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FORO DUAL

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Subido el 11 de diciembre de 2023 por David R.

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INTERES DE LOS ALUMNOS POR EL TRABAJO

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Hola, buenas tardes, mi nombre es David Rodríguez-Olive, 00:00:00
quiero presentar en creación de contenidos digitales el foro de logística y mercadotecnia, 00:00:05
es un foro dual que se hace en la asignatura de logística de aprovisionamiento, 00:00:10
gestión de ventas y espacios comerciales, 00:00:15
el sentido es el que indican las intervenciones, 00:00:17
de tal forma que va a estar evaluado y calificado según la escala, 00:00:22
como está indicado aquí, de acuerdo, 00:00:27
también si hay el informe resumido del foro nos va a dar mucha información de lo que hacen los alumnos, 00:00:30
los alumnos presenciales, 00:00:35
esta escala de foro obligatoria es la que indica y tendrá la suma de valoraciones según las intervenciones que llevan haciendo, 00:00:37
ellos saben que este es un foro dual, 00:00:44
es decir, todas las intervenciones que hagan yo las voy a sacar también en un blog, 00:00:46
y el criterio de evaluación es comunicarse con sus iguales, 00:00:51
superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, 00:00:55
utilizando vías eficaces de comunicación, 00:00:58
transmitiendo la información o conocimientos adecuados, 00:01:00
respetando la autonomía y competencia de las personas que intervienen en el ámbito de su trabajo, 00:01:02
la competencia profesionales, personales y sociales, 00:01:06
de acuerdo, 00:01:09
para desarrollar esto vamos a sacar determinados temas, 00:01:10
se sacan determinados temas que vamos a poner aquí, 00:01:14
los temas que vamos a ir sacando dentro de los que vamos a ver, 00:01:20
vamos a ver más tarde después de que explique lo anterior, 00:01:26
los temas que hemos sacado en el foro, 00:01:29
los chavales han ido contestando determinadas cuestiones, 00:01:33
añadir debates al foro, 00:01:40
mi información de la empresa en el curso, 00:01:42
tenemos 34 réplicas, 00:01:44
podrías enumerar, 00:01:46
ahí sale otro alumno que tendría también diferentes réplicas, 00:01:47
el caso es que aparte de esta parte, 00:01:51
de esta escala, 00:01:54
en la que se considera una intervención relevante, 00:01:55
primera intervención, 00:01:58
segunda intervención, 00:01:59
acto para calificarse en este foro, 00:02:00
intervención positiva, 00:02:01
intervención destacada, 00:02:02
intervención estárea, 00:02:03
intervención mítica, 00:02:04
lo que se hace es crear una discusión de un determinado tema, 00:02:05
que sea de interés durante un periodo de tiempo en el tema presencial, 00:02:11
pero hay postulantes obligatorios que necesitan la nota, 00:02:14
luego hay un grupo de invitados, 00:02:19
que son antiguos alumnos, 00:02:22
alumnos que están haciendo FCT, 00:02:24
que me ayudan a la evaluación docente, 00:02:26
y entonces me dicen si dan claridad, 00:02:28
si la intervención es estelar, 00:02:31
si la intervención es galáctica, 00:02:32
y la intervención llena de sentido empresarial, 00:02:33
un partner, 00:02:35
es decir, 00:02:36
una empresa diría, 00:02:37
sí claro, 00:02:38
quieren contactar con usted por esto, 00:02:39
es decir, 00:02:40
como es dual este foro, 00:02:41
yo esta información se la dejaría a las empresas para el FCT del próximo curso. 00:02:42
Y nada más. 00:02:47
Subido por:
David R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
11 de diciembre de 2023 - 23:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ICARO
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
17.84 MBytes

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