Evidencia accesibilidad Diana Boia Boia
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Aquí está mi evidencia relacionada con la accesibilidad, atención a la diversidad y empoderamiento del alumnado.
y voy a hablar sobre las evidencias referidas a la accesibilidad, la atención a la diversidad
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y el empoderamiento del alumnado. Para llevar a cabo esta tarea he elegido como contenido
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digital el aula virtual de EducaMadrid. Dichas evidencias están enfocadas en las extensiones
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que se pueden añadir al navegador Google Chrome y su principal objetivo es atender
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a la diversidad en el aula. Explicaré ahora a continuación cómo cada evidencia atiende a la
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diversidad. La primera evidencia es el traductor. Dicha evidencia es utilizada a nivel general ya
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que, como pueden observar, el aula virtual trata sobre el área de Science. Entonces, pues siempre
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que haya alguna palabra que los niños no comprendan pueden traducirla. Y también es utilizada a nivel
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particular ya que ciertos alumnos de mi aula son de procedencia marroquí y desconocen muchas
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palabras del castellano y por supuesto del inglés. Entonces esta herramienta es muy útil para poder
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comprender mejor los contenidos. La siguiente herramienta que pueden observar es un controlador
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de volumen. Dicha extensión lo que hace es facilitar a nivel general a los alumnos el poder
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subir y bajar el volumen a su gusto sin necesidad de tener que acudir a lo que es el control
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del ordenador o a la pantalla principal o a la zona de herramientas del ordenador.
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La siguiente herramienta o extensión es la extensión duendecito.
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Lo que hace es ayudar a cambiar el tipo de fuente o el tamaño de la misma.
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Sobre todo es bastante útil para aquellos niños que tengan dislexia
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porque como pueden observar en el ejemplo puede cambiar el tipo de fuente.
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y facilitar su lectura y comprensión.
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Después también se ha añadido una extensión de zoom para agrandar o disminuir el tamaño de la página, como pueden observar.
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Y por último quería recalcar que la última de las extensiones o herramientas que se han utilizado para facilitar esta accesibilidad
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es el recalcar o señalar al clicar en el aula virtual aquel archivo que se señala, como pueden observar.
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Esta herramienta de accesibilidad ha sido muy útil, sobre todo para uno de los alumnos
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que cursaban cuarto de educación primaria, ya que le ayudaba a focalizar la atención en aquello que se podía resaltar.
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Muchas gracias por su atención.
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- Autor/es:
- Diana Boia Boia
- Subido por:
- Diana B.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 14:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EL ALAMO
- Duración:
- 02′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 4096x2304 píxeles
- Tamaño:
- 171.97 MBytes