LMS-Fátima González
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Vídeo explicativo del Aula Virtual
Voy a mostrar el aula de Geología e Historia de tercero de la ESO y cómo lo tenemos organizada.
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Tenemos las diferentes secciones o temas y cada uno de los temas lo dividimos en recursos,
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lo dividimos en actividades y lo dividimos en calificaciones.
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Los recursos que utilizamos son recursos variados, a veces es un enlace a una URL
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para que los alumnos, como actividad introductoria, que vayan conociendo el tema que se va a impartir.
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Tenemos también presentaciones.
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En cuanto a las actividades, son actividades variadas, desde la realización de esquemas
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hasta la actividad glosario o la actividad lección.
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Y en cuanto a las calificaciones, en cada una de las unidades didácticas
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tenemos la calificación del examen escrito y en cada una de las unidades didácticas
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también los alumnos realizan un cuestionario que se corrige automáticamente.
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En cuanto a instrumentos de evaluación, tenemos actividades en las que los alumnos utilizan la coevaluación,
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como por ejemplo en esta actividad de taller de los austrias menores,
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cada alumno hace su trabajo y además cada alumno tenía que evaluar el trabajo realizado por los compañeros,
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para lo cual a los alumnos también se les aporta una rúbrica de evaluación.
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En cuanto a otro tipo de actividades, aparte del glosario, de la actividad lección, de taller,
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pues por ejemplo tenemos también diferentes quiz que hemos elaborado,
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tenemos uno de los austrias y otro de arte barroco, y también actividades,
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pues tenemos también un foro y tenemos también un chat.
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Por ejemplo en este tema hemos subido también un foro, taller de culturas precolombinas
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y también tenemos otra actividad de chat, sobre todo para que los alumnos,
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que en la parte superior tenemos esas normas que deben conocer,
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las normas de etiqueta que son consensuadas con los alumnos a principio de curso.
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En cuanto a los participantes, tenemos matriculados a nuestros alumnos,
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en este caso aquí hay 32 participantes matriculados,
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los matriculamos, luego los dividimos en los diferentes grupos.
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Y en cuanto a las calificaciones, pues tenemos también configurado el calificador,
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donde se ponen los porcentajes en las diferentes evaluaciones.
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Por una parte estarían los exámenes, un 60% y un 10% de mapas,
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porque es obligatorio en el departamento que les examinemos
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de los diferentes mapas físicos y políticos.
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Tenemos también la calificación de las tareas que realizan los alumnos
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y también un 10% de participación e interés de los alumnos hacia la materia.
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Muchas gracias.
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- 19 de julio de 2023 - 20:47
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