Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Sociales II_Sesión 6_T.1_actividades_Bloque C_24 octb 24 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de octubre de 2024 por Oscar M.

11 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola, muy buenas tardes de nuevo. Voy a completar el vídeo anterior con uno muy cortito sobre las actividades del bloque C del tema 1, actividades sobre la economía española. 00:00:08
Bueno, en realidad aquí no había muchas actividades, teníamos exactamente cuatro actividades. Voy a centrarme en comentar un poquito las dos primeras. 00:00:21
Las otras dos siguen un criterio de una metodología similar, digamos. Entonces, sobre todo voy a centrarme en la primera que os tiene que ayudar, por ejemplo, a resolver después la actividad cuarta, por ejemplo. 00:00:33
Entonces, bueno, la primera actividad nos habla de un gráfico, nos da un gráfico, un diagrama de barras en concreto, que representa la ocupación de la población española por sectores de actividad. 00:00:51
un diagrama de barras porque vemos que hay una barra vertical por cada uno de los años que nos marca 00:01:07
una barra vertical que además está coloreada con diferentes tonalidades 00:01:16
verde, rojo, amarillo y azul 00:01:24
Entonces nos pide que en base a esta tabla podamos explicar cuál es el sector en el que trabaja la mayor parte de la población española 00:01:26
Y una vez dicho eso, explicar cómo se llama a este tipo de economías 00:01:41
Es una pregunta muy concreta, entonces deberemos empezar explicando 00:01:45
Primero para contestar a preguntas de gráficos es describir el gráfico, lo que representa y luego ya pasamos a resolver la pregunta. 00:01:49
Bueno, os voy a mostrar una respuesta tipo, vamos a ver, por ejemplo, en la parte de aquí superior de este Word tenemos la gráfica y abajo doy una respuesta que podríamos desarrollar nosotros. 00:01:59
entonces lo primero es hablar de dos ejes 00:02:19
el eje de abcisa, ser horizontal 00:02:24
el eje X que decimos en matemáticas 00:02:27
representa años de 2008 a 2014 00:02:29
y el eje de ordenadas, el eje vertical 00:02:32
el eje Y que diríamos en matemáticas 00:02:37
representa población ocupada 00:02:39
población que trabaja en España en miles 00:02:42
es decir, que una unidad equivale a mil 00:02:44
Cuando vemos, por ejemplo, la parte de arriba, 22.500, se refiere a 22.500 por mil, es decir, a 22 millones y medio de trabajadores, ¿vale? 00:02:47
Esto lo explicamos. Entonces vemos que cada una de las barras representa, en cada una de las barras aparecen los diferentes sectores de actividad. 00:02:59
aquí por ejemplo tenemos en verde el sector primario, agricultura, ganadería y pesca 00:03:10
sector secundario lo divide en varias partes pero nos aparece en rojo la industria 00:03:15
y en amarillo la construcción, yo entiendo que la minería estará metida 00:03:23
y la producción de fuentes de energía estarán incluidas probablemente en el sector secundario 00:03:29
en el sector industrial en este caso porque no aparecen desglosadas 00:03:33
Y luego tenemos en azul todo lo que es el sector terciario, el sector servicio. 00:03:38
Entonces, bueno, explicamos eso y vamos viendo qué podemos decir del sector terciario. 00:03:44
Lo que podemos decir es que en todas las barras que tenemos aquí lo que tenemos es una preponderancia de color azul, de sector servicios. 00:03:54
No influye que esté bajando la población ocupada en España entre 2008 y 2014, son los años de la crisis económica donde hubo altas tasas de paro y donde perdimos población activa. 00:04:09
pero lo que sí tienen en común es que el sector terciario es el preponderante. 00:04:22
Entonces vemos, por ejemplo, que en 2008, por poner un ejemplo, 00:04:29
había 22 millones y medio de población ocupada, 00:04:32
esto lo vemos aquí donde llega la tabla, 00:04:36
de los cuales aproximadamente 17 millones y medio, 00:04:41
es decir, aquí vemos en esta gráfica del 7.500, 00:04:44
es decir, de los 7.500.000 trabajadores hasta los 22.500.000 trabajadores, vemos toda esta parte azul, servicios, esto equivale, si dividimos 17.500.000 que trabaja en el sector servicios en 2008, 00:04:48
si lo dividimos entre los 22 millones y medio de trabajadores totales en España en 2008, 00:05:07
tenemos que un 0,77, es decir, un 77,7% de la población española trabajaba en el sector servicios en 2008. 00:05:14
Vemos que en los siguientes años el porcentaje va a ser similar, 00:05:26
con lo cual podemos decir que la economía española está terciarizada. 00:05:31
¿Por qué? Más de tres cuartos de la población, más del 75% de la población, trabaja en el sector servicios. 00:05:34
No nos da información de la riqueza, pero ya hemos estudiado que aparte de eso, en España, 00:05:44
más del 75% de la riqueza, más del 75% del PIB, procede también del sector servicios. 00:05:49
Así que, como el resto de economías desarrolladas del mundo, somos una economía terciarizada. 00:05:57
importante, economía terciarizada 00:06:04
que sería la respuesta 00:06:06
luego tendríamos 00:06:07
otras preguntas 00:06:11
como esta 00:06:13
que estás comentando un mapa 00:06:15
en este caso nos muestra el mapa 00:06:16
de ocupación del sector turístico 00:06:19
en España y nos pide 00:06:21
digamos que hablemos de en que 00:06:23
comunidades españolas hay más porcentaje 00:06:25
de población 00:06:27
trabajando en el sector turístico 00:06:29
por qué creemos 00:06:31
que es importante en esos lugares 00:06:33
y que mencionemos profesiones relacionadas con el sector turístico. 00:06:35
Bueno, vemos que el sector turístico, aquí vemos la leyenda, en la parte inferior derecha del mapa vemos una leyenda. 00:06:39
Una leyenda es, digamos, el recuadro donde nos dan información sobre aquello que está expresando este mapa. 00:06:48
En este caso, este mapa expresa la tasa de ocupación del sector turístico español. 00:06:57
Bueno, los lugares en color naranja más clarito tienen menos de un 10% de población ocupada en el sector turístico, 00:07:01
pero aquellos, por ejemplo, con un color naranja más intenso tienen más de un 15% de población ocupada en el sector turístico. 00:07:15
Más de un 15%. 00:07:25
Entonces, ¿cuáles tienen más de un 15%? 00:07:26
Perdón, más de un 15 creo que es, vamos a ver, vamos a hacerlo un poco más grande porque no está clara la imagen 00:07:28
Perdón, los que tienen un rojo más intenso están por encima del 25%, que serían en este caso, sobre todo, serían Baleares y Canarias 00:07:40
Entonces, bueno, vemos que los lugares donde hay más de un 15% de la población ocupada trabajando en el sector turístico son más de un 15% en Cataluña, en la Comunidad Valenciana, en Mallorca, en Canarias y en Andalucía. 00:07:56
Y de estos, donde más población hay trabajando en el sector turístico es Islas Baleares, Islas Canarias. 00:08:16
Estas dos comunidades autónomas tienen más del 25% trabajando en ese sector. 00:08:25
La tasa de ocupación es mayor a 25, es decir, más del 25% de la población trabaja en el sector turístico. 00:08:30
¿Por qué creemos? 00:08:40
Bueno, una respuesta puede ser, pues porque en España lo que abunda sobre todo es el turismo, el turismo de sol y playas, en el cual somos más importantes sobre todo a nivel de recepción de turistas internacionales. 00:08:42
Si bien otras zonas como Madrid tienen un turismo importante relacionado con la cultura, con el patrimonio, con el ocio, pero en general las grandes masas de turistas van a la zona costera, como vemos costera mediterránea y también a las Islas Canarias, que se encuentran geográficamente ya en el continente África. 00:08:54
Entonces, evidentemente, son las zonas con más turismo, sobre todo relacionado con las condiciones climatológicas y geográficas, 00:09:15
con la playa, con el sol, con buenas temperaturas, la mayor parte del año. 00:09:22
Y nos pedía también que hablásemos de algunas profesiones relacionadas con el turismo. 00:09:30
Bueno, esto podéis pensar porque seguro que conocéis muchas profesiones que estén relacionadas con el turismo. 00:09:35
Luego tendríamos otra pregunta de investigación, como las que hemos visto en el bloque anterior. 00:09:41
En este caso nos pide que investiguemos sobre las actividades industriales más importantes en la Comunidad de Madrid. 00:09:52
Que nombremos al menos dos empresas industriales importantes que tengan fábrica, planta de producción en nuestra comunidad autónoma. 00:09:59
Esto lo podemos buscar a través de diferentes páginas web. 00:10:08
Yo, por ejemplo, os animo a que vayáis a la página web de la Cámara de Comercio de Madrid, Cámara de Comercio de Madrid, que agrupa a la mayor parte de las empresas madrileñas y ahí seguro que tendréis información importante sobre la industria de Madrid, pero aparte, en periódicos como Expansión, Cinco Días, seguro que encontréis también información de empresas radicadas en la Comunidad de Madrid. 00:10:13
Y el último ejercicio está relacionado con una gráfica, en este caso una gráfica lineal, es una línea donde tenemos en el eje de abscisas, en el eje Y, X, tenemos años de 2006 a 2023, al año anterior, 00:10:41
y en el eje de ordenadas tenemos el porcentaje, este eje vertical tenemos la tasa de desempleo, 00:11:03
entonces aquí vemos como la tasa de desempleo desde 2007 aumenta, 00:11:14
luego disminuye hasta llegar a la tasa de desempleo más alta en 2013, 00:11:21
luego va disminuyendo hasta 2019, hay un repunto en 2020 y luego continúa bajando, ¿vale? 00:11:30
Pues entonces explicamos esta gráfica, lo que se representa, explicamos en este caso las subidas y bajadas que hay cuando se producen 00:11:36
e intentamos explicar por qué. 00:11:46
Aquí tenemos que pensar un poco históricamente, ¿no? 00:11:49
La crisis económica que comenzó en 2008 y que, digamos, afectó a España muchísimo hasta al menos 2013-2014 00:11:52
Y luego tenemos que pensar en qué ocurrió cuando en marzo de 2020 nos confinamos todos en casa con el COVID. Esas son las fechas clave. Crisis económica de 2008 y el COVID de 2020. 00:11:59
entonces tenemos que hablar de por qué en unos años aumenta el paro y por qué disminuye en otros 00:12:14
y ver qué causas pudo haber y aparte nos pide que en internet busquemos cuál es la tasa de paro de la Unión Europea 00:12:24
y la comparemos con la española de 2023 que en España según este gráfico vemos que era del 12,11% 00:12:31
bueno, averigüemos 00:12:38
por internet cuál es 00:12:40
la tasa de paro de la Unión Europea 00:12:42
y veamos si es mayor o menor que la de 00:12:44
España, vale, eso es 00:12:46
lo que nos pide, vale, pues 00:12:48
estas actividades son las que tenemos que 00:12:50
hacer con relación al 00:12:52
al tema 00:12:53
1, os aviso que en el tema 2 00:12:56
y en el tema 3 va a haber menos actividades 00:12:58
son temas algo más cortitos 00:13:00
este ha sido el más intenso de 00:13:02
esta evaluación y bueno 00:13:04
vais resolviendo las actividades 00:13:06
y tanto durante la siguiente clase, la clase de los jueves, como a través de correo electrónico, 00:13:07
me podéis comentar cualquier duda que tengáis. 00:13:15
Cualquier duda, para eso estoy yo aquí, para ayudaros a resolverla 00:13:20
y para ayudaros a realizar las actividades con calidad y a entender cómo se resuelve cada una de ellas. 00:13:23
Así que si este vídeo no es suficiente para alguno de vosotros, me contactáis que volvemos a ver cuáles son las dudas y las resolvemos entre todos. 00:13:33
Muchísimas gracias también por el visionado de este vídeo, valga la redundancia, y nos vemos en la siguiente clase. 00:13:45
Nos vemos el jueves 31 de octubre, día de Halloween, nos veremos a las 5 de la tarde para tener nuestra clase. 00:13:54
La siguiente clase comenzamos ya lo que es el tema 2, comenzaremos el tema 2. 00:14:05
Pues muy bien, muchas gracias y aquí lo dejamos. 00:14:11
Materias:
Geografía
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación de personas adultas
    • Niveles para la obtención del título de E.S.O.
      • Nivel II
Subido por:
Oscar M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
11
Fecha:
29 de octubre de 2024 - 18:31
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
14′ 23″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
1360x768 píxeles
Tamaño:
89.13 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid