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TDAH

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Subido el 3 de junio de 2017 por Francisco J. M.

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Trabajo realizado por alumnos de 3º en el marco de un proyecto de investigación en vídeo

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Buenos días, me presento, yo soy Marwan y yo soy Álvaro y hoy os hablaremos sobre el TDAH o más conocido como déficit de atención con hiperactividad. 00:00:01
En este vídeo hablaremos sobre qué es el déficit de atención con hiperactividad, los principales problemas que produce y finalmente los diferentes tipos de tratamientos que existen actualmente. 00:00:11
Empecemos por lo más importante, que es el déficit de atención con hiperactividad. 00:00:23
Este es un problema del aprendizaje que normalmente se encuentra en los estudiantes 00:00:28
Esto hace que los que lo sufren, les resulte más difícil mantener la concentración y el aprendizaje de nuevos puntos 00:00:35
Las personas con este trastorno de la conducta son de varios comportamientos característicos 00:00:43
Como puede ser la facilidad por meterse en situaciones peligrosas 00:00:49
La dificultad por mantenerse tranquilo y serio en los momentos necesarios 00:00:53
y la fase de distracción, la falta de atención y el constante cambio de diálogo. 00:00:57
En los casos en los que el estudio es muy cansado y muy difícil de realizar, 00:01:03
se recomienda llevar una rutina bien estructurada para que le sean más y más bien. 00:01:07
En algunos casos, estos trastornos se pueden acompañar de psicofármacos 00:01:11
que puedan mejorar las malas conductas, como es el concerta, el vitamin, el metilin, etc. 00:01:16
La adolescencia es un momento de transición complicado, en el que Mimi empieza a funcionar de forma más autónoma y en el que se debe tomar decisiones importantes respecto al futuro. 00:01:25
Se reduce el control externo tanto por parte de sus padres como de sus profesores. 00:01:35
Este trastorno también afecta, como ya se explicó anteriormente, a la división, haciendo que en algunos aspectos, como en el colegio, su comportamiento sea peor que el de los demás. 00:01:40
Las niñas con TDAH suelen pasar desapercibidas con más facilidad, porque tienen menos hiperactividad y unas conductas negativistas desafiantes, comparadas con los niños que tienen menos comorabilidad con trastornos de conducta. 00:01:54
Autor/es:
Álvaro y Marwan (3º ESO)
Subido por:
Francisco J. M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
67
Fecha:
3 de junio de 2017 - 18:28
Visibilidad:
URL
Centro:
IES ALPAJÉS
Duración:
02′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
9.16 MBytes

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