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Subido el 25 de abril de 2024 por María Jesús S.

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Hola, mi nombre es María Jesús Sanzenjuto y en este caso voy a presentar mi Google Classroom, 00:00:00
que es con la plataforma de gestión de aprendizaje con la que trabajamos en nuestro centro. 00:00:05
En este caso os voy a presentar mi Classroom que es destinado a la etapa de educación infantil 00:00:10
en un curso de cuatro años donde se trabajará el área descubrimiento y exploración del entorno. 00:00:15
Todo este área y todo el aprendizaje global de los alumnos se llevan a cabo a través de metodologías activas, 00:00:22
Es decir, aprendizaje basado en proyectos. Se desarrolla por proyectos y suele ser uno cada trimestre, aunque en este caso, en el primer trimestre hemos desarrollado dos. 00:00:28
No solo se trabaja dicho área, se engloban todos, pero los proyectos y la temática que tenemos se eligen para este área. 00:00:40
Los alumnos y alumnas dados de alta en este Classroom suelen ser las familias de los niños 00:00:48
debido a que por la corta edad que tienen no son autónomos para trabajar dicha plataforma 00:00:55
entonces como he mencionado anteriormente las familias son las encargadas de entrar aquí 00:01:02
y poder ver todas las actividades, los materiales, todo lo que trabajamos en el aula 00:01:07
aparte de si en el caso que tuviesen que hacer una entrega ellos también la pueden hacer por aquí 00:01:11
Dentro de mi Google Classroom vemos que están todos los temas 00:01:17
o todos los proyectos que hemos trabajado durante el curso 00:01:22
o los que se van a desarrollar 00:01:26
Dentro de él se cuelgan todas las actividades y todas las tareas 00:01:27
recursos materiales que se necesitan o se necesitarán 00:01:32
para la elaboración y el desarrollo del mismo 00:01:36
Vamos a entrar en mi Google Classroom 00:01:39
y vemos que están aquí todos los proyectos que vamos a desarrollar 00:01:44
y los desarrollamos en tres fases. 00:01:50
Están las actividades iniciales, las actividades de desarrollo 00:01:52
y las actividades finales. 00:01:54
Por cada uno de ellos incorporamos diferentes actividades. 00:01:56
Las primeras serían las actividades de motivación, de provocación. 00:02:00
La segunda serían las actividades de desarrollo de contenidos 00:02:03
y por último sería el producto final del proyecto. 00:02:06
Aunque eso no quiere decir que la evaluación sea solo en ese producto, sino que a lo largo de nuestro tema o de nuestro proyecto vamos haciendo diferentes actividades para poder evaluar a los alumnos. 00:02:10
Como veis, en este caso tenemos una infografía. Esta infografía va adjunto a un vídeo mío donde explico todo, ya que todas las actividades están integradas al alumnado. 00:02:23
y en este caso no todos los alumnos de 4 años saben leer, por ello se integran las actividades, en este caso con un vídeo. 00:02:35
También podemos ver que tenemos rutinas de pensamiento, recursos y también tenemos actividades de auto-evaluación, 00:02:44
hetero-evaluación y co-evaluación. Por ejemplo, vemos que en el labo lo vamos a evaluar a través de una rúbrica 00:02:55
y luego aquí tenemos una diana de autoevaluación donde los niños van a poder evaluar sobre lo que han aprendido. 00:03:04
En otro tema podemos ver, por ejemplo, en este En busca del código secreto, 00:03:14
donde tenemos otra infografía hecha con un audio y en el caso de saber si hemos conseguido o no la misión, 00:03:19
tendremos una actividad de coevaluación, un tracker. 00:03:29
Como hemos comentado anteriormente, tenemos la book de animales, 00:03:32
rúbrica de teorevaluación, los animales, una diana de autoevaluación 00:03:39
y una misión navideña que es tracker de coevaluación. 00:03:43
Dentro de estas evaluaciones lo que queremos hacer es 00:03:49
tener la visión del profesor, tener la visión del propio alumno consigo mismo 00:03:51
y la visión del alumno con el resto de compañeros que han trabajado 00:03:55
o como han trabajado. 00:04:00
Por último, esta sería la organización de mi Classroom y quiero dar las gracias por vuestra atención. 00:04:02
Autor/es:
Mª Jesús Sanz Enjuto
Subido por:
María Jesús S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
25 de abril de 2024 - 22:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC VIRGEN DE LA ALMUDENA
Duración:
04′ 14″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1728x1080 píxeles
Tamaño:
10.97 MBytes

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