centro:: CP INF-PRI GERARDO DIEGO
Duración:: 03′ 22″
Relación de aspecto:: 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:: 848x478 píxeles
Tamaño:: 46.83 MBytes