Saltar navegación

LMS- Borja Muñoz

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 8 de junio de 2023 por Borja M.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenas tardes. Os voy a enseñar primero mi LMS que tengo dentro del entorno de mi profesor. 00:00:00
Yo lo utilizo en este caso, os voy a presentar con el aula de 5B, que es en el aula del que soy tutor. 00:00:08
Y bueno, pues esto digamos que es la interfaz que tiene mi equipo, en el cual puedo tener a todos los miembros de la clase 00:00:14
y ir registrando uno a uno, tal y como podemos ver a continuación. 00:00:24
Por tema de protección de datos, yo soy el propietario y luego a todos mis alumnos los tengo incluidos dentro como invitados. 00:00:30
Cabe destacar que tenemos el carácter general, pero luego además tenemos distintos equipos en los cuales dentro de sus canales 00:00:40
hemos ido configurando en función de la asignatura y de las necesidades, hemos ido haciendo algún equipo 00:00:50
en el cual han ido preparando alguna imagen, algún archivo de algún trabajo que estuvimos haciendo específicamente 00:00:56
y sobre todo que es la mejor manera para yo tutelar y controlar lo que los niños estaban haciendo en todo momento. 00:01:03
Con esta vía me permite a mí poder observar cómo va ese proyecto y cualquier conversación que surja, las dudas que puedan generarse. 00:01:10
En cuanto a tareas, pues puedo ver que tenemos distintas tareas que hemos ido haciendo que ya se han vencido. 00:01:20
¿De acuerdo? Por ejemplo, necesitamos médicos en los cuales los distintos alumnos fueron entregando una serie de trabajos que fueron posteriormente evaluados y que luego pasamos a nuestra plataforma donde gestionamos todo el tema de las calificaciones y las evaluaciones. 00:01:26
Simplemente aquí llevamos una hoja de registro donde podemos ver y sobre todo el alumno puede tener esa retroalimentación del trabajo con los comentarios que puedan surgir. 00:01:49
Otra de las tareas que hemos ido cargando y hemos ido viendo que nos parece muy interesante es el tema de la lectura. 00:01:58
Y esta herramienta que nos ha dado muchísimo juego para ver la evolución y el progreso de lectura de los alumnos en los cuales nos sacaba un informe y nos grababa esos resultados donde luego nosotros podíamos confirmar y chequear y luego hacer un feedback a los alumnos sobre la lectura que estaban haciendo. 00:02:08
el progreso de lectura, ha sido desde luego un descubrimiento este año. 00:02:33
Otra de las opciones que nos permite este LMS, además de generar los archivos, donde 00:02:37
nosotros podemos cargar toda la información y hemos ido cargando materiales de clase, 00:02:43
donde hemos puesto alguna cosita en este caso a la ficha de lectura, pero sí me parece 00:02:48
muy interesante y eso sí que hemos ido cargándoles las distintas actividades, donde hemos ido 00:02:52
generando pues distintos tareas, distintos trabajos, distintas herramientas en las cuales 00:02:57
bueno pues hemos ido haciendo. En este caso aquí tenemos una herramienta de gamificación 00:03:03
que es de autoría propia, se llama la arcada de la esperanza en los cuales los niños tienen 00:03:08
que ir desarrollando la expresión escrita con distintas herramientas y distintos pasos 00:03:14
que les puede ir dando información. Otra de las novedades que puede hacer este curso 00:03:19
es vincularlo con la herramienta de PASER, que generando un propio vídeo, vamos cogiendo 00:03:25
un poco un vídeo que ya estaba generado en YouTube, pude gestionar la autoría de preguntas 00:03:31
para luego tener ahí esa información de los alumnos, sobre todo por si estaban comprendiendo 00:03:36
el conocimiento en este caso sobre la filosofía básica de Europa, que era de lo que se trata. 00:03:44
Otra de las tareas que nos ha creado, nos ha generado muchísimos, que funciona muy 00:03:48
bien, es la Ruta del Madrid de los Austrias, donde los estudiantes, además de se preparan 00:03:55
ellos mismos el propio material, en general dentro de nosotros les damos el recurso, que 00:04:01
es de los lugares que tenemos que visitar, porque nos vamos in situ a hacerlo, y bueno, 00:04:06
pues ellos son los encargados de generar esa presentación, de prepararse el material, 00:04:13
incluso con los recursos 5P generar un tipo de juego, un tipo de habilidad para presentar dentro del padrido de los australianos. 00:04:18
Por todo ello pues nos parece que Teams es una herramienta súper potente y que constantemente se va modernizando y se va actualizando. 00:04:28
Una de las novedades, desde luego, han sido todas las insignias y cómo se pueden nombrar los niños y felicitas por ellos y toda la participación que pueden tener. 00:04:38
Desde luego es bastante interactivo y es muy intuitivo para ellos y muy instantáneo. Muchas gracias. 00:04:52
Subido por:
Borja M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
8 de junio de 2023 - 20:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC BERRIZ-VERACRUZ
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.59:1
Resolución:
1716x1080 píxeles
Tamaño:
115.41 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid