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MANEJAR EL AULA VIRTUAL (6) LOS LIBROS - Contenido educativo
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Buenos días a todos y bienvenidos a esta sexta sesión
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para aprender a manejar el aula virtual.
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En esta ocasión quiero mostraros un recurso que creo
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que está muy poco explotado y es muy poco utilizado.
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Sin embargo, bien configurado y bien trabajado
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es un recurso muy útil para organizar toda la información
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que queremos enseñarle a los alumnos.
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En primer lugar, voy a empezar creando el espacio
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donde voy a insertar este libro.
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Como siempre, duplico mi etiqueta si me sirve, la coloco en el lugar correcto, al final del todo y ahora la voy a personalizar.
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Modificamos el texto y modificamos la foto, añadimos la foto nueva, la descripción no es necesaria
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y si queremos hipervincular esta foto con su propia imagen, la seleccionaríamos y acudiríamos al enlace.
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La vuelvo a seleccionar, vuelvo al enlace y vamos a marcar la casilla que no he marcado antes de abrir en una nueva ventana.
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Guardar cambios y regresar al curso.
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Y ahora tenemos nuestra nueva etiqueta con el mismo formato que las anteriores, con una foto que al clicar sobre ella se abre esta imagen en una nueva pestaña del navegador.
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Volvemos al curso.
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Continuamos seleccionando el recurso que queremos insertar.
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Añadir actividad o recurso.
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Y el recurso que queremos es el libro.
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Agregar.
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Antes de continuar, me gustaría aclarar por qué me parece un recurso tan interesante.
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En principio, la estructura de un aula virtual es un formato vertical.
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Es decir, va creciendo hacia abajo como si fuera un blog.
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O hacia arriba, si yo mis recursos los voy colocando siempre en primer lugar.
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pero con el libro nos permite hacer una estructura horizontal, es decir, lo que hace es que crea una especie de índice navegable
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donde yo puedo ir pinchando y puedo ir viendo las actividades que estén creadas en ese apartado.
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Sería algo así como un libro ir pasando nuestras páginas.
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Bueno, en primer lugar nos pide, y además este campo es obligatorio, que tenemos que introducir un nombre.
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Vamos a poner, por ejemplo, actividades para realizar en casa.
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Podría ser también tema de los números naturales o la G y la J o cualquier otro tema que vosotros queráis trabajar y en el que vayáis a ir incluyendo día tras día diferentes actividades para que los niños realicen.
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Igual que siempre podemos añadirle una descripción, muestra la descripción en el curso y ahora nos pregunta la apariencia, si queremos que sea una apariencia numérica con viñetas o con sangrado.
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Luego veremos más adelante en qué influye modificar esto, guardar cambios y regresar al curso.
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Y nos acaba de aparecer aquí un icono, actividades para realizar en casa con una descripción.
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Yo ya he creado mi libro, pero mi libro está vacío. Quiero enseñaros antes de seguir un libro ya creado para que veáis cuál es el objetivo de este tutorial y después iremos personalizando el nuestro.
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En el curso de tercero de la ESO yo tengo un libro de actividades que son actividades en casa y al pinchar me aparece la página principal, avanza en tus tareas cada semana, bueno, les he puesto un pdf incluido en la página principal para que ellos sepan por dónde, bueno, que es el cuadernillo de electricidad que vamos utilizando y luego fijaros que aquí nos aparece un histórico, semana del 28 al 2, semana del 5 al 9, semana del 13 al 16.
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Si yo clico sobre la primera, me aparece el contenido que ellos tienen que realizar en esta semana.
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Clicamos sobre la segunda y clicamos sobre la tercera.
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En estas páginas de nuestro libro, con este índice, con esta tabla de contenido interactiva,
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en estas páginas de nuestro libro podemos incluir lo que queramos.
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Por ejemplo, podemos incluir vídeos, podemos incluir archivos
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y también podemos incluir espacios donde ellos tienen que entregar las tareas.
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Cuando lleguemos a la parte de actividades ya veremos a ver cómo se configura toda esta parte,
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pero de lo que se trata es de que podemos incluirles en esta página cualquier cosa
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de las que ya hemos aprendido a incluir anteriormente, un recurso, una imagen, un audio, un vídeo, cualquier cosa.
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Volvemos a nuestro curso piloto y vamos a ver ahora cómo vamos a personalizar nuestro libro,
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cómo podemos conseguir configurarlo para que tenga una apariencia bonita y sea fácil y sea intuitivo para los alumnos.
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Ahora, con nuestro libro creado, tenemos dos opciones o dos formas de entrar dentro de él.
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En primer lugar, si queremos editar algo del título o de la descripción, tendríamos que entrar en editar y editar ajustes.
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Volveríamos al panel principal, donde nos aparece el nombre, su descripción, si la apariencia es numérica, en viñetas o sangrado, pero si clicamos sobre la actividad que acabamos de crear, no sobre la edición, sino sobre la propia actividad, se nos abre un menú diferente donde nos permite añadir un nuevo capítulo con su nombre y su contenido.
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Vale, pues vamos a incluir en el título del capítulo actividades con vocales.
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Vale, y nos pide, y esto también es obligatorio, que tenga algo de contenido.
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En este espacio vamos a aprender a diferenciar las vocales y guardamos cambios.
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Como veis, me ha creado ya una primera entrada donde dice actividades convocales, que era mi título, con una numeración delante y la descripción que yo le he puesto.
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También podéis ver que nos acaba de crear una tabla de contenido que no es más que un índice en el lateral derecho con el primer nombre de nuestro primer título.
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Fijaros que aquí hay una configuración, si queremos editarlo volveríamos de nuevo al panel del que acabamos de salir.
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Podemos eliminarlo, podemos ocultarlo o podemos añadir un nuevo capítulo.
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En mi caso yo lo voy a editar, porque además de que aparezca esta descripción o este contenido que hemos puesto,
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también quiero que aparezca un vídeo que he encontrado en internet sobre las vocales para niños para aprenderlas.
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En este punto diríamos que quiero añadir un vídeo o que quiero crear un enlace. Voy a crear un enlace y me pide cuál es la URL del enlace.
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Vuelvo al vídeo y una vez que clicamos sobre el vídeo y lo estamos visualizando, voy a coger la URL que aparece arriba, la copio y me la llevo al enlace que yo estaba generando.
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Abrir en una nueva ventana y crear enlace.
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guardar cambios
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como veis el vídeo se incrusta
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no aparece el texto con hiperenlace para pinchar
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sino que directamente aparece la imagen predeterminada
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que tenía este mismo vídeo en Youtube
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que era esta
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bueno entonces ellos ya entienden que esto es un vídeo
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que al pinchar me va a aparecer
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o va a empezar a reproducir el vídeo
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que yo he querido hipervincular en esta actividad
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Voy a volver a editarlo porque les voy a poner unas instrucciones un poco más específicas.
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En este punto, estas actividades que se mencionan, que están a continuación,
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podría incluirlas en capítulos diferentes o podría incluirlas justo aquí debajo, dentro de este mismo capítulo.
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Y, por ejemplo, el capítulo 2 podría ser identifica a las consonantes.
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Bueno, vamos a crear un capítulo nuevo donde va a ser la A y es un subcapítulo. Tengo que marcar que es un subcapítulo para que me cree un nivel distinto dentro de la tabla de contenido.
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Como contenido, realiza esta actividad, dos puntos. Bueno, la actividad que vamos a realizar, la tengo ya preparada aquí, es esta. De nuevo, es un hiperenlace, estoy llevándoles a una página diferente, copio la URL y la pego y crear enlace.
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guardar cambios, vale, como podéis ver
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voy a desactivar la edición, ahora tenemos un capítulo 1 que son actividades
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con vocales y un subcapítulo dentro que es la A
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cuando yo clico sobre la A, sobre la actividad
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que viene, me lleva a esta ficha interactiva que ellos pues tienen que realizar
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de la misma manera crearía otro subcapítulo
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que sería la E, guardar cambios
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Y vais viendo cómo va creciendo la tabla de contenido hacia abajo. En el primer capítulo tendríamos las instrucciones y el vídeo y en los subcapítulos que están dentro de este tendríamos las diferentes actividades, la actividad de la A, la actividad de la E.
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activamos la edición y podríamos seguir añadiendo capítulos cuando quisiéramos
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vamos a volver a la página principal
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porque lo que voy a hacer ahora no es editar dentro del libro
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que ya veis que se pueden ir añadiendo todas las cosas que queramos
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sino editar los ajustes del propio libro en sí
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y volvemos a la apariencia donde estaba seleccionada como numérica
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si yo le digo que quiero una apariencia en viñetas
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Entonces, cuando entre en el libro, ahora fijaros que ya no aparece el 1, 1.1, sino que aparecen puntos, y si yo le digo que quiero una apariencia de sangrado, cuando entre en el libro, bueno, pues simplemente no aparecen ni números ni viñetas y simplemente va apareciendo el capítulo principal y los capítulos que hay dentro.
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Entraríamos en la A, vamos a la A, entraríamos en la E, vamos a la E
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El libro que yo tenía de tercero de la ESO, que os he enseñado al principio
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Los nombres de mis capítulos son las semanas que van pasando
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Donde ellos tienen que ir haciendo actividades
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Eso lo podríamos configurar de la misma manera nosotros
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Siguiente capítulo podría ser, por ejemplo
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semana del 19 al 23, del 19 al 23 de octubre.
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Y en el contenido podríamos incluir la ficha de la I.
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Veamos, ya tengo tres subcapítulos creados, bueno, cada uno le he dado un nombre diferente,
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al final se supone que tenéis que ir haciéndolo vosotros de forma correlativa
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y ellos pueden ir pinchando en los diferentes apartados de la tabla de contenido
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y les irá llevando a la actividad que tienen que realizar en ese momento.
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Como podéis ver, he modificado un poco la tabla de contenidos.
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Ahora tengo cinco actividades dentro, que son la A, la E, la I, la U y la U.
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En cada una he insertado la ficha de LiveWordSet que le correspondía
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Y lo que quisiera que viéramos ahora es que estos contenidos se pueden editar y se pueden modificar en cualquier momento.
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Volvemos a activar la edición.
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Me pongo en el primero, en el que era mi primer capítulo, y le voy a dar a editar los ajustes.
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Editar este capítulo.
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Volvemos al panel.
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Y entonces puedo, por ejemplo, poner en negrita la primera frase que he escrito,
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aumentarla de tamaño, cambiarle el tipo de letra, marcarla en otro color para que sea más visual, por ejemplo en rojo, ¿vale?
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Y además podríamos añadir una imagen si quisiera, le daríamos a insertar una imagen y me va a pedir que donde está, subimos el archivo,
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lo seleccionamos exactamente igual que cuando añadíamos imágenes en los recursos de archivo.
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Lo que quiero mostraros ahora es cómo insertar una actividad que se autocalifica dentro del propio aula virtual.
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Para ello vamos a guardar los cambios y quiero que veáis primero que yo he añadido esta actividad aquí abajo,
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Se llama une las dos columnas y bueno, la voy a dejar ahí de momento y lo que quiero hacer es vincularla para que aparezca dentro de las actividades de mi libro.
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Entro en el libro, edito los ajustes y voy a decir aquí, por ejemplo, ejercicio de unir columnas vocales y le voy a poner un nombre, une las columnas.
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Bueno, lo he separado así un poco porque yo esto también podría cambiarle el color, el tipo de letra, el tamaño, para que para ellos sea aún más visual, que bueno, tienen por un lado unas instrucciones, un vídeo y un ejercicio que tienen que realizar.
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Y ahora lo que voy a hacer va a ser vincular este ejercicio con el que está afuera. Para eso voy a abrir en una nueva pestaña mi curso, voy a coger este ejercicio, entro dentro de él y cuando aparece aquí la URL la copio y la pego en una nueva ventana y crear el enlace.
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guardar cambios. Aunque esa tarea está aquí, yo ahora la puedo ocultar para que ellos no
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la vean aquí, sino que la vean solo desde el libro. Entraríamos otra vez en la tabla
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de contenidos, estamos en el primer apartado, en este espacio vamos a aprender a diferenciar
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vocales, tenemos el vídeo que lo pueden ver, ejercicio de unir columnas, une las columnas
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y cuando pincho me lleva al mismo ejercicio que yo estaba subiendo por otro lado.
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Y entonces este ejercicio, que es un hot potatoes, funciona, pues aquí tengo unas imágenes y me dice esto es un avión, esto es un elefante, un iglú, una uña y un ojo.
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Comprobar, 100%.
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Y automáticamente me devuelve otra vez a la ola virtual.
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Ya veremos más adelante cómo se realizan los hot potatoes y os haré un tutorial para que veáis los diferentes hot potatoes que se pueden hacer.
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y cómo se autocalifican dentro del aula porque son ejercicios que se corrigen solos
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y son muy interesantes para facilitarnos a nosotros nuestra labor y a ellos les resultan muy divertidos.
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Pues bueno, con esto espero que haya quedado más o menos comprendido cómo funciona el libro
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y que se os ocurran mil ideas para poder aplicarlo a vuestras aulas virtuales.
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- Autor/es:
- Laura Toribio Recio
- Subido por:
- Laura T.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 71
- Fecha:
- 12 de abril de 2021 - 22:23
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC VICENTE ALEIXANDRE
- Duración:
- 17′ 41″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 960x720 píxeles
- Tamaño:
- 61.19 MBytes
