Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

LAS CLASES DE ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de abril de 2021 por Cristina L.

145 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola chicas, hola chicos, en este punto vamos a ver las oraciones según la actitud del hablante. 00:00:00
¿Qué es eso? Pues mirad, cuando hablamos con otra persona, utilizamos oraciones con distintas intenciones. 00:00:09
Podemos afirmar algo, negar algo, preguntar, dar una orden... 00:00:21
Bueno, pues según la intención del hablante al comunicarse, distinguimos varios tipos de oraciones. 00:00:28
Nos vamos a aprender esta palabra, edi. Fijaos, edi, fundamental para acordarme de todos los tipos de oraciones según la actitud del hablante. 00:00:37
La e se va a corresponder con las oraciones enunciativas. Esperad un segundo. 00:00:51
enunciativas. La D se va a corresponder con las dubitativas. La I con las interrogativas. La otra 00:00:58
E con las oraciones exclamativas. Esta otra D serán las desiderativas, de deseo, desiderativas, 00:01:24
de deseo. Y la última I serán las imperativas o exhortativas. Vamos a ver cada una de ellas, 00:01:40
venga. Empezamos con las oraciones enunciativas. Vamos a ver cuáles son estas, es muy fácil. Se 00:02:01
utilizan para informar sobre hechos, sobre ideas y pueden ser de dos tipos, afirmativas 00:02:13
o negativas. Vamos a ver un ejemplo de cada una. Negativas. Nos informan, ¿vale? Sirven 00:02:21
para informar. Por ejemplo, afirmativa. Voy a mi casa. Negativa. Pues lo mismo, pero 00:02:34
con el adverbio de negación. No voy a mi casa. Me está dando una información en afirmativo 00:02:53
y en negativo. No tiene más. La D segunda son las dubitativas. Las oraciones dubitativas expresan 00:03:03
duda. Dubitativo viene de duda. Expresan duda. Pues vamos a ver. Siempre están introducidos por 00:03:22
Quizá, tal vez, un ejemplo de ello es, por ejemplo, tal vez, perdón, esperad un segundín, voy, tal vez llegue tarde. 00:03:35
No tengo seguro de que vaya a llegar tarde. Tal vez. Es una duda. ¿Vale? Dubitativas, dudas. 00:04:04
Vamos con la I de Eddie, Eddie. Tercera letra, la I. Interrogativas. Vale. Las interrogativas, como su propio nombre indica, indican interrogación. 00:04:14
Es decir, se utilizan cuando se tiene que realizar una pregunta 00:04:35
Una pregunta 00:04:40
Un ejemplo es 00:04:43
¿Todos somos de sexto? 00:04:46
¿Quieres chocolate? 00:04:55
¿Cuántos años tienes? 00:05:06
¿Vale? 00:05:13
Llevan signo de interrogación, ¿vale? 00:05:14
Y se usan las interrogativas cuando quiero hacer una pregunta, ¿vale? 00:05:20
Venga, seguimos 00:05:27
La E siguiente será exclamativa 00:05:29
¿Cuándo usamos las oraciones exclamativas? 00:05:34
Pues se utilizan para expresar emociones y sentimientos como alegría, sorpresa, miedo, emociones, sentimientos, como, alegría, miedo. 00:05:40
Vamos a ver algún ejemplo. 00:06:01
Siempre aparecen entre signos de exclamación. 00:06:03
¡Qué bien! Hemos hecho la tarea. Parece imposible. ¡Qué miedo! 00:06:07
¿Veis? Aparecen entre signos de exclamación. 00:06:32
La siguiente D se corresponde con las desiderativas. En vuestro libro la llama optativas. Son aquellas que expresan deseo. Ejemplos de estas son ojalá llueva. 00:06:39
Por ejemplo, otra, que tengas mucha suerte, ojalá vayamos de excursión, expresan deseo, ¿vale? 00:07:05
Y, por último, están las imperativas, que en vuestro libro también las llama exhortativas, son las mismas, ¿vale? Y se utilizan para dar consejos o bien órdenes o también para prohibir, para formular prohibiciones. 00:07:34
Por ejemplo, pon ese libro en la estantería. No hagas esto, no hagas eso. Callad, sentaos, ¿vale? Imperativas o exhortativas, desiderativas u optativas. No hay más. 00:08:02
si me aprendo 00:08:41
edi edi, me van a salir de 00:08:43
carrerilla, vale 00:08:45
venga, vamos a practicar con algún ejercicio 00:08:46
y esto está hecho 00:08:49
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
CRISTINA LÓPEZ PIZARRO
Subido por:
Cristina L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
145
Fecha:
18 de abril de 2021 - 10:57
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JUAN DE LA CIERVA
Duración:
08′ 51″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1024x768 píxeles
Tamaño:
240.65 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.



EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid