LMS - Marta Herranz
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
A continuación voy a explicar la evidencia del uso de plataformas de gestión de aprendizaje.
00:00:00
En cuanto al modo de matriculación, los alumnos han sido matriculados por mí.
00:00:07
El formato de curso es modo compactado con tres áreas, en el cual se añade un foro de avisos,
00:00:13
un libro para secuenciar directamente las unidades en el que se ofrecen materiales de estudio
00:00:19
y secuenciar la información en capítulos y subcapítulos, como se puede ver aquí.
00:00:24
Por otro lado, se añade un glosario de definiciones en el que los alumnos registran términos.
00:00:30
Como se ve aquí hay un ejemplo, se pretende un registro cooperativo de términos clave
00:00:39
donde se podrán compartir también vídeos, imágenes, archivos de sonido.
00:00:45
Por otro lado, hay una wiki colaborativa para aprender sobre curiosidades de la comunicación,
00:00:49
profundizar más acerca de los tipos de medios directos, indirectos, convencionales, no convencionales,
00:00:56
individual y colectiva.
00:01:00
Por otro lado, se añade una guía didáctica en la cual está dividida en tres partes.
00:01:05
Una información general sobre el curso, una información sobre la estructura de las unidades
00:01:11
y una información sobre las tareas y entregas de cada área.
00:01:15
Por ejemplo, en tareas y entregas.
00:01:19
Como se puede ver aquí explica el orden en el que tienen que realizar las cosas.
00:01:22
En el área 1 tendrán que visualizar un vídeo, realizar la lección 1.
00:01:27
Aquí hay unos pasos en los cuales se acabarán contestando la pregunta.
00:01:31
Luego hacer la evaluación final, que es un H5P, pregunta con diferentes opciones de respuesta.
00:01:35
En el área 2 tendrán que visualizar y hacer unas actividades de un Geniali.
00:01:40
Y luego hacer la tarea 2, en la cual en cada tarea que se les presenta, que se les propone,
00:01:45
hay una explicación y unas instrucciones.
00:01:51
Luego la evaluación final, que es un H5P, rellenar huecos.
00:01:54
En el área 3 tendrán que hacer una tarea, entregarla y realizar la evaluación final,
00:01:57
que es con un cuestionario de la aula virtual.
00:02:01
Aquí puede verse área 1, aquí tenemos la lección, el H5P.
00:02:05
En el área 2, la tarea, H5P y la final.
00:02:11
Por otro lado, como se puede ver, se utilizan diferentes técnicas evaluativas del aprendizaje,
00:02:17
lecciones, H5P, tareas.
00:02:23
Por otro lado se añaden también bloques e insignias.
00:02:30
Bloques agregados está el de sube de nivel, calendario y actividades.
00:02:34
Y las insignias, se ha añadido una al finalizar, para celebrar el logro.
00:02:37
Luego, por último, en cuanto a las calificaciones, voy a enseñar el libro de calificaciones,
00:02:44
para que se vea cómo está organizado.
00:02:54
- Autor/es:
- Marta Herranz
- Subido por:
- Marta H.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 11:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL BUEN CONSEJO
- Duración:
- 03′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 45.40 MBytes