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Gestión de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 30 de junio de 2023 por Gertrudis M.

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En el siguiente vídeo vamos a ver cómo se desarrollan diferentes métodos de evaluación a través del aula virtual o de otro programa como IDOCEO. 00:00:00
En el aula virtual, por ejemplo, de micropigmentación tenemos diferentes recursos que podemos colgar para que el alumnado lo tenga siempre a mano, 00:00:10
como puede ser el índice de contenidos del módulo, todo aquello que debe de superar a lo largo del curso para aprobar la asignatura, 00:00:20
una guía didáctica para tener una secuenciación lógica de todos los contenidos que va a haber desde septiembre hasta junio, así como algún recurso como es el comportamiento responsable a través de EducaMadrid, 00:00:30
como es el aula virtual, el correo web, esas etiquetas que tiene que respetar el alumno. 00:00:58
Nosotros secuenciamos los contenidos a lo largo del curso de una manera muy organizada. 00:01:05
En cada tema proponemos una tarea que deben entregar para que también se familiaricen un poco con el mundo virtual. 00:01:18
En el aula virtual colgamos recursos de otro tipo, hacemos cuestionarios que se vayan preparando de cara a la evaluación, además de PDFs también colgamos vídeos para que puedan visualizar a través de la mediateca. 00:01:28
todos estos vídeos que están colgados están elaborados por mí 00:02:13
son procedimientos que tienen que ver con el módulo 00:02:18
en este caso es micro pigmentación 00:02:23
y así la alumna puede verlo las veces que quiera 00:02:25
además en el aula virtual tenemos el chat en el que constantemente ellas participan 00:02:29
es un chat directo que también pueden preguntarme cualquier duda 00:02:48
ya que no tardo más de 12-24 horas en contestar 00:02:51
Tenemos aquí los participantes del aula virtual, así podemos ver cuándo ha sido la última vez que se ha conectado la alumna, las calificaciones y el curso en el que estamos. 00:02:59
Ahora vamos a ver otra herramienta que utilizo mucho en el aula, que es el programa IDOCEO. 00:03:10
Ya que nuestro módulo es muy práctico, todos los días tienen trabajos que hacer en el taller, todos los días las alumnas tienen una nota. 00:03:18
A través de unas rúbricas, que el primer mes ya las dejo preparadas, que se puntúan del 0 al 10. 00:03:28
Además es muy fácil porque simplemente tengo que tocar con el dedo esa casilla y automáticamente se hace una media del día. 00:03:42
Todo queda registrado, incluso las fotografías de los trabajos. 00:03:52
todo queda organizado 00:03:56
y así lo puedo hacer en todos los módulos 00:03:59
esta herramienta también me permite ser más organizada 00:04:02
con el horario siempre a mano 00:04:06
y bueno, como mencioné antes 00:04:10
aquí están todas las rúbricas que yo puedo integrar 00:04:12
aquí tenemos un ejemplo de otro tipo de rúbrica 00:04:16
y esto nos facilita mucho a la hora de ser objetivos 00:04:20
en la evaluación 00:04:34
¡Gracias! 00:04:35
Idioma/s:
es
Subido por:
Gertrudis M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de junio de 2023 - 15:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIUDAD DE JAEN
Duración:
04′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
56.78 MBytes

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