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MULTIPLICACIÓN ABN 2º PRIMARIA - Contenido educativo

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Subido el 31 de mayo de 2024 por Miguel A. M.

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Hola, buenas familias, ¿qué tal? Nada, vamos a haceros este vídeo para explicaros cómo estamos trabajando en el colegio 00:00:00
la multiplicación por la metodología ABN. 00:00:06
Los chicos y chicas lo están haciendo ya en clase y no están teniendo ningún problema, 00:00:10
pero para que podáis practicar también en casa. 00:00:15
Es muy sencillo, podemos usar las mismas tablas que para la resta o para la suma, 00:00:18
lo único que aquí quito lo del quito, y sería, imaginaros, que yo tengo que multiplicar 00:00:23
sesenta y cuatro, repetido tres veces, ¿vale? 00:00:29
Nos gusta explicarles a los chicos que para que... contextualizarlo. 00:00:37
Por ejemplo, tengo tres botes con sesenta y cuatro canicas en cada bote. 00:00:43
¿Cuántas canicas tengo en total? 00:00:47
Descompongo, se basa en la descomposición, el número grande, 00:00:50
por el pequeño no se puede descomponer, el de unidades sería en sesenta y en cuatro, 00:00:53
Y empieza a multiplicar. Lo único que en lugar de multiplicar el 64 por 3, que ya saben ellos que es 64, 64 y 64, el 64 tres veces lo podría, pero lo que hago es descomponer en 60 y en 4. 00:00:59
El 60, tres veces, son seis decenas, entonces sería 6 por 3, 18 decenas, y le añado el 0 para convertirlo en unidades. Entonces, 60 tres veces es 180. Y la siguiente columna la llamamos el de la saca. A la saca, al saco, y es donde acumulamos el 180, lo vamos acumulando. 00:01:15
Ahora tendría que hacer el 4. El 4 tres veces. 4 por 3 sería 12. Es importante que lo coloquemos aquí por si necesitan sumarlo. Y sería a la saca el 12. Ya tenía 180 en el saco más las 12, 192. Y ya está hecha la multiplicación. 00:01:37
¿Vale? Este sería el resultado del 64 tres veces. También estamos haciendo ya con números en los que añadimos por centena. Por ejemplo, si yo tengo 246 repetido cinco veces. 00:01:56
Me hago que tengo 5 cajas de galletas y en cada caja tengo 246 galletas. ¿Cómo lo hacemos? Como antes, descomponemos. En lugar de hacer el 246 5 veces, que es complicado, hago el 200, el 40 y el 6. 00:02:13
Y ahora el 200 cinco veces, sí que es fácil, son centenas. Dos centenas por cinco, dos por cinco, diez. Pero como son centenas, le añado dos ceros, el mil. Cuarenta cinco veces, o sea, cuatro decenas, cuatro por cinco, veinte. Pero como son decenas, añado el cero, doscientos. 00:02:30
Ah, se me olvidaba, a la saca. El 1.000 lo paso a la saca, luego el 200 lo paso a la saca y ya sería el 1.200. Voy acumulando y ahora me quedarían las unidades 6 por 5, 30 y a la saca, con lo cual serían 1.230. Y ya está hecha la multiplicación. 00:02:49
podéis practicar en casa porque les va a venir bien 00:03:11
luego os mandaremos otro vídeo con la manera de multiplicar tradicional 00:03:14
gracias 00:03:18
Idioma/s:
es
Autor/es:
MIGUEL ÁNGEL MARTÍN BLÁZQUEZ
Subido por:
Miguel A. M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
31
Fecha:
31 de mayo de 2024 - 20:04
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI GERARDO DIEGO
Duración:
03′ 20″
Relación de aspecto:
0.56:1
Resolución:
478x850 píxeles
Tamaño:
51.63 MBytes

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