LMS- Raquel Perez San Narciso
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Hola, mi nombre es Raquel Pérez San Narciso
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y soy técnica superior en Educación Infantil en los colegios GSD.
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Esta es la situación de aprendizaje que he preparado,
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que previamente tendremos que valorar de forma global
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para luego, posteriormente, poder ir desgranando cada situación.
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Ampliamos para poder ver mejor.
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El reciclaje tiene como objetivo una situación de aprendizaje
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con el fin de iniciar a los alumnos en el concepto de reciclaje
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y la clasificación de residuos por contenedores de colores que plantearemos con instalaciones,
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así como que asimilen la importancia que tiene para el medioambiente y sepan reutilizar objetos.
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El contexto estaría enmarcado dentro del área del descubrimiento y la exploración del entorno.
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Para el curso al que estaría dirigido sería para el nivel 2 de primer ciclo de la etapa de educación infantil,
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interdisciplinariedad, STEAM, comunicación y representación de la realidad.
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La metodología que utilizaríamos sería a través de Splice Classroom, Aprendizaje Cooperativo, Gamificación, STEAM, Principios DUA y Atención a la Diversidad y Aprendizaje basado en proyectos
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La planificación de las actividades sería la siguiente
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Sesión 0 Introducción de contenido en exposición digital con material real
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Sesión inicial Activación de conocimientos previos presentando diversos materiales y colores
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sesiones de desarrollo, investigación con herramientas digitales
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y demostración de clasificaciones y posibilidades que nos ofrece el reciclaje
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así como la presentación de objetos reales con su explicación
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sesiones finales, elaboración de juguetes y adornos en grupo
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reutilizando diversos materiales como producto final
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como punto de evaluación tendríamos la evaluación inicial
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a través de preguntas orales, evaluación formativa, rúbricas
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evaluación sumativa, producto final y autoevaluación e iniciación a la coevaluación.
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Los recursos que utilizaríamos serían el aula de informática, la pizarra digital, las tablets, el pasillo del centro,
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webs compartidas en el aula virtual, las actividades compartidas en esa aula virtual con feedback
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y registros con la colaboración de las familias de los alumnos.
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Y por último sería utilizado el OneNote con registros de advance y logros incluyendo la parte colaborativa de trabajo en grupos dentro del mismo,
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compartiendo con las familias todo para que de esta manera puedan ver lo que se va consiguiendo en el proceso.
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Como producto final obtendríamos la realización de una exposición con objetos, adornos y juguetes fabricados en el aula
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para identificar cómo reciclamos y qué materiales reciclamos.
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Esto sería toda la situación de aprendizaje que planteo a través del reciclaje,
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algo muy importante en los años y en los tiempos que corren. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Raquel P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 1 de junio de 2024 - 11:33
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 02′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 141.15 MBytes
