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Guía Turístico por España con Maqueen

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Subido el 7 de julio de 2025 por Ce40 madrid

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Vídeo de la situación de aprendizaje denominada Guía Turístico por España con Maqueen

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durante una excursión escolar a sevilla estaba previsto visitar la plaza de españa un lugar 00:00:07
emblemático lleno de historia y cultura donde cada provincia española está representada por 00:00:33
un precioso mural de azulejos. La visita prometía ser aún más interesante porque el guía turístico 00:00:37
nos iba a explicar las particularidades de cada una de estas provincias. Sin embargo, justo el 00:00:45
día de antes nos informaron que el guía se había puesto enfermo y no podía acompañarnos. En ese 00:00:50
momento surgió una idea. ¿Y si en lugar de una explicación tradicional creamos una experiencia 00:00:56
interactiva? ¿Podríamos programar un robot para recorrer las diferentes provincias representadas 00:01:01
explicando información relevante sobre cada una de ellas de manera autónoma y creativa? 00:01:07
¿Seréis capaces de programar un robot que actúe de guía turístico? 00:01:12
El reto consiste en programar a McQueen para que actúe como un guía turístico capaz de desplazarse por los murales de las provincias españolas 00:01:16
representados mediante, como mínimo, siete maquetas o imágenes dispuestas a lo largo del recorrido a siete líneas. 00:01:24
Al llegar a la altura de cada monumento, el robot se detendrá y proporcionará información relevante sobre el monumento. 00:01:30
Los conocimientos previos que hay que tener son el manejo básico de Microbit y Robot McQueen, conocimiento del funcionamiento y programación de sensores sigue líneas, uso y configuración de Bluetooth en PC y tablet, programación por bloques en MECODE y nociones de cultura y geografía española. 00:01:35
Los objetivos de la actividad son comprender y comunicar información relevante sobre el patrimonio cultural español, 00:01:51
programar sistemas robóticos capaces de navegar y mostrar contenido en los puntos seleccionados, 00:01:56
integrar competencias tecnológicas y culturales en un proyecto interdisciplinar 00:02:01
y fomentar la cooperación, la creatividad y el pensamiento computacional aplicado a un contexto real. 00:02:04
Para lograrlo, utilizaremos una placa microbit, el robot McQueen y tres sensores sigue líneas, 00:02:12
dos de ellos para que siga el camino y uno adicional para que detecte la marca del monumento. 00:02:17
Además, usaremos una extensión que convierte nuestro robot en un teclado Bluetooth, 00:02:22
con el que enviaremos pulsaciones de teclas a un ordenador tablet o móvil. 00:02:26
En los materiales imprimibles hay un PDF con la imagen de arriba, 00:02:30
con el circuito que tiene que seguir el robot y unas marcas donde hacer las paradas para contar lo que corresponda. 00:02:33
El robot guía turístico en funcionamiento. 00:02:39
Cuando lo ponemos en marcha, sigue la línea y cuando detecta uno de los ítems, 00:02:42
manda a la tablet el número de ítem que nos muestra información sobre la ciudad. 00:02:47
Para poder programar las funcionalidades de McQueen necesitamos instalar la extensión McQueen. 00:02:52
Para ello entramos en MakeCode, damos extensiones, buscamos McQueen y la primera que sale la instalamos. 00:03:49
Nos debe aparecer algo como esto y si pinchamos tenemos un listado de las instrucciones nuevas que ha añadido. 00:03:57
Además vamos a necesitar la extensión que nos permite enviar las pulsaciones de teclas a través de Bluetooth desde el microbit. 00:04:04
Para ello vamos a usar la extensión BLE-HID. La buscamos en extensiones, la instalamos, nos preguntará si queremos que sustituya algunas extensiones, decimos que sí y una vez instalado nos ha añadido unas instrucciones nuevas que usará la conexión Bluetooth para enviarlas al dispositivo con el que esté conectado. 00:04:12
En el programa tenemos cuatro bloques, al iniciar, al presionar el botón A y las funciones Cuéntame y Escribe Info, además de una nota para ayudarte a entender el programa. 00:05:05
En esta nota se describen los sensores que se van a usar y dónde van conectados, 00:05:14
las extensión necesarias, cómo enlazar con bluetooth, la url para ver las ciudades y las 00:05:19
precauciones a tener en cuenta. Vamos a repasar línea por línea cada uno de los bloques que vamos 00:05:24
a usar. En este caso es el bloque al iniciar, donde básicamente se inician las variables y se 00:05:38
activa la conexión de bluetooth. Esta es la función cuéntame, vamos a ir viendo una a una qué hace 00:05:44
cada instrucción. Esta es la función Escribe Info. Vamos a ir viendo qué hace cada una de las 00:06:07
instrucciones. Este es el evento que se ejecuta al pulsar el botón A. Veamos qué hace cada 00:06:40
instrucción. Aquí vemos el robot guía turístico en funcionamiento. Al llegar al primer punto manda 00:06:52
la señal y nos aparece información sobre Madrid. Al llegar al segundo punto nos llega información 00:07:43
sobre Valencia. El tercer punto es Málaga. El cuarto punto es Santiago de Compostela. 00:07:51
Quinto punto Cáceres. Sexto Murcia. Y séptimo Barcelona. Y llego al final. 00:08:14
Etiquetas:
Código Escuela 4.0_M
Autor/es:
Código Escuela 4.0_Madrid
Subido por:
Ce40 madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
96
Fecha:
7 de julio de 2025 - 9:03
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS Código Escuela 4.0
Duración:
09′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
108.82 MBytes

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