Área 2_Contenidos digitales
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Etapa educativa: Educación de Personas Adultas / Secundaria para personas adultas
Especialidad: Lengua Castellana y Literatura
Centro: CEPA Alfar
Área: Área 2. Contenidos digitales
ACREDITACIÓN CDD NIVEL B ITINERARIO B (CTIF-SUR)
Especialidad: Lengua Castellana y Literatura
Centro: CEPA Alfar
Área: Área 2. Contenidos digitales
ACREDITACIÓN CDD NIVEL B ITINERARIO B (CTIF-SUR)
En esta evidencia presento tres contenidos digitales de creación propia y un cuarto contenido modificado a partir de una obra de terceros.
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Todos están dirigidos al alumnado de lengua castellana y literatura en educación secundaria de personas adultas
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y están publicados e integrados en la aula virtual para su uso por parte del alumnado.
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En primer lugar, muestro este selernis sobre la literatura medieval dirigido a nivel 1.
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Lo he elaborado como material de aprendizaje estructurado con una secuencia clara de contenidos apartados en el menú lateral, explicaciones, imágenes, ejemplos y actividades prácticas.
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Su pertenencia curricular está relacionada con el trabajo de educación literaria, el conocimiento de géneros, autores y temas de la edad media.
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En cuanto a la accesibilidad y DUA, el recurso está organizado en secciones visibles, utiliza títulos claros, negritas para los conceptos importantes y apoyo visual
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Además no es un archivo aislado, está publicado dentro del aula virtual y preparado para que el alumnado pueda navegar por él de forma autónoma
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A final del recurso aparece la autoría y la licencia Creative Commons correspondiente
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Como segundo contenido de creación propia muestro esta actividad interactiva H5P, está diseñada para que el alumnado no solo reciba información sino que participe activamente mediante preguntas o comprobaciones durante el proceso.
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Este recurso permite trabajar la comprensión y reforzar los contenidos de forma autónoma
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En su diseño he cuidado que las instrucciones sean claras, que la actividad sea fácil de seguir
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y que el alumnado reciba una comprobación inmediata de su aprendizaje
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También aparece integrada en el aula virtual lista para ser utilizado
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Como tercer contenido de creación propia muestro este PDF sobre la formación de palabras dirigido a nivel 2 de secundaria de personas adultas de lengua castellana.
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También es un material de apoyo para trabajar contenidos gramaticales como los morfemas, derivación, composición...
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Está pensado para facilitar el estudio autónomo
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Y ha aplicado criterios de accesibilidad mediante una estructura clara, apartados diferenciados, ejemplos, tablas, esquemas y palabras destacadas en negrita
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También aparece la autoría del material y la materia
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Para que queden claras las condiciones de utilización
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Por último, muestro un contenido modificado a partir de una obra de terceros. Se trata de un cuestionario digital elaborado en el aula virtual a partir de una actividad de Oxford University Press España.
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Se trata de un fragmento de Lovecraft. En el propio recurso aparece el reconocimiento a la fuente original y se indica que la adaptación digital es de elaboración propia.
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La modificación consiste en transformar una actividad impresa en un cuestionario digital interactivo
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con preguntas organizadas, navegación propia del aula virtual y posibilidad de puntuación o seguimiento
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Además he diseñado una imagen de apoyo, instrucciones claras y una presentación más adecuada para el trabajo autónomo del alumnado
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En conjunto, estos cuatro recursos evidencian la selección, creación, adaptación, licencias, accesibilidad, interactividad
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y publicación de contenidos digitales para el aprendizaje
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- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Subido por:
- Cristina A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 28 de junio de 2026 - 19:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB ALFAR
- Duración:
- 03′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 18.73 MBytes