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Evidencia fundamental LMS - Carolina Bravo Sánchez

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por Carolina B.

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Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

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Hola, soy Carolina Bravo Sánchez, profesora de Biología y Geología de secundaria 00:00:00
y os voy a mostrar mi herramienta de gestión de aprendizaje 00:00:05
que en mi caso yo utilizo la plataforma EducaMadrid, en concreto, las aulas virtuales. 00:00:08
Aquí se pueden ver mis cursos y me voy a centrar en uno, en cuarto de la ESO de Biología y Geología, 00:00:13
para que podáis ver cómo tengo a los participantes matriculados. 00:00:18
Bueno, yo los matriculo a principios de curso con su nombre y apellidos directamente. 00:00:23
Aquí los tenéis, salen con rol de estudiantes, yo aquí salgo también con rol de profesor en este caso. 00:00:28
Al principio, en general, tenemos un recurso que es una guía didáctica, 00:00:34
donde se pueden ver los distintos puntos importantes del curso. 00:00:39
Tendremos los objetivos del curso, los contenidos, para que vean los temas, 00:00:44
la temporalización en el primer trimestre, segundo trimestre, tercer trimestre, 00:00:48
el material didáctico que se utiliza y luego ya los criterios de calificación. 00:00:52
Se pueden matricular ellos si les proporcionamos una contraseña para ello, 00:00:58
pero es más cómodo que los matriculemos nosotros y así ellos pueden entrar directamente. 00:01:03
Yo tengo mi aula virtual estructurada en secciones, que son las diferentes unidades didácticas, 00:01:09
que están secuenciadas didácticamente. 00:01:15
Cada unidad didáctica, a su vez, tiene subsecciones, 00:01:18
que serían diferentes recursos como contenidos, ejercicios, cuestionarios. 00:01:21
Hay diferentes instrumentos de evaluación, como son tareas evaluables y también serían cuestionarios. 00:01:27
Vamos a entrar, por ejemplo, en el tema 5, la unidad didáctica, el origen de la vida y la evolución. 00:01:32
Aquí se presenta con una etiqueta, que pueden ser diferentes elementos multimedia, 00:01:39
en este caso es una imagen, y aquí tengo un recurso y una tarea, 00:01:43
donde habrá una apertura y cierre para entregarla. 00:01:47
Si hay alumnos que lo necesitasen, podríamos ampliar la fecha de entrega. 00:01:51
En esta unidad también hay un recurso, que sería un Excel Learning, es una herramienta de autor, 00:01:56
donde tiene diferentes adaptaciones, diferentes fuentes, 00:02:01
también tiene aumento y disminución de la letra, se puede traducir, 00:02:05
y aquí es en apoyo, además podemos observar diferentes elementos audiovisuales. 00:02:10
En este tema tengo una actividad personalizable, las H5P, 00:02:16
contestar a las preguntas, ¿qué tipo de célula aparece en la imagen? 00:02:21
Célula de eucariota animal, Vegetal se escribe su respuesta, 00:02:25
pues pueden ver si es correcto, pasarían a la siguiente, etc. 00:02:28
Son unas actividades personalizables. 00:02:32
Bueno, pues esto es un instrumento, que es una tarea evaluable. 00:02:35
¿Qué podemos ver también? Bueno, pues aquí en el tema 12, por ejemplo, 00:02:38
que es la historia de la Tierra, tenemos también diferentes recursos, tareas, 00:02:43
y tras una lectura se puede realizar un cuestionario totalmente evaluable, 00:02:47
es otro instrumento de evaluación. 00:02:51
Se elabora a partir de un banco de preguntas, lo van realizando, 00:02:53
el cuestionario tienen un límite de tiempo, 00:02:56
y van contestando las diferentes preguntas con diferentes respuestas. 00:03:00
Sale aquí la siguiente página del cuestionario, así quedaría, 00:03:05
se podría ver aquí, en donde los bloques, se podría ver el cuestionario. 00:03:08
Bueno, pues esto es cómo podríamos ver todos estos recursos, 00:03:12
y todas estas unidades didácticas. 00:03:18
¿Cómo pueden ver ellos las calificaciones? 00:03:20
¿Cómo nosotros evaluamos si ellos lo pueden ver? 00:03:23
Pues en el libro de calificaciones. 00:03:25
Aquí hay una relación de todos los alumnos, 00:03:27
con las calificaciones de todos estos instrumentos que hemos realizado. 00:03:30
Las tareas se pueden ir agregando a lo largo del curso. 00:03:35
También se pueden gestionar insignias, 00:03:39
yo aquí las tengo en el aula virtual, 00:03:41
y cada vez que consigan alguna serie de puntos, 00:03:43
pues les sale esta imagen, y es para motivarles simplemente. 00:03:46
Bueno, pues aquí también tengo bloques, 00:03:51
donde se ve el calendario, 00:03:54
se ven los próximos eventos, comentarios, usuarios en línea. 00:03:55
Podemos tener foros, donde ellos me pueden hacer preguntas, 00:04:00
planteo yo cualquier duda y responden. 00:04:04
Y luego también aquí en general tengo, pues así, 00:04:06
informaciones de los exámenes y la entrega de trabajos. 00:04:09
Por supuesto, todo aula virtual 00:04:13
tiene que estar protegida bajo una licencia. 00:04:15
En este caso es una Creative Commons. 00:04:18
Aquí podéis ver el resumen del cuaderno de clase en raíces. 00:04:20
Es otro tipo de evaluación. 00:04:24
Esto luego podrá ir volcado directamente 00:04:26
al boletín suyo de notas de cada evaluación o de evaluación final. 00:04:29
Estos parámetros se establecen aquí en parámetros 00:04:34
y ya se van poniendo sus notas respectivamente. 00:04:38
Aquí lo vamos a ver en modelo de calificación, 00:04:41
pues se ve directamente el peso que se le da 00:04:44
a los exámenes, a los deberes y trabajos, 00:04:46
cuaderno, actividades online y plan lector. 00:04:49
Es otro modelo de calificación. 00:04:51
Bueno, pues esto ha sido todo 00:04:53
y espero que os haya resultado interesante 00:04:55
y que os haya gustado. 00:04:58
Subido por:
Carolina B.
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Reconocimiento
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Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 16:24
Visibilidad:
Clave
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
17.12 MBytes

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