Creación de contenidos digitales - Contenido educativo
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Creación de contenidos digitales
Hola, buenos días, soy Arianna Pruinzio Guerrero y les voy a mostrar la tarea 2, una sección
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de la parte.
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Buenos días, este es el vídeo en el que voy a explicar cuál ha sido la presentación
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de Canva que he creado para el curso de primero de la ESO durante el curso 2022-2023.
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El RMS que he utilizado es el aula virtual y os voy a mostrar dónde he localizado la
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presentación de Canva.
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Es importante tener en cuenta que esta presentación está relacionada con el...
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está en el módulo 5 y he conectado esta presentación con los adjetivos de personalidad,
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además del vocabulario relacionado con los adjetivos que describen emociones y para poder
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añadir, ya que ha sido un curso que ha estado muy vinculado al mundo del arte, tanto pintura
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como música, he enlazado el contenido transversal de la asignatura de música con los géneros
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musicales y el contenido de vocabulario que hemos dado en esta unidad.
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Entonces lo que he creado es una presentación que se llama Music and Feelings.
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En la descripción les explico que va a estar principalmente conectando tanto el vocabulario
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de las emociones como los géneros musicales y dentro podemos encontrar la presentación
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en modo PDF.
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Es importante entender que de este modo los alumnos al tener el documento en PDF pueden
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acceder con mayor facilidad y lo he llamado What Feelings Sound Like.
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Esta presentación la he dividido en diferentes partes, comenzando con una introduction donde
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les planteo diferentes preguntas, accediendo al contenido multimedia que aparece aquí,
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que es un contenido en el que van a escuchar una canción, Nationals Matters, y van a intentar
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contestar a las preguntas de una manera aleatoria.
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Por otro lado les explico cuáles son los objetivos de esta presentación, identificando
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géneros musicales, relacionándolos con las emociones, creando un contenido digital utilizando
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Canva y finalmente creando una breve presentación oral sobre su grupo o banda favorita en diferentes
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grupos.
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Además les explico cuál es la organización, es decir, qué tipo de trabajo van a realizar
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individual, en pareja o sin grupo, cómo se van a organizar las sesiones para que ellos
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sean conscientes de cómo van a ir trabajando y finalmente cuál va a ser su evaluación.
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Es importante tener en cuenta que considerando la accesibilidad pues se han utilizado no
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más de tres tonalidades, el interlineado es de 1,5 puntos, la tipografía es Arial,
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que está a 18, de tamaño 18, excepto los títulos en los que sí que lo que he hecho
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ha sido añadir el contraste pues para que lo tengan más claro y ha aumentado el tamaño
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de la letra.
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La alineación es izquierda, añadiendo guiones para poderlos guiar y utilizando la negrita
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para resaltar cuáles son los contenidos más importantes o las palabras clave, hay un contraste
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que está adecuado para que ellos no se pierdan, están las páginas numeradas y se han utilizado
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tres tonos en las diapositivas, como dicho anteriormente, teniendo en cuenta cuál es
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el contraste en el título y esa sería la creación de la presentación Kamba.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Arianna Prudencio
- Subido por:
- Arianna P.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 14:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARLOS BOUSOÑO
- Duración:
- 03′ 18″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 49.92 MBytes
