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SITUACION DE APRENDIZAJE - Contenido educativo

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Subido el 12 de noviembre de 2023 por Laura M.

45 visualizaciones

SITUACION DE APRENDIAJE

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Hoy vamos a explicar nuestra situación de aprendizaje 00:00:00
¿Qué sucede el 31 de Octubre? 00:00:16
¿Sabes algo sobre los orígenes y la historia de esta celebración? 00:00:41
¿Sabes algo sobre los orígenes y la historia de Halloween? 00:01:00
¿Puedes hablar sobre esta celebración utilizando los tiempos pasados? 00:01:07
Vamos a crear una historia utilizando los tiempos pasados sobre Halloween y la vamos 00:01:16
a contar a nuestros compañeros. 00:01:33
Primero haremos grupos de 5, cada estudiante dentro de los grupos recibirá una tarea que 00:01:34
tendrá que realizar dentro de su grupo y finalmente ponerla en común con su grupo. 00:01:58
Cada grupo hará un powerpoint con su historia de Halloween. 00:02:05
Timing, temporalización de esta situación de aprendizaje, tres lecciones serán para 00:02:16
encontrar información sobre Halloween y crear nuestras historias, dos lecciones serán 00:02:27
para la realización de los powerpoints y las últimas dos lecciones serán para enseñar 00:02:40
el powerpoint y la historia al resto de compañeros. 00:02:54
¿Cómo vas a ser evaluada esta situación de aprendizaje? 00:02:58
Primero te darás un marco para tu trabajo en clase, también te darás un marco para 00:03:08
la calidad de la información que encuentras, también evaluaremos la calidad de la información 00:03:18
que encontréis sobre la historia y los orígenes de Halloween. 00:03:23
Evaluaremos el speaking usando los tiempos pasados cuando contéis vuestra historia. 00:03:28
Y finalmente le daremos una nota a vuestras presentaciones de powerpoint. 00:03:37
Todo esto está recogido en el cuaderno de raíces. 00:03:45
Nos vamos al cuaderno de clase, en actividades evaluables vamos a encontrar las siguientes. 00:03:53
Un momentito, one second. 00:04:08
Y aquí las tenemos, nuestro powerpoint por ejemplo y nuestro trabajo de clase. 00:04:20
Y habrá otra para evaluar también vuestra historia de Halloween, ¿vale? 00:04:26
Y finalmente vamos a explicar los espacios de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:04:32
Nuestro espacio para actividades con diferentes niveles de aprendizaje. 00:04:43
Primero tendrás un enlace a las instrucciones. 00:04:51
Encontraremos un link para las instrucciones sobre cómo realizar nuestro espacio de actividades. 00:04:57
And here you have six points. 00:05:03
As I have explained before, como hemos explicado antes, haremos grupos de cinco. 00:05:06
Cada estudiante recibirá una tarea, pondréis la información en común, 00:05:10
crearemos nuestras historias de Halloween, haremos un powerpoint 00:05:14
y se lo enseñaremos, we will show it to our partners. 00:05:18
If you go to point one, si vamos al punto uno, we will find a video about PASimple, to make your activities. 00:05:26
In point two, we will find a presentation also explaining PASimple. 00:05:40
We will go to point three, and here what we have is a worksheet, aquí tenemos ejercicios del pasado simple para crear nuestras historias. 00:05:48
Now we have repostaje, we click here and we see that we have a video 00:06:05
after this announcement, we will have a video explaining with more detail, explicando con más detalle el pasado simple. 00:06:18
In number four, what we have is a video with more detail about PASimple. 00:06:31
And the last one, meta, is a Halloween quiz about the origins and history. Es un quiz sobre Halloween, para ver lo que hemos aprendido. 00:06:39
And this is all, thank you very much. 00:06:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
LAURA MORO
Subido por:
Laura M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
45
Fecha:
12 de noviembre de 2023 - 12:21
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
PASADO SIMPLE
Centro:
IES SENDA GALIANA
Duración:
07′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
135.76 MBytes

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