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Creación de contenidos digitales

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Subido el 31 de julio de 2023 por Rosa D.

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Video explicativo con las evidencias de creación de contenidos digitales

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Bien, este sería el segundo vídeo con la creación de contenidos digitales. 00:00:00
Como ya os he comentado en mi vídeo anterior, nosotros utilizamos Blenderning y todos estos 00:00:06
libros, desde aquí hasta adelante, son libros de creación propia. 00:00:12
Este sería el único libro de editorial que utilizamos, bueno, que hemos puesto aquí. 00:00:17
Os enseño el de tercero. 00:00:22
Aquí tendríamos la presentación de la asignatura, como ya os he comentado antes. 00:00:25
En la presentación de la asignatura tenemos estos diferentes elementos, donde tenemos 00:00:29
un lápiz para poder pintar, un lápiz para poder pintar, a ver, que lo voy a quitar para 00:00:38
poder borrarlo, aquí está, lo borramos. 00:00:47
Tenemos subrayador, tenemos texto libre, donde nosotros podemos meter cualquier tipo de texto. 00:00:52
Tenemos un zoom, donde ellos pueden perfectamente hacer zoom a lo que necesitan. 00:01:02
Tenemos las barras de navegación, que son estas que tenemos aquí, donde podemos dar 00:01:10
la vuelta, girar, ponerlo y también aquí la barra de navegación. 00:01:14
Podemos hacer más zoom o menos zoom, y nos dice, y por último tenemos el buscador de 00:01:21
palabras, si yo busco tecnología, me va a decir donde tengo esta palabra, es un buscador. 00:01:31
Esto sería en cuanto a la presentación de la asignatura, en tecnología y sociedad 00:01:48
por ejemplo tendríamos la teoría, donde ellos tienen aquí toda su teoría, tendríamos 00:01:54
también prácticas, esto sería una práctica de hacer una presentación de aceleración 00:02:05
tecnológica, donde ellos tienen aquí su rúbrica de qué es lo que tienen que evaluar 00:02:15
y esto es la evaluación del alumnado, o sea, además de tener una evaluación propia del 00:02:22
profesor, cada uno de ellos va a evaluar a sus compañeros, para eso nos vamos a hacer 00:02:28
una evaluación online, nos vamos a ir a Google, a las encuestas de Google y aquí ya está 00:02:35
creado para poder evaluar según esa rúbrica a cada uno de sus compañeros, fenomenal, 00:02:42
todo esto es de creación propia, tiene link, tenemos debates también, con unas normas 00:02:50
básicas de debate también y más cosas, y por último por ejemplo nos vamos a robótica 00:02:55
y aquí tenemos las prácticas de robótica, donde tenemos la propia práctica ya creada 00:03:03
para que ellos puedan hacerlo y con el simulador, en el simulador nos vamos al link del simulador 00:03:09
y aquí tenemos las prácticas que les hemos puesto anteriormente para que ellos lo hagan 00:03:18
con sus simuladores, y vemos qué es lo que ha hecho por ejemplo esta alumna, circuitos, 00:03:25
aquí estamos con circuitos y esto es lo que ha hecho, la podemos evaluar y ya estaría. 00:03:36
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rosa Díaz Esteban
Subido por:
Rosa D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
31 de julio de 2023 - 16:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ALBA
Duración:
03′ 46″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
262.14 MBytes

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