Creación de contenidos digitales
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Adopción de los criterios didácticos para la creación de contenidos digitales propios, adecuados a una situación de aprendizaje y alumnado concretos.
Hola, soy Belén López Esclapet y presento un material educativo creado para la asignatura de Lenguaje y Tecnología Audiovisual.
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En este caso se ha impartido en los estudiantes de Animación, de primero.
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En la unidad de Lenguaje Audiovisual nos encontramos con el tema de composición, la composición del plano en elementos en movimiento, como es la imagen audiovisual.
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Se trata de una presentación de Google Slides, de las hojas de presentación de Google, que permite compartir con el alumnado de manera, con una URL que está subida en el aula virtual, por ejemplo aquí, tendríamos la composición y se tiene que compartir el enlace con las personas que tengan el enlace.
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A continuación se van desarrollando los contenidos, qué es la composición, cómo se aplica al cine, es un concepto que viene de la historia del arte.
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Vamos viendo ejemplos de simetrías, enlazamos vídeos en concreto de análisis de autores cineastas, cómo utilizan la simetría en este caso, cómo utilizan otro tipo de simetrías dinámicas.
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Vamos viendo ejemplos porque no se corresponde con lo que es solo la fotografía o la pintura.
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Vamos viendo análisis que los alumnos tienen que ir comentando y proponiendo también de propias películas o historias de animación que están haciendo
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y diferentes normas de la composición y cómo se aplican.
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En cuanto a la atención a alumnos con necesidades específicas, se va determinando si está siendo asimilado los contenidos, ya que es un concepto que es bastante difícil de pillar al principio.
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Si lo saben detectar en ejemplos que puedan poner de historias que conozcan, películas o series que puedan conocer, por ejemplo, el uso de pantalla dividida o el uso de composición por profundidad, etc.
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Se pasa al concepto de blocking, que es uno de los conceptos más difíciles para ellos, entonces se hace bastante profundización e hincapié en la comprensión de este concepto y se incorpora al final una serie de bibliografía propia de este tema.
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Y este sería cómo funcionan todos los contenidos más o menos en el curso.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- María Belén López Esclapez
- Subido por:
- Maria Belã©N L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 22 de agosto de 2023 - 17:39
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- propio
- Centro:
- E ARTE ESCUELA DE ARTE DE MADRID N.10
- Duración:
- 02′ 40″
- Relación de aspecto:
- 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
- Resolución:
- 1920x1008 píxeles
- Tamaño:
- 150.23 MBytes