Infografía Situación Aprendizaje
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En este vídeo presento una secuencia didáctica diseñada para segunda educación primaria.
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En este aula hay escolarizados dos alumnos con necesidades educativas especiales
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asociadas al trastorno de espectro autista que requieren apoyo,
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mi apoyo como maestra de audición y lenguaje.
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En nuestra secuencia pertenece al área de ciencias sociales y plantea una situación de aprendizaje
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cuyo producto final es celebrar el que hemos denominado día de convivir es vivir.
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Para ello los alumnos de forma colaborativa van a elaborar diferentes materiales como son un vídeo,
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un cartel hecho con cámara y carteles con materiales manipulativos
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donde vamos a incluir normas sociales y de convivencia consensuales entre todos los niños y niñas del aula.
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Las líneas metodológicas que hemos planteado son principalmente trabajo cooperativo,
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diferentes agrupamientos y metodologías específicas como son metodología TEACH.
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Aparte tendremos siempre en cuenta el diseño universal de aprendizaje como enfoque didáctico principal.
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Para ello hemos planteado diferentes formas de representación, múltiples formas de acción y expresión
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asegurando así la plena inclusión de todos los alumnos y alumnas.
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Nuestra situación de aprendizaje se divide en diez sesiones y a su vez se reparte en cinco fases.
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Durante estas diez sesiones yo intervendré dentro del aula ordinaria en colaboración con la maestra tutora.
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Durante la fase de planificación tendremos en cuenta los conocimientos previos de los alumnos
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siguiendo la rutina de pensamiento, pienso, mi interés o investigo.
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Plantearemos a los alumnos el producto final para que ellos conozcan lo que queremos alcanzar
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y diseñaremos los grupos cooperativos.
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Durante la fase de investigación y diseño plantearemos un proyecto de investigación en colaboración con la familia
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y plantearemos actividades de visionado grupal.
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Además, durante la fase de creación los alumnos harán presentaciones individuales a grupo clase,
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emplearemos los Chromebook para la elaboración del cartel Canva y para grabar los vídeos explicativos
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y diseñaremos los carteles con diferentes materiales y plásticos.
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Durante la fase de presentación y difusión vamos a invitar a toda la comunidad educativa
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a que pueda visitar la exposición de nuestros carteles que hemos elaborado
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y también a ver el vídeo en la sala de usos múltiples para poder celebrar así el Día de Convivir en Vivir.
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Enviaremos un mail con nuestro cartel Canva a la Junta de Distrito, la que pertenece a nuestro centro
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y todas nuestras actividades que harán publicadas en la web y redes sociales del centro.
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En la fase de evaluación, sesión 10, tendremos en cuenta los materiales alojados en Google Classroom
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aportados por los alumnos, también complementaremos la diana de evaluación
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y junto a la profesora tutora complementaremos un documento colaborativo
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teniendo en cuenta las rúbricas de evaluación y quedará alojado en Google Drive.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Laura Iglesia Fernández
- Subido por:
- Laura I.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 26 de agosto de 2023 - 12:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JUAN DE LA CIERVA
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 1276x720 píxeles
- Tamaño:
- 38.11 MBytes